Міністерство освіти і науки України

Черкаський національний університет

імені Богдана Хмельницького

ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ

Практикум

Черкаси 2007

УДК 159.9 (075.8)

ББК 88я 73-1

Г-37

Рецензенти: А. А. Балицька — канд.пед.наук, доцент, начальник кафедри моніторингу та цивільного захисту Черкаського інституту пожежної безпеки імені Героїв Чорнобиля О. Г. Біла — канд.психол.наук, доцент кафедри практичної психології Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

Г-37	Основи психології. Практикум. Навчальне видання практичних завдань і вправ для сприяння засвоєнню набутих знань, умінь та навичок викладачів та студентів. – Черкаси: Вид. від. ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2007. – 220с.

УДК 159.9 (075.8)

ББК 88 я 73-1

Рекомендовано до друку Вченою радою Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

(протокол № від 2007 р.)

Зміст

Стор.

Пояснювальна записка	...................................................................................	4
Практичне заняття 1	Предмет, завдання та розвиток психології .........	5
Практичне заняття 2	Методи психології ................................................	24
Практичне заняття 3	Особистість ............................................................	36
Практичне заняття 4	Пізнавальні психічні процеси. Увага ..................	47
Практичне заняття 5	Відчуття та сприймання ........................................	53
Практичне заняття 6	Пам’ять ...................................................................	61
Практичне заняття 7	Мислення ...............................................................	70
Практичне заняття 8	Уява .........................................................................	90
Практичне заняття 9	Емоційно – вольова сфера людини. Емоції і почуття ...................................................................	99
Практичне заняття 10	Воля ........................................................................	110
Практичне заняття 11	Індивідуально –типологічні особливості особистості. Характер ...........................................	126
Практичне заняття 12	Темперамент ..........................................................	146
Практичне заняття 13	Здібності .................................................................	165
Практичне заняття 14	Психологія спілкування ........................................	173
Практичне заняття 15	Психологія міжособистісних стосунків ..............	186
Рекомендована література	..................................................................................	207

Пояснювальна записка

Вивчення курсу “Основи психології” формує правильне наукове розуміння природи психічних явищ, дає знання основних психічних функцій, їх механізмів та закономірностей про співвідношення природних та соціальних факторів у становленні психіки; знання, в яких формах відбувається засвоєння людиною дійсності, можливість усвідомити роль свідомого, несвідомого, самосвідомості в поведінці, діяльності людини, формуванні її особистості, розумінні значення волі, емоцій, потреб і мотивів; уміння дати психологічну характеристику особистості, її темпераменту, здібностей, характеру; пояснювати власні психічні стани, володіти прийомами психічної саморегуляції. Курс “Основи психології” дає знання форм засобів і методів аналізу навчально-виховних ситуацій визначення і рішення педагогічних задач як у сім'ї, так і в трудовому колективі.

Мета дисципліни:

- розкрити сутність, зміст і значення психології як базової фундаментальної дисципліни – психічної реальності:

- показати науково-теоретичну та методологічну роль психології у становленні системи знань, умінь та навичок майбутніх спеціалістів.

Завдання дисципліни:

- сформувати у студентів науковий підхід до психіки та законів її існування;

- ознайомити студентів із досягненнями вітчизняної та світової психологічної науки, що необхідні для підвищення їхньої власної професійної кваліфікації;

- формувати професійну спрямованість, інтерес і прагнення до творчого вивчення психології;

- навчити студентів користуватися методами психодіагностики і корекційними прийомами та вправами;

- розвивати уміння використовувати теоретичні та практичні знання із психології на практиці, надавати консультації і психологічну допомогу дітям, батькам та вчителям.

Практичне заняття 1

Тема : Предмет, завдання та розвиток психології

Мета:

• створити загальнотеоретичну базу для успішного вивчення подальших навчальних теоретичних, практичних і прикладних курсів психолого-педагогічного циклу;

• з’ясувати основні етапи становлення психології як окремої науки та її галузі;

• розкрити природу психічного з точки зору категорії відображення.

Практичні вміння та навички:

• вільно та усвідомлено використовувати термінологічний апарат за темою;

• уміти визначати характеристики та особливості прояву різних психічних процесів, станів і властивостей людини (учнів) залежно від ситуації та обставин;

• самостійно опрацьовувати наукову літературу.

Основні поняття теми: психологія, загальна психологія, соціальна психологія, вікова і педагогічна психологія, психічні процеси, стани та властивості, основні теорії психології (біхевіоризм, гештальт-психологія, психоаналіз, гуманістична психологія, еклектизм), психіка, відображення, свідоме, несвідоме, підсвідоме.

Практична частина

1. Анкета вихованості студентів.

2. Методика „Незавершені речення”.

3. Дослідження настроїв.

Висновок:

На основі виконаних методик зробіть висновки про необхідність дослідження психіки людини, доцільність та умови використання певних методик дослідження (в залежності від завдань). Зробіть аналіз власних проявів психічної діяльності (на матеріалі проведених методик).

Питання для самоконтролю:

• визначте потребу психологічних знань для себе й оточуючих;

• зазначте відміності психіки людини від психіки тварин;

• розкрийте основні тлумачення свідомості та самосвідомості у провідних психологічних теоріях;

• поясніть змінені стани свідомості: медитація, гіпноз, вплив наркотичних препаратів тощо та можливі механізми їх пояснення.

• дайте чотири характеристики свідомого та несвдомого.