- •Оглавление
- •Ожоги лица. Клиника и лечение. ………………………………..
- •Комбинированные поражения челюстно-лицевой области. Клиника и лечение ………………………………………………..
- •Введение Повреждения челюстно-лицевой области
- •Военная челюстно-лицевая хирургия и травматология. Особенности оказания помощи пострадавшим при экстремальных ситуациях
- •Структура практического занятия
- •Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •Вопросы для проверки исходных знаний:
- •Лечение вывихов нижней челюсти
- •Ситуационные задачи.
- •Ответы:1 – а, 2 – б, 3 – а, 4 – в, 5 – а, 6 – б, 7 – а, 8 – б, 9 – 5, 10 – 3.
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для контроля исходных знаний:
- •Составьте план лечения временной и постоянной иммобилизации при переломах нижней челюсти:
- •Неогнестрельные переломы верхней челюсти. Классификация, клиника, диагностика. Методы временной и постоянной иммобилизации отломков челюстей
- •Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •5. Скуловерхнечелюстные переломы, переломы скуловой дуги, костей носа. Клиника, диагностика и лечение. Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области. Особенности клиники, диагностики и лечения
- •Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •Вопросы для контроля исходных знаний:
- •Вопросы для контроля исходных знаний:
- •Ситуационные задачи
- •7. Общая характеристика, клиника, диагностика огнестрельных ранений и повреждений лица и челюстей. Особенности боевых повреждений челюстно-лицевой области
- •Ситуационные задачи
- •Ответы к ситуационным задачам
- •1. Классификация повреждений тканей лица и полости рта
- •2. Комбинированные поражения 3. Ожоги 4. Отморожения
- •Классификация огнестрельных повреждений чло
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы к ситуационным задачам
- •9. Ожоги лица. Клиника и лечение. Цель занятия: изучить этиологию, патогенез, клинику, диагностику и лечение ожогов лица. Освоить методы первичной хирургической обработки ожогов лица
- •8.Первая медицинская помощь при ожогах лица на поле боя
- •9.Периоды ожоговой болезни
- •Содержание занятия
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на ситуационные задачи:
- •Ситуационные задачи
- •Ситуационные задачи
- •12. Основная и дополнительная литература
Ситуационные задачи
У мичмана подводной лодки, находящейся в автономном плавании, произошел перелом коронок центральных резцов верхней челюсти. Где и кем будет оказана квалифицированная помощь, ее объем. Прогноз о годности к военной службе.
У призывника имеется врожденный дефект твердого неба с резким нарушением речи и дыхания. Проведите освидетельствование.
У призывника послеожоговая рубцовая деформация лица слева с выворотом н/века, губы. Определите годность к воинской службе.
В ОМедБ поступил раненый с дефектом мягких тканей и костей в области подбородка, определите место лечения, объем медицинской помощи. Прогноз о дальнейшей годности к военной службе.
Абитуриент военного училища родился с расщелиной неба и языка, оперирован. На день врачебной комиссии имеет умеренное нарушение речи и жевания. Какое будет решение комиссии, относительно годности к военной службе данного абитуриента в мирное и в военное время.
В призывную комиссию обратился юноша перед поступлением в военное учебное заведение. Какое должно быть решение комиссии, если у призывника нет 10 зубов на нижней челюсти.
У раненого дефект н/ч длинной 4 см, и прилежащих мягких тканей. Определите место лечения и объем медицинской помощи.
Танкист получил комбинированное поражение: касательное пулевое ранение мягких тканей подбородка и лучевой ожог левой половины лица доза облучения 1,5 Гр. Укажите место лечения, особенности обработки раны. Прогноз относительно годности к военной службе в военное и мирное время.
Выпускник института поступает на действительную военную службу у него отсутствуют 4 коренных зуба в/ч слева и 4- на нижней челюсти справа. Определите годность к военной службе:
После первичной хирургической обработки в СВПХГ образовался обширный дефект средней зоны лица. Куда должен быть направлен больной, для дальнейшего лечения.
Тесты:
Врач-стоматолог на МПП работает:
а) в отдельной палате УСБ-56
б) в перевязочной
в) на СП
г) в операционной
д) определенного места нет
Призывная комиссия при РВК организуется:
а) 1 раз в год
б) 2 раза в год
в) 4 раза в год
Военно-врачебная экспертиза проводится:
а) начальником МПП
б) начальником ОМедБ
в) начальником СХППГ
г) военно-врачебной комиссией
Экспертное решение о степени годности к воинской службе принимается :
а) по окончании хирургического лечения
б) при поступлении в специализированное отделение
в) во время лечения в специализированном отделении
Показания для определения непригодности к военной службе:
а) отсутствие части органа
б) нарушение функции органа
в) стойкие функциональные нарушения
г) отсутствие части органа и нарушение функции органа
Военно-врачебная комиссия функционирует
а) в МПП
б) в ОМедБ
в) в СВПХГ/г
Годным к прохождению военной службы является раненый
а) с обезображиванием лица
б) с отсутствием 2-х зубов
в) с нарушением речи и функций нижней челюсти
Задача военно-экспертной комиссии
а) выявление нарушения прикуса
б) определение группы инвалидности
в) определение степени годности к военной службе
Показания для определения инвалидности при травме ЧЛО
а) отсутствие части органа
б) нарушение функции органа
в) стойкие функциональные нарушения
г) отсутствие части органа и нарушение функции органа
10. Число освидетельствованных на призывной комиссии за рабочий день в военное время должно быть не более:
а) 50 человек
б) 100 человек
в) 75 человек
Ответы на тесты: 1-а; 2-б; 3-г; 4-б; 5-в; 6-в; 7-б; 8-в; 9-в; 10-б
Литература: Основная: с. …..
Задание для самостоятельной работы:
1.Заполнете таблицу:
Определите годность к военной службе. |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Дефекты и деформации ЧЛО со значительными нарушениями функций, при отсутствии эффекта от лечения. |
|
|
|
|
|
Дефекты и деформации ЧЛО после ортопедического лечения с удовлетворительным результатом. |
|
|
|
|
|
Отсутствие 4 и более фронтальных зубов на одной челюсти и невозможность их замещения несъемными протезами |
|
|
|
|
|
Множественный кариес, когда КПУ не более 9 баллов |
|
|
|
|
|
Перелом угла нижней челюсти слева без смещения отломков |
|
|
|
|
|
2.Изучить указанную литературу.