- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105.
- •На базе общего среднего образования.
- •По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
- •3. Тематические планы
- •3.1. Тематический план лекций очной формы обучения.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105.
- •3.2. Тематический план лекций заочной формы обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе общего среднего образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе общего среднего образования.
- •По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
- •4. Содержание лекционного курса.
- •4.1. Очная форма обучения.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105.
- •4.2. Заочная форма обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе общего среднего образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе общего среднего образования.
- •По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
- •5. Основные представления, знания, умения, навыки.
- •5.1. Практические занятия очной формы обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109.
- •Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •5.2. Практические занятия заочной формы обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе общего среднего образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе общего среднего образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •Практическое занятие №3.
- •Практическое занятие №4
- •По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •Практическое занятие №3.
- •Практическое занятие №4
- •По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •Практическое занятие №3.
- •Практическое занятие №4
- •6. Тесты
- •7. Перечень экзаменационных (зачетных) вопросов.
- •8. Литература.
- •Компьютерные модели в экономике
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая, 14 офис 213
По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
Тема 1.Основные понятия и определения. Общие принципы построения моделей в экономике. Этапы построения математической модели.
Компьютерная поддержка принятия решений. Генерация, оценка
возможных решений. Компьютерный анализ динамики развития ситуации. Регрессионный анализ, статистические оценки параметров парной корреляции.
Тема 2. Компьютерные технологии в моделировании. Офисные и специализированные программы. Методы линейного программирования, метод Лагранжа. Балансовые, распределительные модели. Оптимизационные модели. Прямая и двойственная задачи. Понятие имитационного моделирования. Имитационное исследование модели.
5. Основные представления, знания, умения, навыки.
5.1. Практические занятия очной формы обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109.
Представления |
Знания |
Умения |
Навыки |
1 |
2 |
3 |
4 |
Практическое занятие №1
Основные понятия и определения. Общие принципы построения моделей в экономике. Этапы построения математической модели.
1 |
2 |
3 |
4 |
Цели и задачи дисциплины. |
Принципы построения моделей в экономике. |
Выделять из существующих вариантов подходящий. |
Применять знания и умения в конкретных задачах. |
Практическое занятие №2
Компьютерная поддержка принятия решений. Генерация, оценка
возможных решений. Компьютерный анализ динамики развития ситуации.
1 |
2 |
3 |
4 |
Элементы компьютерной поддержки принятия решений. |
Функционирование компьютерных систем поддержки принятия решений. |
Проводить компьютерный анализ развития ситуаций. |
Применять знания и умения в конкретных задачах. |
Практическое занятие №3-№4
Регрессионный анализ, статистические оценки параметров
парной корреляции.
1 |
2 |
3 |
4 |
Элементы статистических оценок |
Видов статистических оценок. |
Осуществлять необходимые расчеты. |
Применять знания и умения при нахождении оценок модели. |
Практическое занятие №5-№6.
Нелинейный регрессионный анализ, динамические статистические
модели, многофакторные модели.
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные элементы нелинейного и многофакторного анализа. |
Существующих формул для расчетов. |
Осуществлять необходимые расчеты. |
Применять знания и умения при построении модели. |
Практическое занятие №7-№8
Специализированные программы.
1 |
2 |
3 |
4 |
Пакеты специализированных программ. |
Назначение специализированных программ. |
Осуществлять необходимые расчеты. |
Применять знания и умения в конкретных задачах. |
Практическое занятие №9-№10.
Офисные программы.
1 |
2 |
3 |
4 |
Офисные программы |
Вариантов реализации выбранной модели с помощью офисной программы. |
Проведение необходимых расчетов. |
В автоматизации проведения расчетов. |
Практическое занятие №11-№12
Задачи линейного программирования.
1 |
2 |
3 |
4 |
Схему расчетов. |
Формулы для проведения расчетов. |
Проведение расчетов. |
В автоматизации проведения расчетов. |
Практическое занятие №13
Распределительные задачи.
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные понятия и элементы. |
Формулы для проведения расчетов. |
Проведение расчетов. |
В автоматизации проведения расчетов. |
Практическое занятие №14-№15
Балансовые модели.
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные понятия и элементы. |
Формулы для проведения расчетов. |
Проведение расчетов. |
В автоматизации проведения расчетов. |
Практическое занятие №16
Эконометрические модели.
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные понятия и элементы. |
Формулы для проведения расчетов. |
Проведение расчетов. |
В применении компьютерных технологий для расчетов. |
Практическое занятие №17.
Имитационное моделирование. Методы анализа рисков.
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные понятия и элементы |
Схему проведения расчетов. |
Проведение расчетов. |
Применять знания и умения в конкретных задачах. |