www.koob.ru

Л. Рон Хаббард самоанализ

"Мне нравится помогать другим, и для меня величайшее удовольствие в жизни видеть, как человек освобождается от теней, омрачающих его дни.

Эти тени представляются ему такими плотными, и они ложатся на него таким тяжким бременем, что когда он вдруг обнаруживает, что это лишь тени, и он может видеть сквозь них, и проходить их, и выходить вновь к солнечному свету, он испытывает огромную радость. Боюсь, и я при этом рад, как и он сам".

Л. Рон Хаббард

Важное замечание

Одним из самых больших препятствий в изучении нового предмета является его номенклатура, т.е. совокупность терминов, которые используются для описания отдельных элементов этого предмета. Понять и передать содержание предмета невозможно без точных обозначений, имеющих определенный смысл.

Если бы я описывал части тела как "штукамаботы" и "как-их-там", мы все были бы в недоумении, то есть точное наименование объектов очень важно для любой области знания.

Студент приступает к изучению нового предмета, и у него возникает масса трудностей. Почему? Потому что ему нужно изучить не только множество новых принципов и методов, но и по существу новый язык. Если студент этого не понимает, если он ясно не осознает, что "сначала надо знать слова, чтобы спеть песню", то он недалеко продвинется в изучаемом предмете.

А сейчас я вам сообщу очень важный принцип:

Единственной причиной, по которой человек прекращает учебу, приходит к путанице мыслей или становится неспособным обучаться, является то, что он раньше пропустил слово, которое не было понято.

Бессвязность мыслей и неспособность что-то понять, изучить, наступает после того слова, которому не было найдено определение и которое не было понято.

Вам случалось дочитать до конца страницы и вдруг заметить, что вы не знаете, о чем читали? Где-то раньше, на этой странице, вы пропустили слово, определение которого вы не знаете.

Приведу пример: "Оказалось, что с наступлением крепускулы дети становились спокойнее, а в ее отсутствие они вели себя намного живее." Видите, что происходит. Вы думаете, что не понимаете всю мысль, которую выражает это предложение, но неспособность понять происходит целиком из одного слова, которое вы не можете определить, крепускула, и которое означает "сумерки" или "темнота".

Принцип, утверждающий, что нельзя пропускать слово, определение которого неизвестно, является важнейшим для всех видов обучения. В любом предмете, который вы взялись изучать, а потом бросили, остались слова, определения (дефиниции) которых вы так и не узнали.

Поэтому, изучая "Самоанализ" и Дианетику, никогда не пропускайте слова, которые не поняты до конца. Если материал становится запутанным, или вам кажется, что вы не можете его понять, то немного раньше непременно окажется слово, которое вы не поняли. Не продолжайте изучение материала, а вернитесь к месту перед тем, как возникли трудности, найдите непонятое слово и дайте ему определение.

Л. Рон Хаббард

Новые слова

В процессе научного поиска, результатом которого стало возникновение Дианетики, были изучены многие новые явления. Впервые была создана наука о человеческом уме и жизни, которая работает и позволяет прогнозировать события. Для объяснения этих новых явлений и для разграничения Дианетики с предшествующими, неработающими школами, изучавшими проблемы мышления.

Необходимость выучить эти новые слова – небольшая цена, которую приходится платить, поскольку они открывают новые горизонты самосовершенствования человечества.

Редактор

Не слишком прислушивайтесь к тем, кто станет говорить вам, что эта система не будет работать. Он не сможет чувствовать себя в безопасности, если люди вокруг него станут слишком сильными. Мудрый человек проверяет, прежде чем говорить. А этот критик лишь следует преходящей моде циничного, проникнутого апатией века. У вас есть право на собственное мнение. Работает данная система или нет – вам покажет опыт. Никакие власти и авторитеты христианского мира не могут изменить естественный закон.