- •Робоча навчальна програма психологія управління
- •Пояснювальна записка
- •Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Ііі. Програма змістовий модуль і загальні основи психології управління
- •Змістовий модуль іі психологія управлінських відносин
- •Змістовий модуль ііі психологія впливу в управлінні
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Психологія управління»
- •V. Семінарські та практичні заняття змістовий модуль і загальні основи психології управління
- •Vі. Завдання для самостійної роботи
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота (навчальний проект)
- •Vііі. Система поточного і підсумкового
- •Контролю знань
- •Розрахунок максимальної кількості рейтингових балів за видами поточного та підсумкового контролю
- •Порядок переведення рейтингових показників успішності у європейські оцінки ects
- •Іх . Методи навчання
- •Х. Методичне забезпечення курсу
- •Хі. Питання до екзамену
- •Хіі. Тестові завдання для модульних контрольних робіт (зразок)
- •Хііі. Рекомендована література
- •Робоча програма навчального курсу "психологія управління"
Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни
Предмет: психологічні закономірності управлінської діяльності.
Курс
|
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 2,5 кредити
Змістові модулі: 3 модулі
Загальний обсяг дисципліни (години): 90 годин
|
Найменування галузі 0103 " Соціально-політичні науки " Код та напрям підготовки: 6.030103 Практична психологія
Освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр"
|
Нормативна
Рік підготовки: 4
Семестр: 8
Аудиторні заняття: - лекції: 18 год. - семінарські заняття: 18 год.
Індивідуальна робота: 10 годин
Самостійна робота: 40 годин
Модульний контроль: 4 годин
Вид контролю: залік
|
Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
№ п/п |
Назви теоретичних розділів |
Кількість годин |
|||||||
Разом |
Аудиторних |
Лекцій |
Практичних |
Семінарських |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота |
Модульний контроль |
||
Змістовий модуль І ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ УПРАВЛІННЯ |
|||||||||
1. |
Вступ. Управління як соціальний феномен |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
2. |
Предмет науки управління. Етапи Розвитку науки |
|
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
3. |
Управлінські культури: загальне та відмінне |
|
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
Модульна контрольна робота |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Всього |
26 |
|
6 |
|
4 |
2 |
12 |
2 |
|
Змістовий модуль ІІ ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІНСЬКИХ ВІДНОСИН |
|||||||||
4. |
Психологія керівництва |
|
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
5. |
Психологія підлеглого |
|
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
6. |
Психологія спілкування в діяльності управління |
|
|
2 |
|
2 |
|
6 |
|
|
Модульна контрольна робота |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Всього |
32 |
|
6 |
|
6 |
4 |
14 |
2 |
|
Змістовий модуль ІІІ ПСИХОЛОГІЯ ВПЛИВУ В УПРАВЛІННІ |
|||||||||
7. |
Управлінський вплив в діяльності Керівника |
|
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
8. |
Психологія управління груповими явищами та процесами |
|
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
9. |
Психологія управління конфліктними ситуаціями |
|
|
2 |
|
2 |
|
6 |
|
|
Модульна контрольна робота |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Всього |
32 |
|
6 |
|
6 |
4 |
14 |
2 |
|
Всього за навчальний період |
90 |
|
18 |
|
18 |
10 |
40 |
4 |