17. Современные модели управления. Модели управления: американская, японская, европейская и российская.

Общей чертой европейского управления персоналом можно назвать децентрализованность: каждое подразделение вольно проводить собственную политику в области ЧР, в то время как на уровне холдинга даются лишь общие рекомендации и установки. Надо сказать, Россия более всего тяготеет именно к европейской модели.

Американская модель утрачивает лидирующее положение в мире, а в последнее время начинает приобретать отдельные черты японской модели.

Во многом особенности этой модели обусловлены национальными особенностями американцев: способностью бороться до конца, утверждать свое превосходство и жизненность. Они подчеркивают свою исключительность, стремятся добиваться быстрого и большого успеха. Большое внимание уделяют своему делу. Для них характерна борьба за лидерство. До последнего времени в Америке доминировал единоличный стиль управления, на фирмах наблюдалась жесткая дисциплина и беспрекословное подчинение при чисто внешней демократичности.

Японская модель формировалась под влиянием двух факторов:

1. Творческое освоение зарубежного опыта в области организации и управления;

2. Последовательное сохранение национальных традиций.

В связи с вышесказанным, интерес представляет анализ черт японского характера. Важнейшие из них: трудолюбие, сдержанность и дипломатичность, восприимчивость к новому, бережливость. Для Японии характерна приверженность к коллективным формам организации труда (группизм).

• Наиболее актуальными проблемами управления сегодня в России становятся проблемы управление антикризисное управление, управление занятостью, информационные технологии управления, поддержка предпринимательства и малого бизнеса, мотивирование экономической активности в сфере производства.

Современные модели найти!!

18. Личность и управление. Человеческий капитал. Методы управления.

Личность это -

Основу менеджмента составляет человеческий фактор, заключенный в знании субъектом управления своего дела, в умении организовать собственный труд и работу. Менеджер должен обладать определенным профессиональными и личными качествами: высокой компетентностью, гибкости мышления, умением идти на риск, реализовывать намеченные планы, быть лидером в коллективе.

Менеджер должен :

0. заинтересовать каждого работника в повышении своей квалификации, постоянной учебе и овладении новыми знаниями и сферами деятельности индивидуальный подход к каждому члену коллектива, позволяющий максимально использовать его потенциал ;

1. ориентация на здоровый психологический климат в коллективе.

2. умение найти необходимый инструмент, средство воздействия на коллектив и каждого его члена.

Направленность личности-это проявление личностных, деловых, жизненных устремлений и побуждений человека. Направленность также понимают как совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность человека и относительно независимых оттекущей ситуации. Структура направленности складывается из следующих компонентов:

• потребности;

• мотивы

• интересы

• идеалы

Способности — это свойство личности, определяющее ее пригодность и готовность к усвоению и осуществлению определенныхвидов деятельности, успешному решению учебных, производственных и творческих задач.

Человеческий капитал - капитал в форме интеллектуальных способностей и практических навыков, полученных в процессе образования и практической деятельности человека.

Таким образом, понятие человеческого капитала в обобщенном и систематизированном виде могут характеризовать следующие признаки.

1. Образование человека и его способность к непрерывному повышению образовательного уровня.

2. Система профессиональных знаний, навыков и умений в динамике их развития и пополнения.

3. Уровень компетентности, готовность к функциям и ролевой структуре профессиональной деятельности.

4. Развитие индивидуальных способностей личности, мобильность, мотивация, достоинство и здоровье.

5. Творческий, креативный потенциал как следствие образования и развивающихся способностей, мотивации развития и совершенствования.

6. Социально-психологические отношения в организации, характеризующие культуру деятельности.

7. Составляющие системы ценностей.

Методы управления-совокупость способов и приёмов воздействия субъекта управления посредством своей деятельности на управляемый объект для достижения поставленной цели. Способы, приёмы воздействия субъекта на объект управления (не исключая обратного воздействия объекта на субъект),руководителя на коллектив и коллектива на руководителя.

Наибольшее значение имеет классификация методов управления на основе объективных законов, присущих системе управления, а так же потребностей и интересов лица или лиц, на кого направлено воздействие. По этому признаку методы управления:

• Организационные(организационно-распорядительные, административные)

• Экономические

• Социально-психологические

• Правого регулирования.