- •Кафедра политологии и гуманитарных дисциплин дипломная (курсовая) работы: выбор темы, выполнение, защита
- •1. Место и роль дипломных (курсовых) работ в учебном процессе
- •1.1. Место и роль дипломных работ в учебном процессе Стандарт выпускной квалификационной работы
- •1.2. Место и роль курсовых работ в учебном процессе
- •2.Основные этапы выполнения дипломной (курсовой) работы
- •2.1 Выбор темы исследования
- •2.2 Сбор, анализ и обобщение теоретического материала
- •2.3 Выводы и интерпретация результатов
- •3. Структура дипломной (курсовой) работы
- •3.1 Титульный лист
- •3.2 Содержание
- •3.3 Перечень условных обозначений, символов, единиц и терминов
- •3.4 Введение
- •3.5 Основная часть
- •3.7 Список использованных источников
- •3.8 Приложения
- •4. Правила оформления дипломной (курсовой) работы
- •4.1 Общие требования к оформлению
- •4.2 Нумерация страниц, глав, разделов, подразделов и пунктов
- •4.3 Иллюстрации
- •4.4 Таблицы
- •4.5 Перечисления, примечания и примеры
- •4.6 Формулы и уравнения
- •4.7 Сокращения
- •4.8 Ссылки
- •4.9 Некоторые правила пунктуации
- •4.10 Порядковые числительные
- •4.11Список использованных источников
- •4.12 Приложения
- •4.13 Содержание работы
- •5. Порядок выполнения и защиты дипломной (курсовой) работы
- •5.1 Порядок выполнения и защиты дипломной работы
- •5.2 Порядок выполнения и защиты курсовой работы
- •Дипломная работа
- •Образец оформления содержания дипломной работы
- •Глава 1 ......................................................................………………….......................
- •Глава 2 .......................................................................................................................
- •Глава 3 ..........................................................................................................................
- •Реферат
2.Основные этапы выполнения дипломной (курсовой) работы
2.1 Выбор темы исследования
Начальным и во многом определяющим этапом выполнения дипломной (курсовой) является выбор темы работы. Выбор темы предполагает полную самостоятельность студента, исходя из его уровня понимания и осознания актуальности темы, оценки её теоретического и практического значения. Обязательным условием является соответствие темы дипломной работы требованию государственных образовательных стандартов. Студент, как правило, выбирает тему дипломной (курсовой) работы из предлагаемого перечня и пишет заявление на имя зав кафедрой однако может предложить свою тему в пределах учебного плана. (см. Приложение 1)
Выбранная тема после того, как студент оформит её заявлением на имя зав. кафедрой, с письменного согласия научного руководителя рассматривается и утверждается на заседании кафедры.
Свобода выбора темы курсовых работ позволяет реализовать индивидуальные научные интересы и своеобразие познавательных стилей студентов. Вместе с тем нередко студенты недостаточно объективно оценивают имеющиеся в их распоряжении исследовательские ресурсы, а также сложность и перспективы разработки той или иной темы. Неудачный выбор темы может осложнить все последующее дипломное исследование и приводить к необходимости несвоевременной ее корректировки. Поэтому задачей научного руководителя на данном этапе является тщательный разбор обоснования студентом необходимости и возможности разработки той или иной темы. Научный руководитель несёт ответственность за корректировки темы студентом. При выборе темы необходимо учитывать следующие условия:
1) наличие научных предпосылок разработки рассматриваемой проблемы, достаточная исследованность исходных понятий и наличие соответствующей литературы;
2) достаточная теоретическая подготовка студента в области рассматриваемой темы;
3) наличие у студента диагностического и организационного потенциала, необходимого для разработки рассматриваемой темы.
2.2 Сбор, анализ и обобщение теоретического материала
С выбором темы неразрывно связаны подбор и изучение студентом литературы. Сбор литературы по теме исследования (нормативной, первоисточников, научной и учебной) начинается с подготовки библиографического списка. Источниками для формирования библиографического списка могут быть: список обязательной и рекомендованной литературы по изучению учебных дисциплин, библиографические списки в учебниках и монографиях, предметные каталоги библиотек, Интернет, рекомендации преподавателя.
Библиографический список должен всесторонне охватывать исследуемую тему. В дипломной работе этот список должен содержать не менее 35 наименований, в курсовой не менее 15.
На основе предварительного ознакомления с литературой и другими источниками студент составляет рабочий план. Приступая к работе над планом, первоначально необходимо проанализировать вопросы темы по учебным и учебно-методическим пособиям, так как в них вопросы излагаются в наиболее доступной форме. Только после этого целесообразно переходить к специальной литературе, изучению первоисточников, нормативных документов. Такой способ от простого к сложному обеспечит возможность "не потеряться" в обилии фактов, идей, авторов.