- •Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна е.Е. Вознякевич, г.М. Левин, а.О. Сотников философия в схемах и терминах
- •Введение
- •Тематический план изучения курса «Философия» Раздел 1. Философия, ее проблемы и роль в обществе
- •Раздел 2. Философское учение о бытии
- •Р ис. 1. Схема уровней мировоззрения
- •Литература
- •Тема 2. Возникновение философии
- •Р ис. 5. Схема основных этапов развития русской философии Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 3. Основные школы и направления современной философии
- •Р ис. 6. Схема этапов развития позитивизма
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература.
- •Тестовые задания
- •Тема 4. Бытие: сущее и существующее
- •Р ис. 8. Схема философского учения о бытии
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 5. Философские теории развития
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 6. Сознание как философская проблема
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Познание как предмет философского анализа
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Философский образ знания
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Характерные черты и многообразие форм научного познания
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Философские основания истории науки
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 11. Философское учение о человеке
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 12. Общество как самоорганизующаяся система
- •Термины
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 13. Право, мораль, нравственность
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 14. Основные проблемы философии истории
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Тема 15. Технический и общественный прогресс
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия.
- •Хрестоматии, энциклопедические издания и словари.
- •Содержание
- •Философия в схемах и терминах
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна е.Е. Вознякевич, г.М. Левин, а.О. Сотников философия в схемах и терминах
Утверждено Редакционно-издательским советом
в качестве учебного пособия
Санкт-Петербург
2006
УДК 101 (075.8)
ББК 87я73
В 64
Р е ц е н з е т ы:
доктор философских наук, профессор СПбНЦРАН
С. С. Гусев
доктор философских наук, профессор СПГУТД
Ю. В. Манько
Вознякевич, Е. Е.
Философия в схемах и терминах: учеб. пособие/ Е. Е. Возня-
В 64 кевич, Г. М. Левин, А. О. Сотников; под ред. Г. М. Левина
– СПб.: СПГУТД, 2006. – с.
ISBN 5–7937–0258–X
Философия в схемах и терминах: учебное пособие / под общей редакцией Г. М. Левина разработана на основании Государствен- ного образовательного стандарта в строгом соответствии с рабочей программой изучения курса «Философия» студентами СПГУТД всех специальностей и форм обучения.
Подобная работа еще не издавалась в университете и призвана оказать помощь студентам в овладении изучаемым курсом. В учебном пособии содержатся тематический план курса, темы лекций и их краткое содержание, схемы и словари терминов по изучаемым темам, текстовые задания для самоконтроля знаний, списки рекомендуемой литературы по каждой теме и по всему изучаемому курсу.
Учебное пособие позволит изучающим курс «Философия» более наглядно и систематизировано охватить содержание рассматриваемых проблем и качественнее подготовиться к экзамену.
Предназначается для студентов всех специальностей и форм обучения.
УДК 101.1 (075.8)
ББК 87я73
© СПГУТД, 2006
ISBN 5–7937–0258–X © Вознякевич Е. Е., 2006
© Левин Г. М., 2006
© Сотников А. О., 2006
Введение
Практика преподавания философии в Университете позволяет сделать вывод, что студенты лучше усваивают учебный материал, когда он четко структурирован, схематизирован и излагается понятным для них языком. Но многие философские проблемы сложно изложить без применения собственно философских категорий. Авторы многочисленных учебников и учебных пособий по этой дисциплине не всегда обращают внимание на необходимость объяснения тех терминов, которыми изобилует излагаемый ими учебный материал, видимо, полагая, что то, что понятно им самим, будет понятно и читающим их работы.
В предлагаемом авторами данном учебном пособии предпринимается попытка ликвидировать указанный недостаток. В пособии дано краткое содержание изучаемых студентами тем в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, рисунки схем по темам, словари терминов, списки литературы и вопросы для самоконтроля знаний обучающимися.
Учебное пособие «Философия в схемах и терминах» предназначено для студентов всех специальностей и форм обучения, а также может оказать помощь преподавателям, аспирантам и всем, интересующимся философией.