34

1. Цели освоения дисциплины «Социальное прогнозирование и проектирование»

Основной целью дисциплины «Социальное прогнозирование и проектирование» является выработка знаний, умений и навыков у студентов к прогнозированию и проектированию социальных объектов и процессов.

В результате изучения дисциплины перед студентами ставятся задачи:

- формирование системы знаний о методологии и методике профессиональной деятельности по социальному прогнозированию и проектированию;

- развитие навыков применения технологий прогнозирования и проектирования при научном обосновании важнейших социальных проблем и задач;

- овладение практикой использования полученных знаний и навыков при разработке социальных прогнозов, проектов, программ и планов.

2. Характеристика дисциплины

Учебная дисциплина «Социальное прогнозирование и проектирование» предназначена для формирования у студентов целостного представления о технологиях прогнозирования и проектирования. Изучение курса завершается экзаменом по содержанию дисциплины.

Основные виды учебных занятий по дисциплине – лекции, семинары, подготовка рефератов, практические работы. Лекции читаются по основным вопросам курса и раскрывают теоретическое содержание дисциплины, дополненное практическими исследованиями современных авторов. Данный курс построен таким образом, чтобы позволить студентам на практике освоить технологии прогнозирования и проектирования. Семинары предназначены для углубления и закрепления полученных знаний, формирования у студентов навыков применения технологий прогнозирования и проектирования. Подготовка курсового проекта имеет целью обучение навыкам самостоятельной работы по применению методов прогнозирования и проектирования для решения социальных задач. Практические работы позволяют студентам овладеть методологическими принципами прогнозирования и проектирования.

Цель дисциплины: является выработка знаний, умений и навыков у молодых специалистов к прогнозированию и проектирования процессов в социальной сфере.

Задачи дисциплины:

- углубить и систематизировать знание теоретико-методологических основ курса «Социальное прогнозирование и проектирование», основные термины прогностики, ее теории, методологических принципов и методов, приемов и способов проектирования общественных процессов;

- выработать навыки самостоятельной работы в области прикладного проектирования и прогнозирования;

- научить объяснять методологические принципы социального прогнозирования, категории, методы и технологии социального прогнозирования и проектирования;

- выработать навыки использования информации; практически освоить методы, механизмы, технологии и методики прогнозирования и проектирования конкретных социальных ситуаций в сфере образования, культуры, социальной защиты различных групп населения, в решении молодежных проблем и т.д.);

- научиться творческому мышлению, умению находить на основе прогнозирования и проектирования оптимальные решения социальных задач.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника

Учебная дисциплина «Социальное прогнозирование и проектирование» является дисциплиной профессионального цикла дисциплин профессиональной подготовки специалистов ФГОС ВПО направления подготовки 040201.65 «Социология» очной и заочной форм обучения.

Место курса «Социальное прогнозирование и проектирование» определяется тем, что его освоение является важнейшим условием эффективной профессиональной деятельности социолога.

Связи с дисциплинами основной образовательной программы, предшествующими данной дисциплины.

Для освоения дисциплины обучающиеся используются знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла «Философия», «История»; базовой части математического и естественнонаучного цикла «Математика»; дисциплин базовой части профессионального цикла «Общая социология», «Методология и методы социологического исследования».

Знания, полученные в учебном курсе, могут быть применены практически во всех последующих дисциплинах, а также при написании курсовых работ, научных статей, выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Требование к уровню освоения содержания дисциплины

Уровень освоения содержания дисциплины предполагает знание системы понятий социального прогнозирования и проектирования как науки, умения применять эти понятия в практике, а также знакомство с различными точками зрения и концепциями теоретического характера в социальном прогнозирование и проектировании.