- •1.Цели и задачи дисциплины (модуля)
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •2.1.Цикл, к которому относится дисциплина
- •2.2.Требования к «входным» знаниям, умениям и владениям, необходимым при освоении дисциплины
- •2.3.Дисциплины и практики, для которых освоение дисциплины необходимо как предшествующее
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины, и ожидаемые результаты
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Распределение видов и часов занятий по семестрам
- •4.2. Тематический план изучения дисциплины
- •4.3. Теоретический курс
- •4.4. Практические (семинарские) занятия
- •4.5. Лабораторный практикум
- •4.6. Курсовой проект (работа), реферат, расчетно-графические работы
- •4.7. Самостоятельная работа студентов
- •4.8. Междисциплинарные связи с дисциплинами и практиками, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее
- •5. Активные и интерактивные формы проведения занятий
- •6. Связь разделов дисциплины с формируемыми компетенциями
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень рекомендуемой литературы Основная литература:
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
4.4. Практические (семинарские) занятия
Таблица 4
Номер занятия |
Наименование темы занятия |
Номер раздела, тема дисциплины |
Формы контроля выполнения работы* |
Объем в часах |
|
Ауди-торных |
СРС |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Основные производственные фонды и их амортизация. Показатели эффективности использования основных производственных фондов. |
2 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
2 |
Нормирование оборотных средств. |
3 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
3 |
Расчет показателей эффективности использования оборотных средств предприятия. |
3 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
4 |
Системы оплаты труда и расчет заработной платы. |
4 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
5 |
Виды движения заготовок на производстве. |
5 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
Окончание табл. 4
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6 |
Календарно-плановые нормативы поточных линий |
5 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
7 |
Издержки производства и себестоимость продукции |
6 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
8 |
Расчет себестоимости продукции |
6 |
решение практических задач |
2 |
1 |
9 |
Экономическая эффективность производства |
7 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
10 |
Оценка уровня качества продукции
|
8 |
подготовка докладов, устный опрос, тест |
2 |
1 |
11 |
Оценка уровня конкурентоспособности предприятия |
8 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
12 |
Расчет чистого дисконтированного дохода |
9 |
устный опрос, тест, решение практических задач |
2 |
1 |
Итого: |
24 |
12 |
4.5. Лабораторный практикум
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
4.6. Курсовой проект (работа), реферат, расчетно-графические работы
Учебным планом направления 19010062 «Наземные транспортно-технологические комплексы» предусмотрен реферат в третьем семестре.
Целью реферата является закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплине, получение навыков организации производства автомобилей и тракторов, расчета себестоимости изготовления, определения цены продукции, расчета технико-экономических показателей производства.
Студенту выдается эскиз изделия, необходимо составить технологический процесс, отработать изделие на технологичность и составить альтернативный технологический процесс. Затем следует определить экономическую эффективность нового технологического процесса по сравнению с базой для расчета.
Планируемый объем реферата – 20 – 30 страниц.
Законченный реферат предъявляется руководителю во время консультационных часов в течение семестра. Защита происходит на зачете.
В случае обнаружения в реферате недочетов, наличия в тексте большого числа грамматических ошибок, а также в случае небрежного оформления текста, реферат возвращается на доработку.
Среднее время самостоятельной работы студента на выполнение реферата – 22 часа.