Тема 1.3.Изучение уровня психолого-педагогических умений учителя

Цель: Изучение психолого-педагогических умений учителя, классного руководителя, куратора.

Задачи:

1) Ознакомить с особенностями работы учителя, классного руководителя и куратора.

2) Закрепить умение наблюдать и анализировать уроки и внеклассные мероприятия.

Содержание темы 1.3

Задание 1. Диагностика уровня психолого-педагогических умений учителя как профессиографический анализ его труда. [15]

Задание 2. Изучение особенностей педагогического общения. Оценочное шкалирование. Рейтинг. [3]

Задание 3. Основные показатели деятельности педагога (глазами учащихся). [6]

Задание 4. Изучение психологических особенностей оценочных воздействий педагога. [13, 15]

Раздел 2 Психологическое просвещение

Цель: Овладение практикантами навыками консультирования педагогов, учащихся и родителей или лиц, их заменяющих в виде ответов на проблемные вопросы, разрешение конфликтных ситуаций, диагностической оценки различных вопросов с определением дальнейших путей их коррекции.

Задачи:

1) Способствовать развитию у практикантов умений разрабатывать рекомендации педагогам, учащимся и их родителям по изученным вопросам.

2) Сформировать у практикантов умения выступать на педсовете, методическом объединении, классном часе или родительском собрании.

Тема 2.1 Рекомендации педагогам, учащимся и их родителям Содержание темы 2.1

Задание. В соответствии с проведённым исследованием по первому разделу программы обработать результаты, проанализировать полученные данные, сделать выводы и дать рекомендации педагогам, учащимся и их родителям.

Тема 2.2 Выступление на педсовете Содержание темы 2.2

Задание. На основании проведённого консультирования и просвещения педагогов, учащихся и их родителей подготовить план-конспект выступления на педсовете (методическом объединении, классном часе или родительском собрании).

Раздел 3 Работа в соответствии с годовым планом практического психолога данного учебного заведения

Цель: накопление практических навыков общения с педагогами, учащимися и их родителями, проведение исследований, обработка полученных данных, использование их для проведения развивающих и коррекционных занятий, составление и предложение рекомендаций.

Задачи:

1) Развивать у практикантов аналитические навыки и умения по изучению годового плана работы практического психолога учебного заведения.

2) Способствовать развитию у практикантов прогностических и проектировочных умений по составлению плана работы практического психолога на месяц в соответствии с годовым планом работы практического психолога учебного заведения.

3) Научить практикантов разрабатывать систему развивающих и коррекционных занятий по плану работы практического психолога учебного заведения на месяц.

Тема 3.1 Работа практического психолога в учебных заведениях

Задание. Изучить годовой план работы практического психолога данного учебного заведения.

Составить план работы практического психолога на месяц в соответствии с годовым планом работы практического психолога данного учебного заведения.

Разработать систему развивающих и коррекционных занятий по плану работы практического психолога данного учебного заведения на месяц.