Учебно-материальное обеспечение Литература

Основная

1. Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология : учебник. СПб. : ООО “Издательство ФОЛИАНТ”, 2006. С. 177-184.

2. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Краткий курс эпидемиологии (схемы, таблицы) : учебное пособие. М. : ОАО “Издательство “Медицина””, 2005. С. 48-68.

3. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология : учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Медицина, 2003. С. 132-206.

Дополнительная

1. Медуницын Н.В. Вакцинология. М. : Триада-Х, 1999. 272 с.

Нормативная

1. Приказ Министерства зравоохранения и социального развития России от 30 октября 2007г. № 673, приложение № 1 “Национальный календарь профилактических прививок”. М., 2007. 4 с.

2. Российская Федерация. Законы. Федеральный закон об иммунопрофилактике инфекционных болезней. М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России, 1999. 15 с.

Материальное обеспечение

• учебники по эпидемиологии

• лекционный материал по теме “Иммунопрофилактика инфекционных болезней”

• методические указания для студентов на практическое занятие по теме “Иммунопрофилактика инфекционных болезней”

• комплект наглядных пособий для практических занятий (стенд, таблицы, схемы)

• комплект слайдов мультимедийной презентации

• комплект ситуационных задач

• комплект вариантов тестовых контрольных заданий

• технические средства обучения (компьютер, мультимедийный проектор)

Методические указания студентам по подготовке к занятию

1. Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.

На этапе самоподготовки студенты изучают вопросы иммунопрофилактики инфекционных болезней, характеристику иммунобиологических препаратов, показания и противопоказания к вакцинации, поствакцинальные реакции и осложнения.

В процессе подготовки к занятию необходимо использовать информацию, полученную при изучении фундаментальных учебных дисциплин (биология, инфекционные болезни, биохимия, микробиология, вирусология, иммунология, аллергология и фундаментальные основы клинической медицины).

2. Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.

Методы реализации целевых установок подготовки к занятию:

• теоретическое изучение учебных вопросов с тезисным конспектированием в рабочих тетрадях, с использованием обязательных и дополнительных литературных источников, лекционного материала и электронных ресурсов;

• изучение компонентов методических указаний на практическое занятие для студентов;

• выполнение заданий для внеаудиторных занятий.

Рекомендуемые темы для реферативной работы

• вакцинация детей с нарушенным графиком прививок

• прививки против столбняка: плановые и по экстренным показаниям

• календарь прививок в детском возрасте

Задание для внеаудиторной работы

Составить схемы:

• сравнительная характеристика различных типов вакцин;

• контроль биологических препаратов;

• “холодовая” цепь хранения биологических препаратов.

3. Задачи на предстоящее занятие.

Учебные вопросы занятия отрабатываются в процессе определения исходного уровня знаний с использования тестовых контрольных заданий, теоретического разбора основных элементов иммунопрофилактики.

Практическое занятие включает освоение практических умений, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности “Лечебное дело” в области учебной дисциплины “эпидемиология”.

Преподаватель осуществляет методологическое руководство работы студентов (контроль исходного уровня знаний, разбор видов иммунопрофилактики, планирование и организация проведения вакцинации, анализ иммунного ответа после вакцинации).

Для выявления качества, глубины и объема усвоения темы используются контрольные ситуационные задачи.

В рамках учебно-исследовательской работы студентов – оформление рефератов и схем по актуальным аспектам иммунопрофилактики.

4. Вопросы для самоконтроля знаний:

• роль иммунопрофилактики в системе противоэпидемических мероприятий;

• значение иммунопрофилактики при различных группах инфекционных заболеваний;

• препараты, используемые для формирования активного и пассивного иммунитета, их характеристика, достоинства и недостатки;

• прогностическая характеристика вакцин будущего, новые подходы к их созданию;

• условия, сроки хранения, правила транспортировки медицинских иммунобиологических препаратов;

• показания и противопоказания к вакцинации;

• поствакцинальные реакции и поствакцинальные осложнения;

• функциональные обязанности ответственных исполнителей по прививочной работе в детских поликлиниках;

• права и обязанности граждан при осуществлении иммунопрофилактики, организационные основы деятельности в области иммунопрофилактики;

• факторы, определяющие эффективность иммунопрофилактики;

• методы оценки качества и эффективности иммунопрофилактики.