- •Санкт-Петербург
- •Список основной и дополнительной литературы к темам
- •Тема 1. Основные положения современной психогенетики
- •Тема 2. Основы генетики: от гена к признаку
- •Тема 3. Формирование простых и сложных признаков, их наследование
- •1. Александров а.А. Психогенетика Учеб. Пособие.- сПб.: Питер, 2009.
- •Тема 4. Методы психогенетики
- •1. Вебер г. Практика семейной расстановки: Системные решения по Берту Хеллингеру. – м.: Международный институт консультирования и системных решений, Высшая школа психологии, 2007.
- •Тема 5. Поведение, поведенческие признаки и их эволюция
- •Тема 6. Значение модельных объектов в генетике поведения и психогенетике
- •Тема 7. Генетика высшей нервной деятельности и ее механизмы
- •Тема 8. Примеры психогенетических исследований на человеке
- •Основная учебная и научная литература, общий список.
- •1. Ананьев б.Г. Человек как предмет познания. - сПб.: Питер, 2008.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. Основные положения современной психогенетики
- •Тема 2. Основы генетики: от гена к признаку
- •3. Ответить на вопросы теста
- •Тема 3. Формирование простых и сложных признаков, их наследование
- •Тема 4. Методы психогенетики
- •Тема 5. Поведение, поведенческие признаки и их эволюция
- •Тема 6. Значение модельных объектов в генетике поведения и психогенетике
- •Тема 7. Генетика высшей нервной деятельности и ее механизмы
- •Тема 8. Примеры психогенетических исследований на человеке
- •Методические указания по выполнению и оформлению самостоятельной работы, которые включают в себя:
Методические указания по выполнению и оформлению самостоятельной работы, которые включают в себя:
Самостоятельная работа студентов в рамках данной дисциплины является важным компонентом обучения, приобретения профессиональных компетенций, предусмотренных компетентностно-ориентированным учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины. Самостоятельная работа студентов позволит более углублённо освоить предлагаемый курс, поможет формированию навыков медико-психологического, социального сопровождения лиц, страдающих наследственной патологией психической и соматической сферы. Для успешного выполнения самостоятельной работы рекомендовано:
активно участвовать в усвоении материала на лекциях;
самостоятельно работать с учебниками и научной литературой, составлять конспекты по проработанному материалу;
уметь аргументировать свою точку зрения, внимательно слушать выступления других студентов, умело соотносить и сопоставлять их высказывания со своим мнением.
Представленные работы должны отвечать поставленным задачам, иметь практический выход. Обязателен прилагаемый список литературы, оформление работы предпочтительно с использованием компьютерной печати. Критериями оценки является краткость и логика изложения, аккуратное оформление, список современных литературных источников.