15

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ- ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

«Утверждаю»

Начальник военной кафедры

полковник В.Трусов

«___»___________________2011 г.

ЛЕКЦИЯ

по тактико-специальной подготовке

Тема № 6 «Организация, вооружение и боевая техника подразделений мотострелкового (танкового) батальона (артиллерийского дивизиона)»

Обсуждена на заседании ПМК-1

Протокол №_____ от «____»_______2011 г.

г. Москва

2011 г.

Методические указания

Данная лекция проводится с использованием способов устного рассказа, объяснения, беседы, показа схем, слайдов, диафильмов, работы с печатными источниками, характеризующими сущность организационно-штатной структуры мотострелковых подразделений, их оснащенность вооружением и техникой.

Во введение раскрывается сущность и основные формы организации войск.

При проверке готовности студентов к занятию, после объявления темы, целей, учебных вопросов и порядка их отработки следует проверить внешний вид и степень усвоения предыдущей лекции.

При изложении первого учебного вопроса основное внимание уделить организации мотострелкового батальона на БМП-2, особенно мотострелковой роты, вплоть до солдата, сержанта.

При изложении второго учебного вопроса обратить особое внимание студентов на оснащение мотострелковых подразделений основным стрелковым оружием.

В заключении указать, что влияет на способы ведения боя.

Подводя итог занятию после заключительной части напомнить тему и цели занятия и дать задание студентам на самостоятельную подготовку.

Учебные и воспитательные цели:

1. Ознакомить студентов с организационно-штатной структурой мотострелкового батальона (танкового) и адн.

2. Изучить со студентами ТТХ вооружения и военной техники мотострелкового батальона (танкового) и адн.

3. Воспитывать у обучаемых чувство гордости за отечественное вооружение.

Учебные вопросы:

1. Состав подразделений мотострелкового (танкового) батальона, артиллерийского дивизиона и их предназначение.

2. Тактико-техническая характеристика основных образцов вооружения и боевой техники.

Учебные группы: студенты первого года обучения

Время: 2 часа

Место: Учебная аудитория.

Метод: Лекция.

Учебно-материальное обеспечение:

Схемы, слайды, «Лектор-2000»

Литература:

1. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя Часть вторая Воениздат, М. 2004 г.

2. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя Часть третья Воениздат, М. 2005 г.

3. Учебник «Тактика» часть вторая, стр. 11-17

4. Учебник «Тактика» часть первая, стр. 145-149, 265-267

5. Военный энциклопедический словарь, 1982 г.

Воениздат, стр. 17, 69, 519.

6. Устройство и эксплуатация вооружения мсб (тб) Учебник, Воениздат, 1993 г.

7.Учебное пособие по организации и вооружению подразделений мотострелковой бригады. 2009 г.

Введение

На предыдущих лекциях вас ознакомили с Вооруженными Силами РФ, которые состоят из видов, родов войск и других формирований, которые в свою очередь состоят из войсковых формирований стратегического, оперативного и тактического назначения.

Организация войск это структура воинских формирований, обеспечивающая их наивыгоднейший состав, наиболее целесообразное сочетание и соотношение родов войск и видов оружия, высокую боевую готовность и способность успешного ведения военных действий.

Организация войск является составной частью строительства ВС РФ и охватывает все их звенья-подразделения, части, соединения и объединения видов ВС, а также формирования родов войск, специальных войск и различных служб.

Под организационной структурой войсковых формирований понимается соответствующее сочетание личного состава, вооружения и военной техники применительно к выполнению поставленных перед ними задач.

В практике строительства вооруженных сил большинства государств, как и в Российских ВС, известны следующие основные формы организации войск в Сухопутных войсках: отделение, взвод, рота (батарея), батальон (дивизион), полк, бригада, дивизия, корпус, армия.

Первый учебный вопрос: