Цифровые видеокамеры
Видеокамеры, назначение, применение и основные характеристики (чувствительность, оптическое и цифровое увеличение, матрица, тип стабилизатора, развертка, карты памяти). Встроенные эффекты. Форматы цифровых видеокамер (Digital, MiniDV, MicroMV, DVD).
Основы видеосъемки. Сопряжение цифровой видеокамеры с компьютером.
Захват видео
Назначение и форматы видеозахвата. Программное обеспечение для захвата видео. Параметры качества видеоизображения (размер, скорость передачи видео, свойства аудио). Оптимальные параметры качества. Дефекты видеозаписи. Параметры качества DV-AVI. Видеозахват средствами Windows XP.
Техника видеомонтажа
Видеомонтаж. Основные понятия: сцена, кадр, шкала времени, фрагмент, клип. Создание проекта: просмотр, вставка и удаление сцен и фрагментов; создание титульных слайдов и фотоснимков, подготовка 2D и 3D статичных изображений и анимации; импорт и обработка клипов, сохранение проекта. Редактирование проекта. Раскадровка. Разделение и объединение клипов. Создание переходов. Добавление и перемещение клипов по шкале времени. Добавление аудиотреков. Монтирование звуковых файлов. Регулировка и подавление звука.
Сохранение видеофильмов
Архивирование и восстановление DV-файлов на DV-камере. Запись видео файлов на СD-диск. Стандарт DVD. Запись видео в формате DVD.
Ожидаемые результаты
В результате изучения курса по выбору у учащихся будут сформированы представления:
о технологиях создания статических и динамических цифровых изображений;
об основных понятиях в области обработки графической и видео информации;
об особенностях редактировании цифровых фото и видео изображений.
Учащиеся овладеют следующими способами деятельности:
пользоваться цифровыми устройствами (фото и видеокамера, сканер) для получения статических и динамических цифровых изображений;
использовать основные приемы фото и видео монтажа на компьютере.
Изучение данного курса по выбору предполагает:
повышение интереса учащихся к процессу фотовидеомонтажа посредством выполнения творческих заданий;
развитие познавательных способностей учащихся;
выявление и развитие творческих способностей учащихся;
приобретение опыта творческой деятельности.
Рекомендуемая литература
Выбегалов, А. А. Видеомонтаж на ПК / А. А. Выбегалов – М.: ООО «Аквариум-принт», К.: ОАО «Дом печати – Вятка», 2005. – 128 с.
Выбегалов, А. А. Музыка на ПК / А. А. Выбегалов – М.: ООО «Аквариум-принт», К.: ОАО «Дом печати – Вятка», 2005. – 128 с.
Гринберг, А. Д. Цифровые изображения: Практическое руководство/ А. Д. Гринберг, С. Гринберг; пер. с англ.; Минск: ООО «Попурри», 1997. – 400 с.
Гультяев, А.К. Самое главное о …: Сканирование / А.К. Гультяев. – СПб.: Питер, 2004. – 124 с.
Донцов, Д. Photoshop. Легкий старт / Д. Донцов. – СПб.: Питер, 2006. – 144 с.
Дунаев, В.В. Самое главное о …: Photoshop / В.В. Дунаев. – СПб.: Питер, 2004. – 128 с.
Николаева, Е.А. Adobe Photoshop CS: практические издания: пособия для школ, гимназий, лицеев / Е.А. Николаева, И.Б. Градобаева. – Минск: Аверсэв, 2006. – 128 с.
Основы компьютерных технологий в образовании. В 4 ч. Ч. 4.: Компьютерная графика. Основы работы в Internet: Учебное пособие / Под ред. Г. М. Троян. – Минск: РИВШ БГУ, 2002.
Ривкин, М. Ю. Видеомонтаж с нуля! Книга +Видеокурс: Учеб. пособие/ М. Ю. Ривкин.– М.: Лучшие книги, 2004. – 432 с.