Практические задания

1. Выбрать метод изготовления печатной платы при наличии на чертеже следующих данных:

Условное обозначение	Диаметр отверстия, мм	Диаметр контактной площадки, мм	Наличие металлизации	Количество отверстий, шт.
	0,7	0,9	нет	7
	0,8	1,0	нет	24
	1,1	1,3	нет	6

2. Выбрать метод изготовления печатной платы при наличии на чертеже следующих данных:

Условное обозначение	Диаметр отверстия, мм	Диаметр контактной площадки, мм	Наличие металлизации	Количество отверстий, шт.
	0,7	0,9	есть	28
	0,9	1,1	есть	12
	1,3	1,5	есть	5

3. Рассчитать размеры печатной платы, если на неё необходимо установить 10 элементов круглой формы с диаметром основания 5мм, 8 элементов прямоугольной формы с длиной 10мм и шириной 4мм, приняв соотношение сторон прямоугольной печатной платы 1:1.

4. Рассчитать размеры печатной платы, если на неё необходимо установить 10 элементов прямоугольной формы длиной 12мм и шириной 3мм и 5 элементов круглой формы с диаметром основания 4 мм, приняв соотношение сторон прямоугольной печатной платы 2:1.

5. Рассчитать размеры печатной платы, если на неё необходимо установить 6 элементов круглой формы с радиусом основания 4мм, 10 элементов прямоугольной с длиной 12мм и шириной 5мм, приняв соотношение сторон прямоугольной печатной платы 1:1.

6. Рассчитать центр тяжести печатного узла и сделать вывод о необходимости применения амортизатора, если масса элементов: конденсаторов – 3г; транзисторов – 1,5г; резисторов – 2г.

R1

R1

R2

R3

R4

7. Определить какое изделие наиболее технологично и почему, если одна конструкция состоит из 10 оригинальных и 15 стандартных элементов, а другая – из 6 оригинальных и 20 стандартных.

8. Определить какое изделие наиболее технологично и почему, если одна конструкция состоит из 6 оригинальных и 10 стандартных элементов, а другая – из 10 оригинальных и 15 стандартных.

9. Определить наиболее технологичный вариант конструкции печатной платы и охарактеризовать его

Стандартная

Оригинальная

10. Определить наиболее технологичный вариант конструкции печатной платы и охарактеризовать его

Унифицированная

11. К какому виду изделий относится коробка, подвергнутая покраске. Почему?

12. К какому виду изделия относится блок питания и блок приемника. Почему?

13. К какому виду изделия относится телефонный аппарат. Почему?

14. К какому виду изделия относится коробка согнутая из одного куска листового материала, стенки которой соединены пайкой. Почему?

15. К какому виду изделия относится отрезок кабеля заданной длины, имеющий жилу в несколько проволок и несколько слоев изоляции. Почему?

16. Расшифровать полное условное обозначение элемента.

К10-17-М47-390nФ±10% ОЖО.460.172 ТУ

17. Расшифровать полное условное обозначение элемента

Р1-22-0,5-100кОм ± 10% ОЖО. 467.027 ТУ

18. Расшифровать полное условное обозначение элемента

С2-10-0,25-240Ом ± 0,5% ОЖО 467.072 ТУ

19. Расшифровать полное условное обозначение элемента

МЛТ-0,5-47кОм ± 10 % ГОСТ 7113-77

20. Расшифровать кодированное обозначение номинальных сопротивлений резисторов:

125 R; 150 R; 2M2; 6G8; 1T0.

21. Расшифровать марку материала

СФ-2-50-1,5 ГОСТ 10316-79

22. Расшифровать марку материала

ГФ-1-35-1,0 ГОСТ 10316 - 79

23. Перечислить последовательность напыления тонкопленочных элементов

ИМС через маску, согласно схеме Э3

C1

2

1

3

2

C1

4. Изобразить топологию напыления тонкопленочных элементов согласно схеме Э3

2

1

25. Изобразить топологию напыления тонкопленочных элементов согласно схеме Э3

C1

2

1

26. Перечислить основные операции формирования полупроводниковой ИМС.

27. Указать последовательность основных операций изготовления печатных плат комбинированным позитивным методом:

а) нанесение фоторезисторного печатного рисунка

б) получение заготовки из фольгированного диэлектрика

в) химическое меднение

г) нанесение лакового покрытия

д) гальваническое меднение

е) удаление лакового покрытия

ж) удаление фоторезиста

з) травление печатного рисунка

и) сверление монтажных отверстий

к) пайка выводов ЭРЭ и лакировка платы

и) нанесение защитного покрытия

28. Выделить количество операций, установок, переходов, указанных в технологическом процессе пайки многопроволочной жилы: зачистка конца жилы от изоляции; разводка конца жилы «метелочкой»; обезжиривание в 5% растворе щелочи; нанесение, подсушка флюса; лужение жилы расплавленным припоем; обжатие жилы; распайка наконечника.

29. Указать количество операций, установок, переходов, позиций, приведенных в технологическом процессе закрепления трансформатора на шасси: рабочий взял трансформатор из ящика; проверил его на чистоту резьбовых отверстий; откорректировал трансформатор относительно массы в соответствии с чертежом; закрепил трансформатор к шасси, подложив шайбы; зафиксировал винты краской.

30. Произвести предварительный расчет типа производства, если известно, что предприятие выпускает 115 000 деталей в год; действительный годовой фонд времени работы оборудования составляет 4 015 ч.; длительность операции 0,3 мин.

31.Определить такт выпуска изделий, если известно, что предприятие выпускает 200 000 деталей в год; коэффициент, учитывающий время регламентируемых перерывов в работе линии 0,94- 0,95, а количество изделий, транспортируемых в пачке n_тр=1.

Алгоритм решения практических заданий

по дисциплине «Основы технологии производства»

1.Указать метод изготовления печатной платы при наличии на чертеже следующих данных:

Условное обозначение	Диаметр отверстия, мм	Диаметр контактной площадки, мм	Наличие металлизации	Количество отверстий, шт.
	0,8	1,2	нет	17
	0,9	1,4	нет	124
	1,5	1,8	нет	36

Необходимо обратить внимание на наличие металлизации отверстий. В данном случае на печатной плате металлизация отверстий отсутствует, следовательно печатная плата изготавливаться химическим методом.

Необходимо дать определение понятия «химический метод изготовления печатной платы».

2. Указать метод изготовления печатной платы при наличии на чертеже следующих данных:

Условное обозначение	Диаметр отверстия, мм	Диаметр контактной площадки, мм	Наличие металлизации	Количество отверстий, шт.
	0,8	1,2	есть	128
	1,0	1,4	есть	72
	1,8	2,2	есть	35

Необходимо обратить внимание на наличие металлизации отверстий. В данном случае на печатной плате металлизация отверстий присутствует, следовательно печатная плата изготавливаться электрохимическим или комбинированным методом.

Необходимо дать определение понятия «электрохимический метод» или «комбинированный метод» изготовления печатной платы».

3. Рассчитать размеры сторон печатной платы, если на неё необходимо установить 16 элементов круглой формы с диаметром основания 6мм, 12элементов прямоугольной формы с длиной 8мм

и шириной 3мм, приняв при этом конфигурацию печатной платы: прямоугольную с соотношением сторон 2:1.

Расчет выполняем в следующей последовательности:

- находим установочную площадь элементов круглой формы

S_1уст = πR² = 3,14*3² = 28,26 мм²

- находим установочную площадь элементов прямоугольной формы

S_2уст = a*b = 8*3 = 24 мм²

- находим суммарную площадь устанавливаемых элементов

Sсум = S_1уст N₁+ S_2уст N₂ = 16*28,26 + 12*24 = 740,16 мм²

- находим площадь печатной платы с учетом коэффициента заполнения Кз =0,3 – 0,5

Sпп = Sсум *(1/ Кз) = 740,16 *( 1/ 0,4) = 1850,4 мм²

- находим размеры сторон печатной платы

Sпп = А*В , где А и В – стороны печатной платы;

А : В = 2 : 1 , где А : В – соотношение сторон печатной платы.

- округляем полученные данные до стандартных.

4. Рассчитать размеры сторон печатной платы, если на неё необходимо установить 9 элементов прямоугольной формы длиной 20мм и шириной 6мм и 5 элементов круглой формы с диаметром основания 8мм, приняв при этом конфигурацию печатной платы: прямоугольную с соотношением сторон 2:1

Расчет выполняем в следующей последовательности:

- находим установочную площадь элементов круглой формы

S_1уст = πR² = 3,14*4² = мм²

- находим установочную площадь элементов прямоугольной формы

S_2уст = a*b = 20*6 = мм²

- находим суммарную площадь устанавливаемых элементов

S_сум = S_1уст N₁+ S_2уст N₂ = мм² , где N₁ , N₂ - количество элементов круглой формы и прямоугольной соответственно

- находим площадь печатной платы с учетом коэффициента заполнения Кз =0,3 – 0,5

S_пп = S_сум *(1/ Кз) = мм²

- находим размеры сторон печатной платы

Sпп = А*В , где А и В – стороны печатной платы;

А : В = 2 : 1 , где А : В – соотношение сторон печатной платы.

- округляем полученные данные до стандартных.

5. Рассчитать размеры сторон печатной платы, если на неё необходимо установить 16 элементов круглой формы с радиусом основания 8мм, 14 элементов прямоугольной с длиной 14мм и шириной 7мм, приняв при этом конфигурацию печатной платы: прямоугольную с соотношением сторон 1:1

Расчет выполняем в следующей последовательности:

- находим установочную площадь элементов круглой формы

S_1уст = πR² = 3,14*4² = мм²

- находим установочную площадь элементов прямоугольной формы

S_2уст = a*b = 14*7 = мм²

- находим суммарную площадь устанавливаемых элементов

S_сум = S_1уст N₁ + S_2уст N₂ = мм²

- находим площадь печатной платы с учетом коэффициента заполнения Кз =0,3 – 0,5

S_пп = S_сум *(1/ Кз) = мм²

- находим размеры сторон печатной платы

Sпп = А*В , где А и В – стороны печатной платы;

А : В = 1: 1 , где А : В – соотношение сторон печатной платы.

- округляем полученные данные до стандартных.

и показатели оценки результатов теоретических знаний

Отметка в баллах.	Показатели оценки
1	2
1	Узнавание отдельных объектов изучения программного учебного материала, предъяв­ленных в готовом виде (экономических фактов, понятия основных производственных фондов и оборотных средств, амортизации, приватизации, основных видов себестои­мости и издержек, материальных ресурсов, форм, систем и видов оплаты труда, видов планирования, основных форм общественной организации производства, типов произ­водств, методов организации труда, видов производственной мощности и ритмично­сти производства, задач, методов, принципов, объектов анализа хозяйственной дея­тельности, приемов традиционного факторного анализа, понятия производственного и технологического процессов, их составных частей, методов формирования и обработ­ки деталей, групп материалов, методов изготовления печатных плат, сборочных про­цессов и испытаний РЭА и т. д.); наличие многочисленных существенных ошибок, исправляемых с непосредственной помощью преподавателя.
2	Различение объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде (экономических категорий, понятия основных производственных фондов и оборотных средств, амортизации, приватизации, качества и сертификации, основных видов себестоимости и издержек, материальных ресурсов, форм, систем и видов опла­ты труда, видов планирования, путей ускорения оборачиваемости оборотных средств, основных форм общественной организации производства, понятия об инфраструктуре предприятия, методов нормирования и организации труда, видов производственной мощности и ритмичности производства, организации технического контроля качества, задач, методов, принципов, объектов анализа хозяйственной деятельности, приемов традиционного факторного анализа, понятия производственного и технологического процессов, их составных частей, типов производств, методов формирования и обра» | ботки деталей, групп материалов, основ технологии изготовления резисторов, конден­саторов, интегральных схем, методов изготовления печатных плат, сборочных процес- | сов и испытаний РЭА и т. д.); наличие существенных ошибок, исправляемых с непо­средственной помощью преподавателя.
3	Воспроизведение части программного материала по памяти (фрагментарный пересказ 1 основных функций заработной платы, цены и прибыли, принципов и задач планирова­ния, задач и особенностей приватизации, основных видов себестоимости и издержек, форм, систем и видов оплаты труда, видов планирования, путей ускорения оборачи­ваемости оборотных средств, содержания методов анализа хозяйственной деятельно­сти, приемов традиционного факторного анализа, перечисление объектов анализа, фрагментарное перечисление состава основных производственных фондов и оборот­ных средств, состава и структуры трудовых ресурсов, форм общественной организа­ции производства, структуры основного и вспомогательного производства, типов про­изводств, НОТ, видов производственной мощности и ритмичности производства, ор­ганизации технического контроля качества, составных частей производственного и | технологического процессов, методов формирования и обработки деталей, групп ма­териалов, основ технологии изготовления резисторов, конденсаторов, интегральных | схем, методов изготовления печатных плат, сборочных процессов и испытаний РЭА и т. д.); осуществление умственных действий по образцу наличие отдельных сущест­венных ошибок.
4	Воспроизведение большей части программного учебного материала (описание с эле- 1 ментами объяснения сущности заработной платы, иены и прибыли, планирования, ка- |

	чества и сертификации, амортизации и приватизации, основных производственных фондов и оборотных средств, форм и систем заработной платы, принципов организа­ции оплаты труда, методики планирования и структуры фонда заработной платы: состава затрат, включаемых в себестоимость продукции, методов калькулирования из­держек производства, составление сметы затрат на производство; схем (способов) по­лучения и распределения прибыли на предприятии, формирования отпускной цены, описание с элементами объяснения форм общественной организации производства. классификации предприятий, структуры основного и вспомогательного производства, НОТ, видов производственной мощности и ритмичности производства, организации технического контроля качества, объектов и методов анализа, этапов проведения ана­лиза, методики и последовательности анализа технико-экономических показателей предприятия, описание с элементами объяснения составных частей производственного и технологического процессов, типов производств, методов формирования и обработ­ки деталей, групп материалов, основ технологии изготовления резисторов, конденса­торов, интегральных схем, методов изготовления печатных плат, сборочных процес- сов и испытаний РЭА и т.д.), наличие единичных существенных ошибок.
5	Осознанное воспроизведение большей части программного учебного материала (пра­вильное использование усвоенной экономической терминологии; формулировка не­сложных выводов; объяснение с помощью конкретных примеров отдельных явлений, амортизации, приватизации, производительности труда, ценообразования, планирова­ния фонда заработной платы, нормирования оборотных средств; описание с объясне­нием форм общественной организации производства, структуры основного и вспомо­гательного производства, НОТ, методов нормирования труда и организации производ­ства, методов проектирования производственного процесса, производственной мощ­ности и ритмичности производства, объектов и методов анализа, этапов проведения анализа, методики и последовательности анализа технико-экономических показателей предприятия, описание с объяснением форм, систем заработной платы, состава основ­ной и дополнительной заработной платы, различных видов прибыли и рентабельно­сти, видов налогов и порядка их взимания, показателей производительности труда и факторов ее роста: схем (способов) повышения качества и конкурентоспособности продукции, путей снижения себестоимости продукции, показателей эффективности использования основных производственных фондов; описание с объяснением состав­ных частей производственного и технологического процессов, типов производств, ме­тодов формирования и обработки деталей, групп материалов, основ технологии изго­товления резисторов, конденсаторов, интегральных схем, методов изготовления пе­чатных плат, сборочных процессов и испытаний РЭА и т.д.); наличие несущественных ошибок.
6	Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учеоного материа­ла; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (описа­ние и объяснение методики ценообразования, описание и объяснение сущности при­ватизации, качества и сертификации, планирования фонда заработной платы, норми­рования оборотных средств, различных организационных форм предприятий; описа­ние и объяснение инновационной и инвестиционной деятельности предприятия, пока­зателей эффективности внедрения инноваций и их обоснование, роли финансово-экономической оценки при выборе инвестиционных проектов; описание и объяснение структуры бизнес-плана, его содержания и порядка разработки; схем применения раз­личных форм и систем заработной платы, использование научных понятий при осве­щении фактов и явлений; выявление и обоснование причинно-следственных связей между ростом производительности труда и величиной заработной платы; описание и объяснение особенностей форм общественной организации производства, Структуры основного и вспомогательного производства. НОТ, методов нормирования труда и ор­ганизации производства, методов проектирования производственного процесса, опре­деления производственной мощности и ритмичности производства, подготовки произ­водства к выпуску новой продукции, организации технического контроля; описание и объяснение объектов, методов, этапов и последовательности анализа технико-экономических показателей предприятия, выявление и обоснование резервов повыше­ния эффективности производства и улучшение финансового состояния предприятия; описание и объяснение составных частей производственного и технологического процессов, типов производств, методов формирования и обработки деталей, групп ма­териалов, основ технологии изготовления резисторов, конденсаторов, интегральных схем, методов изготовления печатных плат, сборочных процессов и испытаний РЭА и т.д.); наличие несущественных ошибок.
7	Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала; владе­ние программным учебным материалом в знакомой ситуации (развернутое описание и объяснение методики расчета показателей качества и конкурентоспособности продук­ции предприятия, путей повышения качества и его стимулирование, значение серти­фикации и стандартизации на производстве; развернутое описание и объяснение со­става и структуры оборотных средств, путей ускорения оборачиваемости оборотных средств, показателей использования оборотных средств; раскрытие экономической сущности основных производственных фондов предприятия; обоснование амортиза­ции и способов ее начисления, путей улучшения использования основных производ­ственных фондов; пояснение методов калькулирования себестоимости единицы про­дукции, измерения производительности груда и численности работающих на предпри­ятии с формулированием выводов; обоснование технической нормы времени и нормы выработки, методов технического нормирования труда, проведения хронометража, фотографии рабочего дня и фотохронометража; развернутое описание и объяснение особенностей форм общественной организации производства, структуры основного и вспомогательного производства, НОТ, методов организации производства, методов проектирования производственного процесса, определения производственной мощно­сти и ритмичности производства, подготовки производства к выпуску новой продук­ции, организации технического контроля; развернутое описание и объяснение объек­тов, методов, этапов и последовательности анализа технико-экономических показате­лей предприятия; раскрытие сущности показателей финансового состояния предпри­ятия, обоснование и доказательство достоверности анализа показателей эффективно­сти производства, резервов повышения эффективности производства, формулирование выводов; объясняет и оценивает составные части производственного и технологиче­ского процессов, типы производств, методы формирования и обработки деталей, групп материалов, основы технологии изготовления резисторов, конденсаторов, инте­гральных схем, методы изготовления печатных плат, сборочных процессов и испытаний РЭА и т.д.), наличие единичных несущественных ошибок.
8	Полное, прочное, глубокое знание и воспроизведение программного учебного мате­риала; оперирование программным учебным материалом в знакомой ситуации (раз­вернутое описание и объяснение методики расчета различных видов себестоимости, цен, прибыли, рентабельности, развернутое описание и объяснение состава трудовых доходов, тарифной системы и ее элементов, показателей качества и конкурентоспо­собности продукции предприятия, путей повышения качества и его стимулирование, значение сертификации и стандартизации на производстве; развернутое описание и объяснение состава и структуры оборотных средств, путей ускорения оборачиваемо­сти оборотных средств, показателей использования оборотных средств; раскрытие экономической сущности основных производственных фондов предприятия, обосно- вание амортизации и способов ее начисления, путей улучшения использования ос­новных производственных фондов; пояснение методов калькулирования себестоимо­сти единицы продукции, измерения производительности труда и численности рабо­тающих на предприятии, формулирование выводов: развернутое описание и объясне­ние особенностей форм общественной организации производства, структуры основно­го и вспомогательного производства, НОТ, методов организации производства, мето­дов проектирования производственного процесса, определения производственной мощности и ритмичности производства, подготовки производства к выпуску новой продукции, организации технического контроля; обоснование технической нормы времени и нормы выработки, методов технического нормирования труда, обоснование их влияния на показатели производительности труда и эффективность использования рабочего времени, формулирование выводов об их достоинствах и недостатках, раз­вернутое описание и объяснение анализа производства и реализации продукции; ана­лиза показателей по труду и заработной плате, анализу основных фондов, материаль­ных ресурсов, себестоимости; анализ финансового положения предприятия, раскрытие сущности всех выше перечисленных видов анализа, обоснование и доказательство расчетов, формулирование выводов, развернутое описание и объяснение составных частей производственного и технологического процессов, типов производств, методов формирования и обработки деталей, групп материалов, основ технологии изготовле­ния резисторов, конденсаторов, интегральных схем, методов изготовления печатных плат, сборочных процессов и испытаний РЭА и т. д.), наличие единичных несущест-венных ошибок.
9	Полное, прочное, глубокое, системное знание программного учебного материала; оперирование программным учебным материалом в частично измененной ситуации (осуществление действий по обоснованию экономической эффективности инновационных и инвестиционных проектов, применение учебного материала при выдвижении предположений и гипотез по повышению использования производственной мощности, ос­новных и оборотных средств предприятия, росту производительности труда, как на основе известных правил, так и поиск новых способов решения задач по основам технологии и организации производства, анализу хозяйственной деятельности; примене­ние всех видов анализа, наличие действий и операций творческого характера для вы­полнения заданий в виде расчетов длительности производственного цикла, роста производительности труда, показателей финансового положения предприятия, оформле­ние результатов анализа).
10	Свободное оперирование программным учебным материалом; применение знаний в незнакомой ситуации (самостоятельные действия по планированию фонда заработной платы, прибыли и рентабельности, по проведению всех видов анализа технико - экономических показателей предприятия, самостоятельные действия по описанию, объяснению использования различных видов инвестиций и инноваций на предпри­ятии; формулированию признаков, определяющих хозяйственно-правовую форму, предприятия; самостоятельные действия по выбору рациональных методов нормирования труда, организации производства и технического контроля, самостоятельные действия по описанию, объяснению, как традиционных форм, методов и способов экономических расчетов, так и новейших инструкций, самостоятельные действия по описанию, объяснению технологических процессов изготовления РЭА, по обоснованию выбора тех или иных материалов и методов изготовления деталей и т.д.

Критерии и показатели оценки результатов практических умений

Отметка в баллах.	Показатели оценки
1	2
1	Наличие многочисленных существенных ошибок, исправляемых с непосредственной помощью преподавателя.
2	Осуществление соответствующих практических действий (определение показателей производительности труда, численности, различных видов себестоимости и цен, рентабельности, размера заработной платы, определение фонда времени работы оборудования, производственной мощности, длительности производственного цикла, расчет размеров печатной платы, центра тяжести печатного узла, разработка технологического процесса сборки и монтажа блоков, определение уровня технологичности конструкций, формирование технологичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности технологических операций по чертежу, выполнение анализа с использованием различных приемов экономического анализа и др.): наличие существенных ошибок, исправляемых с непосредственной помощью
3	Осуществление практических действий по образцу (выполнение расчетов по определе­ нию численности, основных и вспомогательных рабочих, расчет показателей производительности труда, эффективности использования оборотных средств, определение различных видов себестоимости и щи, рентабельности, размера заработной платы, выполнение расчетов по определению технически обоснованных норм времени но операциям и норм выработки, проведение хронометража, определение фонда времени работы оборудования, производственной мощности и ритмичности производства, длительности производственного цикла, расчет размеров печатной платы, центра тяжести печатного узла, определение уровня технологичности конструкций, формирование технологичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности технологических операций по чертежу, проведение анализа с помощью способов сравнения абсолютных и относительных величин, заполнение таблиц и др.): наличие отдельных существенных ошибок.
4	Применение знаний в знакомой ситуации по образцу (выполнение расчетов по определению численности основных и вспомогательных, рабочих, расчет показателей производительности труда, эффективности использования оборотных средств, определение различных видов себестоимости и цен, рентабельности, расчет сметы затрат на производство, расчет фонда заработной платы, выполнение расчетов по определению технически обоснованных норм времени по операциям и норм выработки, проведение хронометража, определение фонда времени работы оборудования, производственной мощности и | ритмичности производства, длительности производственного цикла, проведение анализа движения рабочей силы, выполнения плана по ассортименту, потерь рабочего времени, плана и динамики объема производства продукции, ритмичности выпуска продукции и формулировки выводов по нему, расчет размеров печатной платы, центра тяжести печатного узла. разработка Технологического процесса сборки и монтажа блоков, формирование технологичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности технологических операций по чертежу и др.): наличие единичных существенных.
5	Применение знаний в знакомой ситуации по образцу (расчет показателей производи­тельности труда, эффективности использования основных производственных фондов, прибыли и рентабельности, выполнение расчетов по определению численности основ­ных и вспомогательных рабочих, определение различных видов себестоимости и цен расчет сметы затрат на производство, расчет фонда заработной платы; расчет размеров печатной платы, центра тяжести печатного узла, разработка технологического процесса сборки и монтажа блоков, определение уровня технологичности конструкций, форми­рование технологичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности технологических операций по чертежу, проведение анализа движения рабочей силы. выполнения плана по ассортименту, потерь рабочего времени, плана и динамики объема производства продукции, изменения производительности труда, ритмичности выпуска продукции и формулировки выводов по нему, выполнение расчетов по определению технически обоснованных норм времени по операциям и норм выработки, проведение хронометража, определение фонда времени, работы оборудования, производственной мощности и ритмичности производства, длительности производственного цикла, такта, скорости и числа рабочих мест на поточной линии и др.); наличие несущественных ошибок.
6	Выполнение заданий по образцу (расчет показателей эффективности инвестиционных проектов, инновационной деятельности, расчет подоходного налога и показателей про­изводительности труда, эффективности использования основных производственных фондов, прибыли и рентабельности; выполнение расчетов по определению численности основных и вспомогательных рабочих, определение различных видов себестоимости и щи, расчет сметы затрат на производство, расчет фонда заработной платы, проведение анализа движения рабочей силы; выполнения плана по ассортименту, потерь рабочего времени, плана и динамики объема производства продукции, изменения производитель­ности труда ритмичности выпуска продукции и формулировки выводов по нему; выяв­ление и обоснование резервов повышения эффективности производства, выполнение расчетов по определению технически обоснованных норм времени по операциям и норм выработки, проведение хронометража, определение фонда времени работы оборудования, производственной мощности и ритмичности производства, .длительности производственного цикла, такта, скорости и числа рабочих мест на поточной линии, расчет размеров печатной платы, центра тяжести печатного узла, разработка технологического процесса сборки и монтажа блоков, определение уровня технологичности конструкций, формирование технологичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности технологических операций по чертежу и др.): наличие несущественных ошибок.
7	Недостаточно самостоятельное выполнение расчетов показателей производительности труда, нормы амортизации, подоходного налога, прибыли и рентабельности, расчет по­казателей эффективности инвестиционных проектов, инновационной деятельности, эф­фективности использования основных производственных фондов, выполнение расчетов по определению численности основных и вспомогательных рабочих, определение раз­личных видов себестоимости и цен. расчет сметы затрат на производство, расчет фонда заработной, платы, заданий по определению размеров печатной платы, центра тяжести печатного узла, разработка технологического процесса сборки и монтажа блоков, опре­деление уровня технологичности конструкций, формирование технологичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности технологических операций по чертежу, проведение анализа движения рабочей силы, выполнения плана по ассорти­менту, потерь рабочего времени, плана и динамики объема производства продукции, изменения производительности труда, ритмичности выпуска продукции, оформление таблиц анализа и формулировки выводов по нему, выявление и обоснование резервов повышения эффективности производства, обоснование и доказательство достоверности анализа показателей, выполнение расчетов по определению технически обоснованных норм времени по операциям и норм выработки, проведение хронометража, определение фонда времени работы оборудования, производственной мощности и ритмичности производства, длительности производственного цикла, такта, скорости и числа рабочих мест на поточной линии, построение графиков движения предметов труда, наличие единичных несущественных ошибок.
8	Самостоятельное выполнение расчетов показателей производительности труда, нормы амортизации, подоходного налога, прибыли и рентабельности, расчет показателей эф­фективности инвестиционных проектов, инновационной деятельности, эффективности использования основных производственных фондов и оборотных, средств с анализом и аргументацией, результатов, выполнение расчетов по определению численности основных и. вспомогательных рабочих, определение различных видов себестоимости и цен, расчет сметы затрат на производство, расчет фонда заработной платы, заданий по опре­делению размеров печатной платы, центра тяжести печатного узла, разработка техноло­гического процесса сборки и монтажа блоков, определение уровня технологичности конструкций, формирование технологичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности, технологических операций по чертежу, проведение анализа дви­жения рабочей силы, производства и реализации продукции, основных фондов, выпол­нения плана по ассортименту, потерь рабочего времени, материальных ресурсов, себе стоимости, изменения производительности труда, ритмичности выпуска продукции, финансового положения предприятия, оформление таблиц анализа и формулировки вы­водов по нему, выявление и обоснование резервов повышения эффективности произ­водства, обоснование и доказательство достоверности анализа показателей, выполнение расчетов по определению технически обоснованных норм времени по операциям и норм выработки, проведение хронометража, определение фонда времени работы оборудования, производственной мощности и ритмичности производства, длительности производ­ственного цикла, такта, скорости и числа рабочих мест на поточной линии, построение графиков движения предметов труда, наличие единичных несущественных ошибок
9	Наличие действий и операций творческого характера для выполнения заданий в виде расчета показателей производительности труда, нормы амортизации, подоходного налога, прибыли и рентабельности, расчет показателей эффективности инвестиционных проектов, инновационной деятельности, эффективности использования основных произ­водственных фондов и оборотных средств с анализом и аргументацией результатов, вы­полнение расчетов по определению численности основных и вспомогательных рабочих, определение различных, видов себестоимости и цен. расчет сметы затрат на производство, расчет фонда заработной платы, заданий по определению размеров печатной платы, центра тяжести печатного узла, разработка технологического процесса сборки и монтажа блоков, определение уровня технологичности конструкций, формирование техноло­гичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности технологических операций по чертежу, проведение анализа движения рабочей силы, производства и реа­лизации продукции, основных фондов, выполнения плана по ассортименту, потерь ра­бочего времени, материальных ресурсов, себестоимости; изменения производительности труда, ритмичности выпуска продукции, финансового положения предприятия, оформление результатов анализа и формулировки выводов по нему, применение всех видов анализа, выявление и обоснование резервов повышения эффективности произ­водства, обоснование и доказательство достоверности анализа показателей, выполнение расчетов по определению технически обоснованных норм времени по операциям и норм выработки, проведение хронометража, определение фонда времени работы оборудования, производственной мощности и ритмичности производства, длительности производ­ственного цикла, такта, скорости и числа рабочих мест на поточной линии, построение графиков движения предметов труда, поиск новых способов и рациональных путей решения задач и др.
10	Наличие действий и операций творческого характера для выполнения раоот и заданий по расчету состава затрат на производство и реализацию продукции и путях их снижения, резервов роста производительности труда прибыли и рентабельности, расчет показателей эффективности инвестиционных проектов, инновационной деятельности, эффективности использования основных производственных фондов и оборотных средств с анализом и аргументацией результатов, определение различных видов себестоимости и цен, расчет сметы затрат на производство, фонда заработной платы, самостоятельные действия по расчет)/ технически обоснованных норм времени по операциям и норм выработки, проведение хронометража, определение фонда времени работы оборудования, производственной мощности и ритмичности производства длительности производст­венного цикла, такта, скорости и числа рабочих мест на поточной линии, построение графиков движения предметов труда, самостоятельные действия по выполнению твор­ческих работ и заданий по определению размеров печатной платы, центра тяжести пе­чатного узла, разработка технологического процесса сборки и монтажа блоков, определение уровня технологичности конструкций, формирование технологичного кода, разработка маршрутной технологии последовательности технологических операций по чертежу, самостоятельные действия по выполнению работ и заданий по анализу движения рабочей силы, производства и реализации продукции, основных фондов, анализу выполнения плана по ассортименту, потерь рабочего времени, материальных ресурсов, себестоимости, изменения, производительности труда, ритмичности выпуска продукции, финансового положения предприятия, оформление результатов анализа и формулировки выводов по нему, применение всех видов анализа, выявление и обоснование резервов повышения эффективности производства и т.д. Демонстрация, рациональных способов решения задач. Применение умений в незнакомой ситуации.

Литература

1. Ведамасщ Нацыянальнага Сходу Рэспублш Беларусь № 10-12, 2006

2. Гражданский кодекс Республики Беларусь, 2005г.

3. Закон РБ «О бюджете Республики Беларусь на 2007 год» Информбанк НЭГ 2007г.

4. Закон РБ «Об аудиторской деятельности» Информбанк НЭГ № 9 2003 г.

5. Закон РБ «О дорожных фондах Республики Беларусь», Информбанк НЭГ № 6 2002 г.

6. Конституция Республики Беларусь. – Минск: «Полымя», 1994.

7. Основные направления денежно-кредитной политики государства. Банковский вестник.

8. Положение о Министерстве финансов РБ. Национальный реестр правовых актов № 105 ст. 15.11.2001 г.

9. Положение о Министерстве по налогам и сборам РБ. Национальный реестр правовых актов № 105 ст. 15.11.2001г.

10. Основные положения по составу затрат, включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг). Национальная экономическая газета № 14, март 2006г., с. 19-23

11. Положение о формировании цен и товаров. Национальная экономическая газета № 17 май 2006г.

12. Буров В. П., Морошкин В.А., Новиков О.К. Бизнес-план. Методика

13. составления. Реальный пример - М: ЦИПККАП, 2005г.

14. Буров В.П. и др. Бизнес-план инновационного проекта. Методика составления. - М.: 2001г.

15. Бухгалтерский и налоговый учет, финансовый анализ и контроль. Под общ. ред. Левковича О. А., Мн., 2006

16. Голубков Е.П. и др. Маркетинг: выбор лучшего решения. - М., 2003г.

17. Грибалев И.П., Игнатьева И.Г. Бизнес-план. Практическое руководство

18. по составлению. - Санкт-Петербург, 2004г.

19. Завялов ПС, Демидов BE. Формула успеха: Маркетинг (сто вопросов о том, как эффективнее действовать на внешнем рынке). - 2004г.

20. Е. В. Ильющенко, В. В. Кожарский. Бухгалтерский учет: вопросы и ответы. (По новому Плану счетов). – Мн.: УП «Экоперспектива», 2004

21. Кожекин Г.Я., Синица Л.М. Организация производства. - Мн.: ИП «Эксперимент», 2003г.

22. Лазунов а Т.П., Суша Г. 3.. Методические материалы для выполнения самостоятельного задания «Бизнес-план» по курсу «Экономика предприятия», 2002г.

23. Малиновский Р.Г. и др. Бизнес-план: методические материалы. - М.: «Финансы и статистика», 2001г.

24. «Финансы» под ред Л.А. Дробозиной М. Юнити 2000 г.

25. 10.Справочник «Финансовые расчеты предприятий» под ред. М.И. Ткачук. Минск «Вышейшая школа», 1993 г.

26. Ханкевич Л. А. «Финансы» Мн. «Молодежное научное общество»2001 г. 12

27. Хрипач В.Я. Экономика предприятия.- Мн.; «Экономпресс», 2000