Контрольное задание №1

Для того, чтобы правильно выполнить контрольное задание №1, необходимо усвоить следующий грамматический материал:

1. Видо-временные формы глагола:

Simple (Present, Past, Future),

Continuous (Present, Past, Future),

Perfect (Present, Past, Future)

в действительном и страдательном залоге

2. Модальные глаголы:

Can (could) и его эквивалент to be able to;

May (might) и его эквивалент to be allowed to;

Must и его эквиваленты to have to, to be to; should, ought to.

3. Условные предложения

Образец выполнения 1 (к упр. I).

1. He will be waiting for you at 7 in the evening

Он будет ждать вас в 7 часов вечера.

will be waiting – Future Continuous, Active от глагола to wait

Образец выполнения 2 (к упр. II).

1. Advertising is used to increase sales.

1. Реклама используется для увеличения продаж.

is used – Present Simple, Passive от глагола to use

Вариант 1.

1. Перепишите следующие предложения, употребляя глаголы, данные в скобках, в соответствующем времени. Переведите предложения на русский язык.

1. The market (to be) definitely there in a few years. The market will definitely be there in a few years. Рынок определенно будет здесь через несколько лет. Will be - Future simple, Active от глагола to be.

2. Job interview normally (to take place) in the companys office or recruiting agency. Job interview normally takes place in the companys office or recruiting agency. Собеседование при приеме на работу обычно проходит в офисе компании или в агенстве по трудоустройству.

Takes place – Present simple, Active от глагола to take

3. The company already (to make) great progress in the use of recyclable bottles and packaging materials. The company already makes great progress in the use of recyclable bottles and packaging materials. Компания делает огромные успехи в использовании переработанных бутылок и упаковочных материалов. Makes – Present simple, Active от глагола to make

4. Last year (to be) a good year for the firm and our sales (to increase) considerably. Last year was a good year for the firm and our sales increased considerably. Прошедший год был хорошим для нашей фирмы и продажи значительно возросли. Was - Past simple, Active от глагола to be increased – Past simple, Active от глагола to increased

5. At present engineers and designers of that plant continually (to develop) and (to create) new products. At present engineers and designers of that plant continually developed and created new products. В прошлом инженеры и дизайнеры этого завода постоянно развивали и создавали новые продукты.

Developed – Past simple, Active от глагола to develop

Created – Past simple, Active от глагола to create

6. In recent years the Colgate Company (to become), a truly global consumer products company, selling in more than 200 countries.

In recent years the Colgate Company has become, a truly global consumer products company, selling in more than 200 countries.

За последние годы компания Колгейт стала по настоящему крупной компанией по производству потребительских товаров, находящейся на рынке более чем в 200 странах.

Has become - Present perfect, Active от глагола to become

2. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое в страдательном залоге и определите его видовременную форму; укажите его инфинитив. Переведите предложения на русский язык.

1. A restriction on supply occurs when a market is monopolized (to monopolize, Present Indefinite) by a single firm. Ограничение на спрос возникает тогда, Когда рынок монополизирован одной фирмой.

2. At the next annual meeting of shareholders a new director will be elected (to elect, Future Indefinite) and major policy decisions will be made (to make, Future Indefinite). На следующем годовом собрании акционеров будет избран новый директор и будут приняты основные политические решения.

3. In the late 19th century, the corporation was viewed (view, Past Indefinite) by many as the chief instrument of monopoly. В конце 19-го века корпорация рассматривалась многими как главный инструмент монополии.

4. As a result, production and jobs in some industries have been shifted (to shift, Present Perfect) to other countries. Как результат, производства и рабочие места в некоторых отраслях были перенесены в другие страны.

5. Money for this programme is being collected (to collect, Present Continuous) by a special tax, paid equally by employer and employee. Деньги на эту программу собираются как специальный налог, уплачиваемый поровну между работодателем и работником.

6. By that time production had been determined (to determine, Past Perfect) by the interaction of supply and demand. К тому времени производство определялось в результате взаимодействия спроса и предложения.

3. Найдите в тексте (абзацы № 6,7) 3 предложения, содержащие модальные глаголы или их эквиваленты. Перепишите и переведите эти предложения на русский язык.

1) In macroeconomics we should place special emphasis on understanding the causes of unemployment and inflation. В макроэкономике мы должны сделать особый акцент на понимании причины безработицы и инфляции.

2) If such policies are to succeed, the individuals who develop them must have a keen understanding of how the economy works. Чтобы такая политика добилась успеха, лица, которые её разработали, должны иметь чёткое понимание того, как работает экономика.

3) It can create economic instability in a nation by harming the competitiveness of firms seeking to sell products in foreign markets. Это может создать экономическую нестабильность в стране подрывом конкурентоспособности фирм, стремящихся продавать продукцию на зарубежные рынки.

4. Найдите в колонке «В» продолжение условных предложений из колонки «А». Напишите составленные условные предложения и переведите их на русский язык.

А Ill give you a five per cent discount If I need some money, If the situation does not improve significantly next year, If you had more experience in that sphere, If I weren’t so tired The employees would not have gone on strike

В Ill ask the bank manager for a loan. if you pay cash. you would accept your friend’s offer to be a partner in a new business venture. if the company had improved their pension scheme. the bank will have to close some of its branches. I would gladly help you.

1. I’ll give you a five per cent discount if you pay cash. Я дам вам пять процентов скидки, если вы оплатите наличными.

2. If I need some money, I’ll ask the bank manager for a loan. Если мне понадобятся деньги, я спрошу менеджера банка за кредит.

3. If the situation does not improve significantly next year, the bank will have to close some of its branches. Если ситуация в следующем году значительно не изменится, банку придётся закрыть некоторые филиалы.

4. If you had more experience in that sphere, you would accept your friend’s offer to be a partner in a new business venture. Если бы у вас было больше опыта в этой сфере, вы бы приняли предложение вашего друга быть партнёром в новом бизнес деле.

5. If I weren’t so tired, I would gladly help you. Если бы я не так устал, я бы с радостью помог вам.

6. The employees would not have gone on strike if the company had improved their pension scheme. Сотрудники не пошли бы на забастовку, если компания улучшила бы свои пенсионные схемы.

5. Соотнесите слова из колонки «А» с их определениями в колонке «В», переведите на русский язык.

А economics consumers production money price to trade market to influence unemployment inflation А

В а) lacking a job в) a geographical area, or section of the population, where you can sell products c) an amount of money for which a thing is sold or bought d) to buy and sell e) to affect f) a general rise in the prices of goods and services over time g) the social science that describes and analyses how society chooses from scarce resources to satisfy its wants h) the process of creating or changing the В form of commodities i) can be anything that is generally accepted in payment for goods and services j) individuals or groups that use economic goods

1. Economics - the social science that describes and analyses how society chooses from scarce resources to satisfy its wants. Экономика – социальная наука, которая описывает и анализирует то, как общество выбирает из ограниченных ресурсов для удовлетворения своих потребностей.

2. Consumers - individuals or groups that use economic goods. Потребители – физические лица или группы, которые используют экономические (хозяйственные) товары.

3. Production - the process of creating or changing the form of commodities. Производство - процесс создания или изменения формы товаров.

4. Money - can be anything that is generally accepted in payment for goods and services. Деньги – может быть чем угодно, как правило, принимаются в оплату за товары и услуги.

5. Price - an amount of money for which a thing is sold or bought. Цена – сумма денег, за которую что-то продали или купили.

6. to trade - to buy and sell. Торговать – покупать и продавать.

7. Market - a geographical area, or section of the population, where you can sell products. Рынок – географическая зона или часть населения, где вы можете продавать продукцию.

8. to influence - to affect. Влиять – оказывать воздействие

9. Unemployment - lacking a job. Безработица – нехватка рабочих мест.

10. Inflation - a general rise in the prices of goods and services over time. Инфляция - общий рост цен на товары и услуги, с течением времени.

6. Прочитайте текст и письменно переведите абзацы №1, 2, 3, 4.

Microeconomics vs. Macroeconomics

1. Economic analysis is divided into two main branches: microeconomics and macroeconomics.

In microeconomics we take a close-up view of the economy by concentrating on the choices made by individual participants in the economy such as consumers, workers, business managers, and investors.

2. In macroeconomics we look at the economy from a broader perspective by considering its overall performance and the way various sectors of the economy relate to one another. We measure and evaluate the performance of the economy by the total value of annual production, the capacity of the economy to provide jobs, the changes in the purchasing power of money, and the growth of employment and output.

Microeconomics

3. In microeconomics we analyze how individuals choose among various courses of action by weighing the benefits and costs of alternatives available to them. In microeconomic analysis we place special emphasis on the role of prices in business and personal decisions. A major goal is to understand how the prices of particular goods and services are determined and how prices influence decisions. Because of its preoccupation with prices and trading of goods and services, microeconomics is sometimes called price theory.

4. In microeconomics we study the actions of individuals as they buy and sell in market transactions. As you know, some services, such as education and police protection, are provided by government agencies rather than being sold in markets. What are the advantages and disadvantages of alternatives to markets as a means of accomplishing the basic tasks of the economy? How do political choices influence the functions and performance of the economy? We’ll examine each of these important questions as we learn to look at the economy from the micro perspective.

Macroeconomics

5. In macroeconomics we study changes in total national production and consumption, averages of the prices of broad groups of goods and services, and employment of workers in the economy. Macroeconomists seek to explain the causes of economic fluctuations and to suggest policies that will make the fluctuations less abrupt, with the aim of preventing excessive unemployment and rapid price increases.

6. In macroeconomics we should place special emphasis on understanding the causes of unemployment and inflation. The unemployment rate is the number of jobless workers who are actively looking for work or who have been laid off from a job, expressed as a percentage of the total labor force. Unemployment is often a major issue in congressional and presidential elections. In fact, the federal government is required by law to pursue policies that seek to keep unemployment from becoming excessively high. If such policies are to succeed, the individuals who develop them must have a keen understanding of how the economy works.

7. Inflation is another highly charged political issue. Inflation is a general yearly increase in the average level of prices for a broad spectrum of goods and services. Inflation weakens the purchasing power of money. It can create economic instability in a nation by harming the competitiveness of firms seeking to sell products in foreign markets.

1. Экономический анализ подразделяется на две основные ветви: Микроэкономика и Макроэкономика.

В микроэкономике мы внимательно рассматриваем экономику путем концентрации на выбор отдельных участников экономики, таких как потребители, работники, бизнес менеджеры и инвесторы.

2. В макроэкономике мы смотрим на экономику в более широком плане с учетом ее производительности и способ различных секторов экономики взаимодействовать друг c другом. Мы измеряем и оцениваем состояние экономики по общей стоимости годового производства, возможность экономики создавать рабочие места, изменения в покупательной способности денег, и рост занятости и производства.

Микроэкономика

3. В микроэкономике мы анализируем, как люди выбирают, среди различных вариантов действий взвешивания выгод и издержек, альтернативные варианты, доступные для них. В микроэкономическом анализе, мы уделяем особое внимание роли цены в деловых и личных решениях. Основная цель - понять, как определяются цены отдельных товаров и услуг и того, как цены влияют на принятие решений. Из-за своей озабоченности по поводу цен и торговли, товаров и услуг, микроэкономика иногда называется теорией цен.

4. В микроэкономике мы изучаем действия физических (частных) лиц, как они покупают и продают в рыночных сделках. Как вы знаете, некоторые услуги, такие как образование и полицейская защита, предоставляемые государственными учреждениями, не продаются на рынках. Каковы преимущества и недостатки альтернативных рынков, в качестве средств выполнения основных задач экономики? Как сделать политический выбор, влияющий на функции и производительность экономики? Мы рассмотрим каждый из этих важных вопросов, так мы научимся смотреть на экономику страны от микро зрения (изнутри).

Макроэкономика

5. В макроэкономике мы изучаем изменения в общем объеме национального производства и потребления, средние цены на основные группы товаров и услуг, а также занятости работников в экономике. Макроэкономисты делают попытку объяснить причины экономических колебаний и предложить меры, которые позволят сделать колебания менее резким, с целью предотвращения чрезмерной безработицы и стремительного роста цен.

VII. Дайте письменные ответы на следующие вопросы к тексту:

1. What is the difference between micro – and macroeconomics?

2. What is the main goal of microeconomic analysis?

3. Why do macroeconomists consider unemployment and inflation as two important factors of their research?

1) Microeconomics is different from the macroeconomics of the fact that it considers the economy at the level of enterprises, and macroeconomic analyses the economy in general. In microeconomics we take a close-up view of the economy by concentrating on the choices made by individual participants in the economy such as consumers, workers, business managers, and investors.

In macroeconomics we look at the economy from a broader perspective by considering its overall performance and the way various sectors of the economy relate to one another. We measure and evaluate the performance of the economy by the total value of annual production, the capacity of the economy to provide jobs, the changes in the purchasing power of money, and the growth of employment and output.

2) A major goal of is to understand how the prices of particular goods and services are determined and how prices influence decisions.

3) Macroeconomists consider unemployment and inflation as two important factors of their research because their growth may cause economic instability in the country.