Психолого-педагогическая характеристика отряда

1. Название лагеря, отряд, возраст детей, наличие девочек и мальчиков.

2. Был ли коллектив в отряде?

3. Сумели ли выделить лидера? Сколько лидеров в отряде? Помогали ли они Вам в работе?

4. Как контактировали мальчики и девочки?

5. В общих мероприятиях принимали участие все? Предлагали ли дети сами мероприятия, как это реализовывалось?

6. Самые яркие мероприятия, которые Вы готовили вместе с детьми. Ваши впечатления о них.

7. Правильно ли общались дети в отряде? Помогали друг другу, поддерживали?

8. Были ли конфликты между детьми, группами? Чем они были вызваны? Как они решали?

9. Уровень воспитанности Ваших детей.

10. Как использовались Вами методы поощрения и наказания?

11. Трудности в работе с коллективом детей.

12. Ваши пожелания при работе с отрядом.

Психолого-педагогическая характеристика ребенка

1. Фамилия, имя, отчество ребенка, возраст.

2. Его родители (если они оба, часто посещали ребенка в лагере).

3. Соответствует ли уровень развития его возрасту?

4. Умеет ли вместе играть с детьми?

5. Проявляет ли интерес к мероприятиям, организованным в лагере, предлагает ли свои?

6. Умеет ли общаться с детьми, взрослыми? Лидер он или нет?

7. Были ли трудности с ребенком? Каковы они? Конфликтен ли он?

8. Прислушивается ли к мнению товарищей, взрослых?

9. Что любит читать?

10. Нравится ему в лагере?

11. Если родители предложат, поедет ли еще в лагерь? Посоветует ли товарищам поехать в лагерь?

12. Выводы и предложения по работе с ребенком.

10