Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
новая МУ ВКР.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2019
Размер:
346.11 Кб
Скачать

1.2. Формы выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа может осуществляться в форме дипломного проекта или дипломной работы. Выбранная форма определяет содержание задания и соотношение отдельных частей.

Общим правилом является соблюдение всех требований, предъявляемых к основному содержанию работы и изложенных далее в методических указаниях.

При выборе конкретной формы выпускной квалификационной работы рекомендуется руководствоваться следующим.

Дипломный проект характеризуется конкретностью полученного результата в виде законченных организационно-экономических и инженерно-технических мероприятий, имеющих всестороннее обоснование.

Отличительным признаком дипломного проекта является наличие развернутой расчетно-проектной части, при выполнении которой студент демонстрирует знания и умения практического использования методик технических и экономических расчетов, стандартов, пакетов программного обеспечения и т.д.

Тематика дипломных проектов для названной специальности, как правило, связанна с технико-экономическим обоснованием выбора варианта предпринимательских проектов: строительством новых предприятий; реконструкцией, расширением, техническим перевооружением действующих предприятий; разработкой бизнес-планов; созданием предприятия; диверсификацией продукции и обоснованием целесообразности других управленческих решений.

Основное внимание уделяется комплексному подходу к выбору наиболее рационального варианта инвестиционного проекта.

Дипломный проект может содержать и исследовательскую часть, оформленную в виде самостоятельного раздела и органично связанную с принятой темой. Ее наличие и качество выполнения может служить основанием для заключения государственной экзаменационной комиссии о научной значимости данного дипломного проекта и рекомендации студента для продолжения учебы в аспирантуре.

Дипломная работа ориентирована на решение сложной расчетно-аналитической или исследовательской экономической задачи, а полученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирования, созданию новых инструктивных и нормативных материалов и др., могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений и проектов. Дипломная работа содержит развернутую аналитическую и исследовательскую части, широкий анализ информации по рассматриваемой проблеме и обоснование предложений по ее решению.

1.3. Объект выпускной квалификационной работы

Объектами профессиональной деятельности экономиста-менеджера являются: предприятия и их структурные подразделения, коммерческие организации различных организационно-правовых форм, некоммерческие организации и объединения, требующие профессиональных знаний экономики и организации производства. Учитываются предусмотренные государственным образовательным стандартом возможности адаптации экономистов-менеджеров к таким видам профессиональной деятельности, как научно-исследовательская, финансово-экономическая, аудиторская, биржевая.

В качестве объекта для выполнения ВКР могут быть выбраны: агропромышленное предприятие, коммерческая организация, некоммерческая организация, научно-исследовательская или проектная организация, органы государственного отраслевого и территориального управления, кредитные и другие финансовые учреждения, биржи и другие.

При возможном многообразии подходов к выбору темы ВКР предпочтительно использовать в качестве объекта – сельскохозяйственное предприятие и решать актуальные проблемы, связанные с функционированием их в рыночных условиях.

Предварительный выбор конкретного объекта дипломного проекта студент осуществляет самостоятельно, в установленные сроки одновременно с предварительной формулировкой темы и сообщает ее на выпускающую кафедру для регистрации в журнале.

При выборе объекта студент вправе обратиться за консультацией по данному вопросу к заведующему или преподавателям кафедры.