06.04.2010. Лекция 7.

6. Эргономический. Каждому виду деятельности требуется определенные личностные качества работающего. Безопасная работа возможна при их полном соответствии. Учет неявных факторов: группа крови, размер органов.

7. Психофизиологический метод. Выявляет социальные, психологические и физиологические причины травматизма. Микроклимат в коллективе, взаимоотношение начальник-подчиненный, стили управления. Кроме того сущ. ряд характерных личностных св-тв, способных влиять на вероятность несчастных случаев.

Возмещение вреда.

Компенсация ущерба.

ФЗ «Об обязательном соц. страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваниях».

Существует фонд страхования и страховые тарифы, установлены для каждого предприятия и каждой отрасли. В зависимости от класса профессионального риска.

Страховой случай (тариф) - отношение затрат на возмещение вреда к фонду оплаты труда.

«+» - пострадавший имеет дело не с работодателем, а с фондом социального страхования регионального.

«+» - если предприятие ликвидируется, как ЮЛ то выплаты идут уже от фонда.

«-» - страховые тарифы едины для всей отрасли и работодатель платит столько, сколько положено по классу профессионального риска (При сокрытии травм скидок лишают, и при несокрытии тоже лишают).

«-» - Страховые тарифы завышены, поскольку действует система солидарности трудящихся. ( *У Горников может быть до 50% от оплаты труда)

По закону единственная причина нестрахового случая – алкоголь и близкие состояния.

Основные психологические причины травматизма:

Психологические причины возникновения опасных ситуаций

Нарушение исполнительной части действий человека

(исполнение)

Нарушение мотивационной части действий человека

(мотивация)

Нарушение ориентировочной части действий человека

(ориентация)

Способы устранения

Пропаганда, воспитание, образование в области безопасности

Обучение, выработка навыков безопасных действий

Профотбор, медицинское освидетельствование

Нарушение мотивационной части действий человека - проявляется в нежелании действий обеспечивающих безопасность, возникает при недооценке безопасности, при склонности к риску, критически относится к техническим рекомендациям – может действовать или длительный период или постоянно, если не применять специальных мер для устранения. Могут носить временный характер – если у человека состояние алкогольного опьянения, депрессия.

Нарушение ориентировочной части действий человека – незнание правил, норма обеспечения безопасности.

Нарушение исполнительской части действий человека – проявляется в невыполнении правил, инструкции по безопасности из-за несоответствия психофизических возможностей человека, недостаточной координации движений, скорости реакций для данной работы.

Тяжесть и напряженность труда.

Вид трудовой деятельность:

• Физический (мышечная активность),

  • Динамическая работа (связана с перемещением тела в пространстве). При нагрузке более чем 2/3 – общая, 1/3 – региональная, менее 1/3 – локальная (например: набор текса),

  • Статическая (нагрузки на верхние конечности, корпус)

• Умственный (умственная нагрузка) – прием переработка информации, напряжение внимания, памяти, процессов мышления, активизации процессов мышления, связан с повышенной эмоциональной нагрузкой.

  • Управленческий

  • Операторский

  • Творческий

  • Врачи, Преподы, Учащиеся

Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса.

Критериями отнесения труда к тому или иному классу по тяжести являются:

• величина внешней механической работы, выполнения за смену;

• масса поднимаемого и перемещаемого вручную груза;

• количество стереотипных рабочих движений за смену;

• величина суммарного усилия, прилагаемого за смену для удержания груза;

• удобство рабочей позы;

• количество вынужденных наклонов;

• км, которые человек проходит.

Труд по тяжести трудового процесса подразделяется на:

1. легкий (оптимальный по физической нагрузке),

2. средний (допустимые условия труда),

3. тяжелый (3-х степеней).

Критериями отнесения труда к тому или иному классу по напряженности, являются:

• степень интеллектуальной нагрузки. Зависит ос содержания, хар-ра работы, степени сложности;

• нагрузка на анализаторы. Длительность сосредоточенного внимания, кол-во сигналов за час, число объектов одновременного наблюдения и т.д;

• эмоциональная нагрузка. Зависит от степени ответственности и значимости ошибки, степени рисков для собственной жизни и безопасности др. людей;

• монотонность труда. Определяется продолжительностью выполнения простых или повторяющихся операций;

• режим работы. Характеризует продолжительность рабочего дня и степень работы.

Степень напряженности 3 класса, в зависимости от степени вредности.

Классификация условий труда по факторам производственной среды. 4 группы факторов.

Оптимальные, допустимые, вредные. Работа в экстремальных условий не допускается, за искл. спасательных работ и т.д.