Дисциплина «История»

Специальности Сестринское дело, Фармация

Курс 1

Вопросы для подготовки студентов к дифференцированному зачёту

1. Соотнесите хронологические рамки истории Древнего мира и признаки, характеризующие данный период Древнего мира. К каждой из 3-х эпох Древнего мира подбирается соответствующий признак из обозначенных буквами (А, Б, В, Г):

Хронологические рамки	Признаки, характеризующие данный период
1. Эпоха ранней Древности к. IV тыс. до н. э. – к. II тыс. до н. э.	А. Создаются предпосылки появления государств
2. Эпоха расцвета древних государств к. II тыс. до н. э. – к. I тыс. до н. э.	Б. Заканчивается бронзовый век, когда орудия труда, оружие изготавливались преимущественно из бронзы.
3. Эпоха поздней Древности первая половина I тыс. н. э.	В. Расцвет Вавилонского государства.

2. Соотнесите хронологические рамки западного Средневековья и признаки, характеризующие данный период средневековья. К каждой из 3-х эпох западного Средневековья подбирается соответствующий признак из обозначенных буквами (А, Б, В, Г):

Хронологические рамки	Признаки, характеризующие данный период средневековья
1. Раннее средневековье- V – X века	А. Время максимального развития средневековых феодальных институтов
2. Классическое средневековье - XI – XV века	Б. Формирование нового капиталистического общества
3. Позднее средневековье - XV – XVII века	В. Процесс складывания основных структур, характерных для Средневековья

3. Соотнесите хронологические рамки с уточняющими признаками и соответсвующие им локальные цивилизации античного мира. К каждой из 3-х локальных цивилизаций античного мира подбираются соответствующие им хронологические рамки из обозначенных буквами (А, Б, В, Г):

Локальные цивилизации античного мира	Хронологические рамки
1. Эллиническая цивилизация	А. 2 век до н.э. - 1 век до н.э.
2. Римская цивилизация	Б. 5-4 века до н.э. - период расцвета древних Афин
3. Греческая цивилизация	В. К началу III в. до н.э. место единой державы занял ряд независимых государств, в которых власть была сосредоточена в руках греко-македонских завоевателей.

4. Укажите первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда:

А. Медь; Б. Бронза; В. Железо.

5. Выберите из предложенных вариантов древнейшие занятия человека:

А. Охота и собирательство;

Б. Охота и земледелие;

В. Скотоводство и земледелие.

6. Выберите из предложенных вариантов название человека современного вида:

А. Человек умелый;

Б. Человек разумный;

В. Человек прямоходящий.

7. Укажите название человеческого коллектива, пришедшего на смену человеческому стаду:

А. Соседская община; Б. Родовая община; В. Государство.

8. Укажите из предложенных названий человеческого коллектива древности, в котором появилось имущественное неравенство?

А. Человеческое стадо; Б. Родовая община; В. Соседская община.

9. Укажите положение, характеризующее общественное разделение труда в период при переходе человечества от первобытности к цивилизации:

А. Разделение труда на скотоводческий и земледельческий;

Б. Разделение труда на ручной и машинный;

В. Разделение труда на умственный и физический.

10. Укажите социальную группу, чьи интересы защищали законы царя Хаммурапи:

А. Рабовладельцы; Б. Рабы; В. Чужеземцы.

11. Укажите страну, в которой правил царь Хаммурапи:

А. Хеттское государство; Б. Вавилон; В. Ассирия.

12. Укажите одно из основных положений, содержащееся в законах Хаммурапи:

А. Особое положение в стране воинов;

Б. Особое положение в стране земледельцев;

В. Особое положение в стране торговцев.

13.Соотнесите понятия и определения. К каждому из 4-х понятий подбираются соответствующие им определения из обозначенных буквами (А, Б, В, Г):

понятия	определения
1. Присваивающее хозяйство	А. Организация политической власти, действующей в отношении всего населения на закреплённой за ним территории, использующая право и специальный аппарат принуждения.
2. Цивилизация	Б. Форма экономической деятельности, при которой древние люди занимались земледелием и скотоводством.
3. Государство	В. Ступень развития общества, характеризующаяся возникновением городов, письменности, государства.
4. Производящее хозяйство	Г. Форма экономической деятельности, при которой люди пользовались плодами природы.

14. Соотнесите понятия и определения. К каждому из 4-х понятий подбираются соответствующие им определения из обозначенных буквами (А, Б, В, Г):

понятия	определения
1. Монархия	А. Форма самодержавной неограниченной власти.
2. Демократия	Б. Форма правления, при которой власть принадлежит одному наследственному правителю.
3. Полис	В. Народовластие, основанное на праве народа принимать участие в решении государственных вопросов.
4. Деспотия	Г. Город – государство, состоящий из города и прилегающих к нему территорий.

15. Соотнесите понятия и его характеристики. К каждому из 4-х понятий подбираются соответствующие им определения из обозначенных буквами (А, Б, В, Г):

понятия	определения
1. Вассалитет	А. Сословное представительство.
2. Мануфактура	Б. Король – верховный сюзерен.
3. Феод	В. Разделение труда.
4. Парламент	Г. Земельное владение.