- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Державне регулювання економіки
- •Практичне заняття № 1 (2 години) Теми 1-2. Методологія державного регулювання економіки Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Практичні заняття №№ 2-4 (6 годин)
- •Тема 3. Прогнозування соціально-економічного розвитку у системі держаного регулювання економіки Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Практичне заняття № 5 (2 год.)
- •Тема 4: Програмування в системі державного регулювання економіки Завдання 1
- •Практичні заняття №№ 6-7 (4 год.)
- •Тема 5: Макроекономічне планування в системі державного регулювання економіки
- •Практичне заняття № 8 (2 години)
- •Тема 6. Фінансово-кредитне регулювання економіки
- •Практичні заняття №№ 9-11 (6 год.)
- •Тема 8. Механізм структурної економічної політики держави
- •Практичні заняття №№ 12-13 (4 год.)
- •Тема 9. Державне регулювання розвитку науки і техніки та інвестиційної діяльності
- •Практичне заняття 14-16 (6 год.)
- •Тема 10. Державне регулювання розвитку основних сфер господарської діяльності
- •Практичні заняття №№ 17-18 (4 год.)
- •Тема 12. Державне регулювання праці, рівня життя народу та соціальних процесів
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ І ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
Таврійський державний агротехнологічний університет
Кафедра „Економічна теорія”
Державне регулювання економіки
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
для студентів з напряму підготовки 6.030504 – “Економіка підприємства” ОКР “Бакалавр” денної форми навчання
Мелітополь, 2012
УДК 330. 021
ББК 65.01 п 50
Державне регулювання економіки. Методичні вказівки до практичних занять для студентів з напряму підготовки 6.030504 - “Економіка підприємства” ОКР “Бакалавр” денної форми навчання. – Мелітополь: Таврійський державний агротехнологічний університет, 2012. – 103 с.
Розробник: старший викладач кафедри економічної теорії ТДАТУ Васильченко Олена Олегівна
Рецензенти: кандидат економічних наук, доцент, заступник директора МОП ЗІЕІТ з наукової роботи Синяєва Людмила Василівна;
кандидат економічних наук, доцент кафедри менеджменту і маркетингу ТДАТУ Арестенко Тетяна Вікторівна
Розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри економічної теорії
« » 2012 р., протокол № . Затверджено методичною комісією факультету економіки та бізнесу « » 2012 р., протокол № .
Методичні вказівки до практичних занять розроблені у відповідності із робочою програмою дисципліни “Державне регулювання економіки”, що передбачена для студентів економічних спеціальностей.
Методичні вказівки призначені для здійснення поточного контролю знань студенів в процесі вивчення дисципліни
ЗМІСТ
Вступ |
4 |
Тематичний план курсу “Державне регулювання економіки” |
5 |
Основна частина |
6 |
Практичне заняття № 1 Теми 1-2. Методологія державного регулювання економіки |
6 |
Практичні заняття №№ 2-4 Тема 3. Прогнозування соціально-економічного розвитку у системі держаного регулювання економіки |
10 |
Практичне заняття № 5 Тема 4. Програмування в системі державного регулювання економіки |
30 |
Практичні заняття №№ 6-7 Тема 5: Макроекономічне планування в системі державного регулювання економіки |
41 |
Практичне заняття № 8 Тема 6. Фінансово-кредитне регулювання економіки |
50 |
Практичні заняття №№ 9-11 Тема 8. Механізм структурної економічної політики держави |
56 |
Практичні заняття №№ 12-13 Тема 9. Державне регулювання розвитку науки і техніки та інвестиційної діяльності |
75 |
Практичні заняття 14-16 Тема 10. Державне регулювання розвитку основних сфер господарської діяльності |
90 |
Практичні заняття №№ 17-18 Тема 12. Державне регулювання праці, рівня життя народу та соціальних процесів |
115 |
Розподіл балів, що присвоюються студентам |
|
Критерії оцінювання знань |
|
Рекомендована література |
|
ВСТУП
Державне регулювання соціально-економічного розвитку країни є істотною ознакою сучасної ринкової економіки змішаного типу. Розумний симбіоз ринкових і державних регуляторів дає можливість реалізувати соціально-економічні цілі розвитку суспільства, досягати високої ефективності виробництва, стабільного економічного розвитку, забезпечувати соціальну справедливість.
Трансформація економічної системи України ставить за мету соціально-орієнтованої ринкової економіки. Досягти цієї мети неможливо без економічної участі держави.
Метою даного курсу є розкриття методології, методики, організаційних основ, принципів та практичного досвіду регулювання економіки, що базуються на ринкових засадах господарювання, а також для перехідних економік. В курсі розкриваються сутність, необхідність, оптимальні межі, протиріччя державного регулювання економічного життя суспільства.
Головні завдання дисципліни полягають у тім, щоб розкрити:
сутність, мету і завдання державного регулювання економіки;
теоретичні основи формування та реалізації стратегії соціально-економічної політики держави;
методологічні основи та засоби впливу держави на економічний і соціальний розвиток та соціально-економічні процеси;
сутність, функції, методологію та методику соціально-економічного прогнозування, державного програмування і макроекономічного планування;
особливості державного регулювання різних сфер господарської та соціальної діяльності;
З метою поглиблення теоретичних знань студентів та набуття ними практичних навичок в розв’язанні основних проблем державного регулювання економіки, основну частину занять доцільно провести у вигляді практичних занять. Літературу для ознайомлення із головними питаннями тем курсу, підготовки до практичних занять подано в кінці методичних рекомендацій..
Тематичний план курсу “Державне регулювання економіки”
Теми |
Кількість годин, відведених на: |
||
лекції |
семінарські та практичні |
самостійну роботу (індивідуальну) |
|
Тема 1. Об’єктивна необхідність і теоретичні основи державного регулювання економіки. |
1 |
1 |
- |
Тема 2. Методологічні питання ДРЕ. |
1 |
1 |
- |
Тема 3. Прогнозування соціально-економічного розвитку у системі державного регулювання економіки. |
2 |
6 |
- |
Тема 4. Програмування в системі державного регулювання економіки. |
2 |
2 |
- |
Тема 5. Макроекономічне планування в системі державного регулювання економіки. |
2 |
4 |
- |
Тема 6. Фінансово-кредитне регулювання економіки. |
2 |
2 |
|
Тема 7. Підприємництво як об’єкт державного регулювання – виноситься на самостійне вивчення. |
- |
- |
- |
Тема 8. Державне регулювання структурних зрушень та інвестиційної діяльності |
2 |
6 |
- |
Тема 9. Державне регулювання розвитку науки і техніки |
2 |
4 |
- |
Тема 10. Державне регулювання розвитку основних сфер господарської діяльності |
2 |
6 |
- |
Тема 11. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності (ЗЕД). – відноситься на самостійне вивчення |
- |
- |
- |
Тема 12. Державне регулювання праці, рівня життя населення та розвитку соціальної сфери. |
2 |
4 |
- |
Тема 13. Державне регулювання розвитку регіонів - |
- |
- |
- |
Тема 14. Державне регулювання природоохоронної діяльності – виноситься на самостійне вивчення. |
- |
- |
- |
Всього годин |
18 |
36 |
- |