- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Практическая значимость методики преподавания курса
- •Цель и задачи методики преподавания курса:
- •Актуальность
- •Тематическое планирование на 1 – год обучения.
- •Тема 1. Образ жизни Ханты и Манси Содержание программы
- •Тема 2. Выразительность графического силуэта орнамента Содержание программы
- •Создание словаря ( основных терминов узоров)
- •Тема 2. Пиктограммы (картинное письмо) Содержание программы
- •Глава 2 Художественное Формирование орнамента в одежде обских угров
- •2.Тематическое планирование на 2 – год обучения
- •Тема 1.Сюжетные рисунки на одежде из кожи и меха Содержание программы
- •Тема 2. Композиционные особенности обуви Содержание программы
- •Тема 3. Головные уборы и украшения сумки Содержание программы
- •Тема 4. Использование бисера, в традиционной культуре народов севера Содержание программы
- •Выразительность графического силуэта орнамента
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Словарь
Оглавление
Введение…………………………………………………………………… |
2 |
I-Глава. Традиционное искусство обских угров………………………. |
5 |
1.Тематическое планирование на 1 – год обучения………………. |
5 |
1.1. Образ жизни Ханты и Манси…………………………………... |
6 |
1.2.Выразительность графического силуэта орнамента………….. |
14 |
1.3.Пиктограммы (картинное письмо)…….……………………….. |
18 |
II-Глава. Художественное формирование орнамента в одежде обских угров………………………………………………………………………… |
24 |
2.Тематическое планирование на 2 – год обучения…………….. |
24 |
2.1.Сюжетные рисунки на одежде из кожи и меха…………….... |
25 |
2.2.Композиционные особенности обуви………………………….. |
32 |
2.3 Головные уборы и украшения сумки…….…………………….. |
34 |
2.4 Использование бисера, в композиции костюма………….…… |
36 |
III – Глава. План – конспект урока……………………………………….. |
39 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………. |
45 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………….. |
47 |
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………. |
49 |
Пояснительная записка
Культура и быт Ханты и Манси, народов живущих по протокам рек Оби, как бы переплелись между собой, открывая возможность для формирования удивительно разнообразных граней, качественных черт в дальнейшем развитии уникальной этнокультуры данных народностей.
Искусство изготовления традиционной одежды, орнамента представителей «Обских угров» еще не выделилось в особую область художественного труда, но оно как алмаз сияет своей самобытной красотой, обрамленные традиционными направлениями декоративно – прикладного искусства, имеющие свою специфику, свой особый образный язык.
Объективность выбора методики преподавания курса «Особенности орнаментального искусства народов Ханты и Манси», заключается не только в изучении образа жизни, культуры «обских угров», но и открывает возможности использования опыта народных технологий Хантов и Манси для создания различных творческих работ.
Этот курс рассчитан на младших школьников 6-7 классов. Его задача – дать детям первоначальное представление о местной истории в рамках края, привить любовь и уважение к прошлому малой родины. Она призвана увязать представление о прошлом края с представлениями о прошлом страны и мира в целом. Курс преподавания помогает понять, какое место и какая роль были отведены краю в мировом историческом процессе. И наконец, вместе с другими предметами этот курс истории призван дать качественные знания, привить навыки к творческой работы.
Развивая представление о народном искусстве «Обских угров», возможно у вас появиться желание раскрыть свой творческий потенциал в художественных ремеслах народного творчества. Поэтому кто хотел сегодня глубоко изучать его, этот язык становиться понятным каждому, откроется красота и выразительность произведений народного искусства, глубокая содержательность и не проходящая эстетическая ценность.