- •Композиция
- •Основные законы композиции
- •Закон целостности
- •Закон контрастов
- •Закон новизны
- •Закон подчинённости
- •Закон жизненности
- •Закон воздействия
- •Дискурсивный — рассудочный; в логике — основанный на рассуждении, состоящем из последовательного ряда логических звеньев, каждое из которых зависит от предыдущего и обусловливает последующее.
- •Сущность творчества и его процессов
- •Творчество
- •Чувства
- •Мышление
- •Воображение
- •Вдохновение
- •Интуиция
- •Художественный талант
- •Мировоззрение
- •Эстетический и художественный вкус
- •Мастерство
- •Замысел
- •Художественный образ
- •Определённость
- •Типическое
- •Правила композиции
- •Объективность и субъективность
- •Эстетика в художественном образе
- •Сюжетно-композиционный центр
- •Симметрия
- •Асимметрия
- •Параллельность
- •Расположение главного на втором плане
- •Портретное расположение
- •Законы композиции
- •Приёмы композиции
- •Горизонтали и вертикали
- •Диагональные направления
- •Средства композиции
- •Штриховые линии
- •Светотень
- •Законы линейной, воздушной и цветовой перспективы
- •Интерьер
- •Портрет и однофигурная сюжетная картина
- •Сюжетно-тематическая картина
- •Композиция в графике
- •Композиция книги
- •Композиция в монументальном искусстве
- •Композиция в декоративно-прикладном искусстве
Мировоззрение
Мировоззрение художника является важнейшим компонентом творчества. Оно определяет идейное направление всей деятельности, характер художественного отражения объективной реальности.
В современном мире идет острая борьба коммунистического и буржуазного мировоззрений.
Советский художник имеет материалистическое революционное коммунистическое мировоззрение, которое представляет собой систему обобщенных взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности. Коммунистическое мировоззрение формируется на основе естественнонаучных, социально-исторических, технических и философских знаний, рассматриваемых с позиций марксистско-ленинской философии. Марксистско-ленинское диалектико-материалистическое мировоззрение в современную эпоху является единственно подлинно научным и гуманистическим. К нему приходят все здравомыслящие художники современного мира, ибо любые буржуазные философские учения приводят художника в итоге на позиции натурализма или формалистического искусства. Это убедительно доказывает тесную взаимосвязь таких компонентов творчества, как знания и мировоззрение. Мировоззрение базируется на знаниях основ наук. Эстетические идеалы у советского художника развиваются и формируются на основе коммунистического мировоззрения, которое оказывает главенствующее влияние на цель и содержание искусства и понимает его с позиций реализма, народности и партийности.
Поскольку мировоззрение связано с идейной, содержательной и художественной сторонами творчества, то, естественно, оно влияет на характер художественного метода.
Художественный метод, по мнению многих теоретиков искусства, выступает также как один из компонентов творчества.
Эстетический и художественный вкус
Эстетический и художественный вкус как один из компонентов творчества, так же как и мировоззрение и художественный метод, указывает на определенную идейно-эстетическую направленность творчества художника. Эстетический и художественный вкус советского художника развивается вместе с формированием его коммунистического мировоззрения и со становлением его мастерства, творческой индивидуальности.
Известно, что без творческой индивидуальности не может быть настоящего художника. А индивидуальность в творчестве предполагает и индивидуальные особенности в художественном, эстетическом вкусе.
Эстетический и художественный вкус направляет эстетическое, образное познание жизни художником, что отражается в его творчестве. В этом состоит специфическое назначение эстетического вкуса. Без передачи в художественном произведении эстетического отношения художника к отображаемому не может быть искусства, так как подобное творение не будет волновать зрителя.
Эстетический и художественный вкус человеку не дается с рождения, так же как и способности; он развивается с развитием человека, его органов чувств, психики, его опыта познания жизни. У художника вкус активно воспитывается на впечатлениях от прекрасного не только в жизни, но особенно от восприятия красоты в искусстве, вырабатывается в практике творчества.
Проблема эстетического развития человека в большой степени связана со степенью прогрессивности общественного строя. Всестороннее, гармоническое развитие личности, в том числе и его эстетическое воспитание, возможно успешно осуществлять лишь в условиях социализма, а в полной мере — лишь при коммунизме.
Эстетический вкус — это понятие более широкое, чем вкус художественный, который проявляется в отношении к искусству. Художник, обладая художественным вкусом, имеет, безусловно, и эстетический вкус, проявляет свое эстетическое отношение к объективной реальности в целом, и к отдельным ее областям. Художественный вкус художника — это и чувствование, понимание красоты в жизни, это и передача чувства прекрасного в произведениях искусства.