Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Отдел образования Администрации Орджоникидзевского района

МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 178 с углубленным изучением отдельных предметов

привет с моря

Декоративное зеркало

Выполнила: ученица 7«в» класса

Сорокина Екатерина

Руководитель: Хлынова

Светлана Филипповна учитель

технологии

категория: высшая

Екатеринбург 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………..3

Глава 1. Общие сведения о зеркалах……………………….

1.1Термины и определения……………………………………4

1.2 История зеркала………………..5

Глава 2. Пути решения проблем создания декоративного зеркала

2.1 Схема обдумывания ……………………………………….6

2.2 Выявление основных параметров и ограничений ……….7

2.3 Банк идей …………………………………………………....12

2.4 Эскизная проработка базового варианта ………………….13

2.5 Требования к изделию ……………………………………...14

2.6 Дизайн спецификация ……………………………………..15

2.7 Инструменты и оборудование ……………………………..16

2.8 Материалы …………………………………………………..17

2.9 Правила техники безопасности ……………………………18

2.10 Конструирование ………………………………………….19

2.11 Технологическая карта ……………………………………21

2 .12 Контроль качества ………………………………………..26

2.13Экономическая оценка проекта……………………………27

2.14Экологическая оценка проекта……………………….……28

Заключение………………………………………………………...29

Список использованной литературы ……………………………30

Приложение

ВВЕДЕНИЕ

Вы обосновываете выбор темы проекта и её актуальность ( почему выбрана эта тема, чем она интересна, каково её значение?)

Цель:

Задачи:

Формулируете планируемый результат и основные проблемы, рассматриваемые в проекте.

Глава 1. Общие сведения о декоративных зеркалах

1.1. Термины и определения

2. История зеркала

История зеркала началась уже с третьего тысячелетия до нашей эры. Древнейшие металлические зеркала почти всегда были круглой формы, а их оборотная сторона покрывалась узорами.

Для их изготовления применялись бронза и серебро.

Первые стеклянные зеркала были созданы римлянами в 1 веке нашей эры: стеклянная пластинка соединялась со свинцовой или оловянной подкладкой, поэтому изображение получалось живее, чем на металле.

А греческий философ Сократ предписывал юношам чаще смотреться в зеркало - чтобы те, кто обладает достойной внешностью, не обезображивали ее пороками, а те, кто уродлив, заботились о том, чтобы украсить себя добрыми делами.

С началом средневековья стеклянные зеркала полностью исчезли: почти одновременно все религиозные конфессии посчитали, что через зеркальное стекло смотрит на мир сам дьявол.

Средневековым модницам приходилось, как встарь, пользоваться отполированным металлом и… специальными тазиками с водой. Тщательно отполированные зеркала широко использовались для исцеления больных. Ими лечили туберкулез, водянку, оспу и любые психические болезни. Поразительно - многие страждущие действительно выздоравливали. Считается, что металлы теплых оттенков (бронза, латунь, золото, медь) поглощают "холодные", угнетающие энергии и отражают "теплые", "солнечные".

Металлы холодных оттенков действуют с точностью до наоборот. Манипулируя зеркалами из разных материалов, предки проводили биостимуляцию организма. Больной начинал активнее сопротивляться хвори.

2 .1. Схема обдумывания

2.2. Выявление основных параметров и ограничений

Пример. Прежде чем конструировать что-либо, необходимо точно знать, в рамках каких условий придется работать. Поэтому необходимо определить основные параметры и ограничения предполагаемого изделия, диктуемые обстоятельствами, желаниями.

Разрабатываемая сумка должна:

• быть выполнена аккуратно;

• цвета в изделии должны гармонировать;

• иметь красивый внешний вид;

• изделие должно быть прочным;

• не превышать размеров 50 х 25 х 25 см;

• быть многофункциональной и универсальной;

• иметь низкую себестоимость.