- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •II. Содержание дисциплины
- •2.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •Содержание разделов дисциплины
- •I модуль. Элементы прикладной лингвистики
- •Языкознание и математика. Семиотика. Математическая (комбинаторная и квантитативная) лингвистика. Основные области приложения структурно-вероятностной модели языка
- •Прикладная лингвистика. Сравнение методов описательной, теоретической и прикладной лингвистики.
- •II модуль. Вероятностно-статистическое изучения языка и речи
- •Статистический подход к исследованию языковых структур. Основания и условия вероятностно-статистического изучения языка и речи.
- •Методика статистического эксперимента. Методика создания выборочной лингвистической совокупности (выборки). Репрезентативность и рациональный объем выборки
- •Корпусная лингвистика. Электронные корпуса текстов.
- •Частотный словарь как структурно-вероятностная модель языка и речи. Важнейшие применения частотных словарей.
- •Методика, сущность, этапы подготовки и проведения контент-анализа.
- •2.3. Практические и семинарские занятия
- •№ 1. Языкознание и математика. Математическая лингвистика
- •№ 2. Вероятностно-статистическое изучение языка и речи
- •№ 3. Контент-анализ
- •№ 4. Важнейшие применения частотных словарей
- •№ 5. Семиотика и лингвосемиотические основы переводоведения
- •№ 6. Современная глоттохронология
- •2.4. Основные понятия дисциплины
- •2.5. Задания для самостоятельной работы
- •III. Формы контроля и требования к зачёту по дисциплине
- •3.1. Текущий и итоговый контроль усвоения знаний
- •3.2. Вопросы к зачёту
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Рекомендуемая литература
- •4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Современные информационные технологии и мультимедийные продукты
- •V. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •5.1. Общие рекомендации
- •5.2. Указания по выполнению заданий самостоятельной работы Задание № 1. (Задача а.Б. Долгопольского и а.А. Зализняка)
- •Задание № 2. Классификация местоимений русского языка
- •Задание № 3. Лабораторная работа № 1 «Статистический анализ рекламных текстов из нкря»
- •Изучить информацию о Национальном корпусе русского языка на сайте корпуса: http://ruscorpora.Ru/ (разделы «что такое корпус?», «состав и структура», «статистика», «параметры текстов»).
- •Провести статистический анализ рекламных текстов, представленных в Национальном корпусе русского языка
- •Задание № 4. Лабораторная работа № 2 «Статистический анализ современного газетного текста»
- •Задание для отделения иностранных языков
- •Задание для филологического и переводческого отделений
- •Задание № 5. Лабораторная работа № 3 «Контент-анализ литературного текста»
- •Контент-анализ литературного текста «Евгений Онегин»
- •I. Заполните таблицу
- •II. Проведите анализ личностных качеств героев
- •Контент-анализ различных переводов текста «Ромео и Джульетта»
- •I. Заполните таблицу
- •II. Проведите анализ личностных качеств героев
- •Теоретические основы исследования.
- •Требования к оформлению работы (контент-анализ)
- •5.3. Рекомендации по выполнению практического зачетного задания
- •Образец практического зачётного задания
- •I. Предварительный эксперимент
- •II. Определение минимально достаточного объёма выборки
- •III. Анализ
- •5.4. Указания для студентов заочной формы обучения
- •VI. Приложение задачи по глоттохронологии
- •Домашнее задание
Требования к оформлению работы (контент-анализ)
Работа оформляется по следующим правилам: текст в формате документа MS Word: шрифт - Times New Roman, размер шрифта – 14-ый, межстрочный интервал – полуторный, все поля по 2–2,5 см., страницы нумеруются, расстановка переносов – включена, выравнивание абзацев – по ширине. Объём работы – неограничен.
Титульный лист – установленного образца. Таблица распечатывается на отдельном листе. На отдельных листах – прагмалингвистический анализ и филологический анализ.
5.3. Рекомендации по выполнению практического зачетного задания
Зачетное практическое задание выполняется на 8-ом практическом занятии по индивидуальным вариантам. К зачёту необходимо провести работу над ошибками, объяснив характер и причины сделанных ошибок.
Образец практического зачётного задания
Тема: «Исследование употребления М. Булгаковым различных букв русского алфавита»
I. Предварительный эксперимент
Определить относительную частоту f употребления двух букв «а, е» в следующей небольшой выборке из романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»:
В саду было тихо. Но, выйдя из-под колоннады на заливаемую солнцем верхнюю площадь сада с пальмами на чудовищных слоновых ногах, площадь, с которой перед прокуратором развернулся весь ненавистный ему Ершалаим с висячими мостами, крепостями...
II. Определение минимально достаточного объёма выборки
По данным предварительного эксперимента определить минимально достаточный объём выборки N для получения достоверных сведений об употреблении М. Булгаковым в художественных произведениях букв русского алфавита «а, е» при заданных относительной ошибке δ = 0,15 (15%) и надёжности ρ = 0,95 (95%).
III. Анализ
сформулировать возможные цели данного исследования, определить возможные единицы анализа;
провести анализ генеральной лингвистической совокупности (ГЛС) по одной из сформулированных Вами целей исследования;
оценить степень достоверности относительной частоты f, полученной в предварительном эксперименте, используя понятия «репрезентативность выборки (ВЛС)», «относительная ошибка», «надёжность» и «минимально достаточный объём»;
описать методику комплектования с помощью случайного, механического, серийного или типического отбора новой выборки (ВЛС) объёма N (определённого по данным предварительного эксперимента) для получения достоверных результатов;
5.4. Указания для студентов заочной формы обучения
Студенты заочной формы обучения во время летней сессии в 6 семестре на лекционных занятиях осваивают теоретическую часть курса и получают разъяснения по выполнению контрольной работы.
Контрольная работа состоит из 4 частей: задания № 1, № 3 и № 4 самостоятельной работы и индивидуального варианта практического зачётного задания, полученного студентом лично на последнем занятии. Контрольная работа должна быть выполнена и прислана в университет до проведения последней консультации на УКП ПИ ЮФУ. На этой консультации студенты имеют возможность получить проверенные преподавателем работы и разъяснения по исправлению типичных ошибок.
В зачтённых работах необходимо выполнить работу над ошибками и проанализировать замечания преподавателя для беседы на зачёте. Незачтённую работу необходимо переделать и прислать (обе – незачтённую и переделанную) до начала зимней сессии в 7 семестре. Студенты, не приславшие работы до начала сессии, к зачёту не допускаются.
Зачёт заключается в собеседовании, на котором выясняется самостоятельность выполнения всех работ и понимание их сути, в анализе характера и причин сделанных ошибок. По ходу обсуждения работ студенту будут заданы теоретические вопросы из списка вопросов к зачёту.