ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Учебная лексика
The teacher will assess your paper only after you ________ it.
|
|
|
submit |
|
|
|
take |
|
|
|
pass |
|
|
|
summarize |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать учебную лексику, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов: submit – сдать на проверку; take – получать; pass – пройти, сдать (экзамен); summarize – резюмировать. Согласно контексту, только вариант ответа submit является правильным: «Учитель оценит вашу письменную работу только после того, как вы сдадите ее на проверку».
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Деловая лексика
The company made a public _______ that the prices would decrease.
|
|
|
announcement |
|
|
|
advertisement |
|
|
|
appointment |
|
|
|
broadcast |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Профессиональная лексика
Buildings can _______ during an earthquake if their structural frames are not braced.
|
|
|
collapse |
|
|
|
erect |
|
|
|
rise |
|
|
|
install |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Термины (Дефиниции)
The resistance of a material to breaking when there is a crack is called …
|
|
|
toughness |
|
|
|
density |
|
|
|
length |
|
|
|
fragility |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Словообразование
How many means of __________ do you use on a regular basis?
|
|
|
сommunication |
|
|
|
сommunicator |
|
|
|
сommunicable |
|
|
|
сommunicate |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Местоимения
She gave him _______ water to wash his hands and face.
|
|
|
a little |
|
|
|
many |
|
|
|
few |
|
|
|
a few |
ЗАДАНИЕ N 7
сообщить
об ошибке
Тема:
Степени сравнения прилагательных и
наречий
Out of all the students in my music school, I practise …
|
|
|
most often |
|
|
|
more often |
|
|
|
the most often |
|
|
|
often |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать степени сравнения наречий и перевести варианты ответов: most often – чаще всех (превосходная степень наречия); more often – чаще (сравнительная степень наречия); the most often – заведомо ложная форма; often – часто (положительная степень наречия). Согласно контексту и правилу грамматики только вариант ответа most often (употребляется без определенного артикля), то есть наречие often в превосходной степени сравнения является правильным в данном предложении, так как в предложении, где используется превосходная степень, часто употребляется предлог of в значении из: «Из всех учащихся моей музыкальной школы я занимаюсь чаще всего».
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Существительное
He had ________ holiday last summer.
|
|
|
a month’s |
|
|
|
month’s |
|
|
|
a months’ |
|
|
|
months’s |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Артикли
Show me ________ on this map, please.
|
|
|
the Canary Islands |
|
|
|
a Canary Islands |
|
|
|
an Canary Islands |
|
|
|
Canary Islands |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления артиклей. Определенный артикль the употребляется перед названиями рек, морей, океанов, горных хребтов, групп островов. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа the (Canary Islands) является правильным: «Покажите мне Канарские острова на этой карте, пожалуйста».
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Предлоги
The train is to arrive ________ a quarter of an hour.
|
|
|
in |
|
|
|
at |
|
|
|
by |
|
|
|
to |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Союзы
Few people like him _______ of his bad manners.
|
|
|
because |
|
|
|
since |
|
|
|
though |
|
|
|
in case |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила использования союзов и перевести варианты ответов: because (of) – из-за (подчинительный союз причины); since – с тех пор как, поскольку (подчинительный союз времени, причины); though – хотя, несмотря на то что (подчинительный союз уступки); in case (of) – в случае если (подчинительный союз условия). Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа because (of) является правильным: «Мало людей любят его из-за его плохих манер».
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Глагол и его формы
My youngest brother _______ a new job a week ago.
|
|
|
got |
|
|
|
has got |
|
|
|
gets |
|
|
|
had got |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видо-временные и залоговые формы глагола-сказуемого: got – Past Simple, Active; has got – Present Perfect, Active; gets – Present Simple, Active; had got – Past Perfect, Active. В данном предложении глагол get следует употребить во времени Past Simple (прошедшем простом). Это время употребляется для выражения действия, которое произошло в какой-то момент в прошлом. Момент совершения действия указывается или подразумевается. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа got является правильным: «Мой младший брат получил новую работу неделю назад».
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Страдательный залог
Wages _______ to workmen by the day or week.
|
|
|
are paid |
|
|
|
is paid |
|
|
|
pay |
|
|
|
pays |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Неличные формы глагола
This house wants …
|
|
|
painting |
|
|
|
to paint |
|
|
|
being painted |
|
|
|
painted |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции неличных форм глагола, уметь распознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте: painting – причастие/герундий (Simple Active); to paint – инфинитив (Simple Active); being painted – причастие/герундий (Simple Passive); painted – причастие (Past Participle); Согласно контексту, только вариант ответа painting (герундиальная форма) является правильным, поскольку после глаголов to need, to want, to require, to deserve и прилагательного worth употребляется герундий в Simple Active, но в пассивном значении: «Этот дом нужно покрасить».
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Фразовые глаголы
He eventually managed to come _______ a solution.
|
|
|
up with |
|
|
|
along |
|
|
|
back |
|
|
|
across |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Модальные глаголы
Mary ________ use the dictionary when she reads Spanish books. She knows Spanish very well.
|
|
|
doesn’t have to |
|
|
|
mustn’t |
|
|
|
can’t |
|
|
|
isn’t to |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: «Many happy returns of the day, Mary! Here’s your birthday present». B: «__________________».
|
|
|
Thanks a lot. I’m very grateful to you! |
|
|
|
Thank you. The same to you. |
|
|
|
Thank you very much. My congratulations! |
|
|
|
Thanks awfully. It’s my birthday today! |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: «Excuse me. Can I talk to Mr Nolan?» B: «_____________».
|
|
|
I’m afraid, Mr Nolan is out. |
|
|
|
We don’t have such a person. |
|
|
|
Who’s asking? |
|
|
|
What? |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Teacher 1: «_______________». Teacher 2: «I’ll think it over».
|
|
|
I think you should reconsider your position. |
|
|
|
I do ask you to reconsider your point of view. |
|
|
|
I strongly advise you to change your mind. |
|
|
|
Will you change your opinion? |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Attendant: «Good morning. What can I do for you?» Customer: «_______________».
|
|
|
Fill it up, please. I’m nearly out of petrol. |
|
|
|
Fill it up. I’m in a hurry. |
|
|
|
Don’t you see I need petrol? |
|
|
|
Do you have cars here? |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Великобритания
A stage through which a bill has to go before it becomes an Act of the British Parliament is called …
|
|
|
reading |
|
|
|
ratification |
|
|
|
consideration |
|
|
|
consent |
Решение: Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о государственном устройстве Великобритании и изучить варианты ответов. reading – чтение; ratification – утверждение; consideration – рассмотрение; consent – согласие, разрешение. Каждый законопроект проходит несколько этапов обсуждения, называемых чтениями. Первое чтение представляет собой чистую формальность. Во втором чтении обсуждаются общие принципы законопроекта. После того как палата рассмотрела законопроект, следует третье чтение. После прохождения в одной палате законопроект посылается в другую палату. Если он принят обеими палатами в одной и той же редакции, он может быть представлен Суверену на утверждение. Если же одна из палат не соглашается с поправками другой, и они не могут разрешить свои разногласия, законопроект не утверждается. Таким образом, правильный вариант ответа reading: «Стадия, которую проходит билль до того как он становится законом Парламента, – чтение».
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: США
The Beaver State is a nick name for …
|
|
|
Oregon |
|
|
|
Ohio |
|
|
|
Louisiana |
|
|
|
Washington |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Канада
The tallest and longest living tree in Canada is …
|
|
|
Douglas Fir |
|
|
|
Redwood |
|
|
|
Giant Sequoia |
|
|
|
White Pine |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания о природе Канады и правильно перевести варианты ответов: Douglas Fir – дугласова пихта; Redwood – калифорнийское мамонтово дерево; Giant Sequoia – мамонтово дерево, гигантская секвойя; White Pine – веймутова сосна. Правильным вариантом ответа является Douglas Fir: «Самое высокое и долго живущее дерево Канады – дугласова пихта».
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
An American film producer, director and animator who made the first full-length animated musical cartoon is …
|
|
|
Walt Disney |
|
|
|
Jerry Springer |
|
|
|
Stephen Spielberg |
|
|
|
Robert Zemeckis |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
Прочитайте текст и выполните задания Modern Architecture 1. Modern architecture is the term universally applied to the style of building, which evolved a number of countries after the First World War as the International Style and which has culminated in the current design of glass, concrete and steel based on module construction presently being erected all over the world. 2. In the early 20th century an instinctive desire of architects to break away from the confusions and contrivances of the 19th century, and their efforts to introduce a style which responded to new social needs and exploited new materials led to the changed appearance of buildings; simple rectangular outlines; avoidance of symmetry; absence of applied ornament; flat roofs and white walls, resulting from the use of reinforced concrete, now the favorite material; large windows, which new structural techniques permitted, but which were encouraged also by the spirit of the times, which believed in opening up the interiors of buildings to light and air. 3. Until the 1930s, Germany was the main center of new architecture because of the presence there of a unifying institution, the Bauhaus, a college of design, which became synonymous with modern teaching methods in architecture. 4. In the years after 1945 the emphasis was on town-planning and housing. This was the era of new towns, vast housing estates. In matters of architectural style, it became less a question of conflict between period revival and modern design than between buildings designed for effect and those that aimed at the creation of a modern vernacular and a humane and harmonious environment. The Modern Movement cannot be said to have had a clear historical end. It always exited concurrently with other ways of designing. Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.
|
|
|
The teachers of the Bauhaus created a modern teaching method in architecture. |
|
|
|
The term ‘modern architecture’ can be applied only to France and Germany. |
|
|
|
Students of the Bauhaus created a modern teaching method in architecture. |
|
|
|
Modern architecture appeared in Europe before the First World War. |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, определить наличие в тексте информации, соответствующей его содержанию. Утверждение «The Bauhaus created a modern teaching method in architecture» («Учителя Баухауза создали новый метод обучения в архитектуре») соответствует содержанию текста: «Germany was the main center of new architecture because of the presence there of… the Bauhaus, a college of design, which became synonymous with modern teaching methods in architecture» («Германия была центром архитектуры благодаря существованию колледжа дизайна Баухауз, который стал синонимом современных методов обучения в архитектуре») (фрагмент 2).
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Прочитайте текст и выполните задания Modern Architecture 1. Modern architecture is the term universally applied to the style of building, which evolved a number of countries after the First World War as the International Style and which has culminated in the current design of glass, concrete and steel based on module construction presently being erected all over the world. 2. In the early 20th century an instinctive desire of architects to break away from the confusions and contrivances of the 19th century, and their efforts to introduce a style which responded to new social needs and exploited new materials led to the changed appearance of buildings; simple rectangular outlines; avoidance of symmetry; absence of applied ornament; flat roofs and white walls, resulting from the use of reinforced concrete, now the favorite material; large windows, which new structural techniques permitted, but which were encouraged also by the spirit of the times, which believed in opening up the interiors of buildings to light and air. 3. Until the 1930s, Germany was the main center of new architecture because of the presence there of a unifying institution, the Bauhaus, a college of design, which became synonymous with modern teaching methods in architecture. 4. In the years after 1945 the emphasis was on town-planning and housing. This was the era of new towns, vast housing estates. In matters of architectural style, it became less a question of conflict between period revival and modern design than between buildings designed for effect and those that aimed at the creation of a modern vernacular and a humane and harmonious environment. The Modern Movement cannot be said to have had a clear historical end. It always exited concurrently with other ways of designing. Завершите утверждение согласно содержанию текста. In the second half of the XXth century the emphasis in architecture was on …
|
|
|
Town-planning and housing |
|
|
|
changed appearance of buildings |
|
|
|
new structural techniques |
|
|
|
modern teaching methods |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Прочитайте текст и выполните задания Modern Architecture 1. Modern architecture is the term universally applied to the style of building, which evolved a number of countries after the First World War as the International Style and which has culminated in the current design of glass, concrete and steel based on module construction presently being erected all over the world. 2. In the early 20th century an instinctive desire of architects to break away from the confusions and contrivances of the 19th century, and their efforts to introduce a style which responded to new social needs and exploited new materials led to the changed appearance of buildings; simple rectangular outlines; avoidance of symmetry; absence of applied ornament; flat roofs and white walls, resulting from the use of reinforced concrete, now the favorite material; large windows, which new structural techniques permitted, but which were encouraged also by the spirit of the times, which believed in opening up the interiors of buildings to light and air. 3. Until the 1930s, Germany was the main center of new architecture because of the presence there of a unifying institution, the Bauhaus, a college of design, which became synonymous with modern teaching methods in architecture. 4. In the years after 1945 the emphasis was on town-planning and housing. This was the era of new towns, vast housing estates. In matters of architectural style, it became less a question of conflict between period revival and modern design than between buildings designed for effect and those that aimed at the creation of a modern vernacular and a humane and harmonious environment. The Modern Movement cannot be said to have had a clear historical end. It always exited concurrently with other ways of designing. Ответьте на вопрос: What were the main reasons of the appearance of modern architecture?
|
|
|
Among the main reasons is architects’ desire to break from the traditions and create a new style corresponding to the taste of a new period. |
|
|
|
Among the main reasons is the appearance the Bauhaus college of design and its new teaching method in architecture. |
|
|
|
Among the main reasons is a conflict between buildings designed for effect and those that aimed at the creation of a modern harmonious environment. |
|
|
|
Among the main reasons is a conflict between exploitation of new materials and presence of old building designs. |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Прочитайте текст и выполните задания Modern Architecture 1. Modern architecture is the term universally applied to the style of building, which evolved a number of countries after the First World War as the International Style and which has culminated in the current design of glass, concrete and steel based on module construction presently being erected all over the world. 2. In the early 20th century an instinctive desire of architects to break away from the confusions and contrivances of the 19th century, and their efforts to introduce a style which responded to new social needs and exploited new materials led to the changed appearance of buildings; simple rectangular outlines; avoidance of symmetry; absence of applied ornament; flat roofs and white walls, resulting from the use of reinforced concrete, now the favorite material; large windows, which new structural techniques permitted, but which were encouraged also by the spirit of the times, which believed in opening up the interiors of buildings to light and air. 3. Until the 1930s, Germany was the main center of new architecture because of the presence there of a unifying institution, the Bauhaus, a college of design, which became synonymous with modern teaching methods in architecture. 4. In the years after 1945 the emphasis was on town-planning and housing. This was the era of new towns, vast housing estates. In matters of architectural style, it became less a question of conflict between period revival and modern design than between buildings designed for effect and those that aimed at the creation of a modern vernacular and a humane and harmonious environment. The Modern Movement cannot be said to have had a clear historical end. It always exited concurrently with other ways of designing. Определите основную идею текста.
|
|
|
Modern architecture which appeared at the beginning of the XXth century gave the world its present look and is still inventing designs for harmonious housing. |
|
|
|
Modern architecture appeared as the protest against the confusions and contrivances of the 19th century. |
|
|
|
The task of modern architecture at the beginning was to change the appearance of buildings and to open up the interiors of buildings to light and air. |
|
|
|
Modern architecture cannot be said to have had a clear historical end. It always exited concurrently with other ways of designing. |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.
1 |
|
|
41 Rose Street Grange, ND 44344 |
2 |
|
|
15 September 2010 |
3 |
|
|
Open University 300 North Boulevard Greenville, ND 44444 |
4 |
|
|
Dear Sir or Madam, |
5 |
|
|
Please send me a brochure on your open university and an application form. I am interested in classical languages. |
6 |
|
|
Thank you in advance, |
7 |
|
|
Florence White |
Решение: В структуре делового письма выделяются следующие части: заголовок, содержащий название и адрес организации, отправляющей письмо, либо только адрес отправителя, являющегося частным лицом; иногда в этой части письма указываются номера телефонов; дата написания письма; название/имя и адрес получателя письма (внутренний адрес); вступительное обращение; текст письма (основная часть); заключительная формула вежливости; подпись.
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Оформление конверта
Перед
Вами конверт.
Соотнесите
информацию под определенным номером
на конверте с тем, что она обозначает.
1 |
|
|
the sender |
2 |
|
|
the town the letter comes from |
3 |
|
|
the country the letter comes from |
4 |
|
|
the addressee |
5 |
|
|
the addressee’s house number |
6 |
|
|
the ZIP Code in the mailing address |
ЗАДАНИЕ N 31 сообщить об ошибке Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите,
к какому виду делового документа
относится представленный ниже отрывок.
|
|
|
Statement |
|
|
|
Memo |
|
|
|
Advertising letter |
|
|
|
Inquiry Letter |
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите
слова или словосочетания для заполнения
пропусков так, чтобы они отражали
особенности оформления служебной
записки:
1 |
|
|
Marketing Executive |
2 |
|
|
Jonathon Fitzgerald |
3 |
|
|
Date |
4 |
|
|
Fall Clothes Line Promotion |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать принципы организации текста электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки). Структура служебной записки, факса, электронного сообщения: кому (с указанием фамилии, имени и должности адресата); от кого (с указанием фамилии, имени и должности автора); дата (название месяца – словами, можно использовать принятые сокращения, но не цифры); тема; основная часть служебной записки; подпись (возможны варианты: имя/должность автора/авторов служебной записки).
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Учебная лексика
Начало формы
Конец формы
The teacher’s kind words ________ children to work more and better.
|
|
|
encouraged |
|
|
|
researched |
|
|
|
obeyed |
|
|
|
instructed |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Деловая лексика
Начало формы
Конец формы
Bids had to be in by 6.00 and we put ours in ten minutes before the …
|
|
|
deadline |
|
|
|
time |
|
|
|
stock market |
|
|
|
fringe benefits |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Профессиональная лексика
Начало формы
Конец формы
One of new widely used ______ materials is plastic.
|
|
|
synthetic |
|
|
|
liquid |
|
|
|
traditional |
|
|
|
gaseous |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Термины (Дефиниции)
Начало формы
Конец формы
A piece of wood or stone over a door or window, forming a part of the frame is …
|
|
|
a lintel |
|
|
|
glaze |
|
|
|
a screen |
|
|
|
a beam |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Словообразование
Начало формы
Конец формы
Look _______ through the notes before you start writing.
|
|
|
carefully |
|
|
|
careful |
|
|
|
careless |
|
|
|
carefree |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать способы словообразования и определить значения вариантов ответов: carefully – бережно, внимательно, заботливо; осторожно, с осторожностью; careful – заботливый, старательный, аккуратный, внимательный, осторожный; careless – небрежный; неосторожный, легкомысленный, беззаботный; carefree – беззаботный, беспечный. Согласно контексту, только вариант ответа carefully является правильным: «Просмотрите внимательно свои записи перед тем, как начнете писать».
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Местоимения
Начало формы
Конец формы
I can hear a noise; I think _______ is outside.
|
|
|
somebody |
|
|
|
some |
|
|
|
anybody |
|
|
|
nobody |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
Начало формы
Конец формы
The letter must be as _______ as possible.
|
|
|
short |
|
|
|
the shortest |
|
|
|
shorter |
|
|
|
shortly |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать степени сравнения и сравнительные конструкции прилагательных и наречий, перевести варианты ответов: short – короткий (положительная степень прилагательного); the shortest – самый короткий (превосходная степень прилагательного); shorter – короче (сравнительная степень прилагательного); shortly – коротко, вскоре, отрывисто (положительная степень наречия). Согласно контексту и правилу грамматики только вариант ответа short является правильным, поскольку это прилагательное используется в данном предложении в сравнительной конструкции as … as (такой … как), в которой прилагательное употребляется в положительной степени сравнения: «Письмо должно быть как можно короче (по возможности коротким)».
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Существительное
Начало формы
Конец формы
All _______ of the world should be peaceful.
|
|
|
peoples |
|
|
|
humanity |
|
|
|
man |
|
|
|
mankind |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Артикли
Начало формы
Конец формы
Porcelain was first made by …
|
|
|
the Chinese |
|
|
|
a Chinese |
|
|
|
Chineses |
|
|
|
Chinese |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления артиклей. Определенный артикль the употребляется перед названиями национальностей (при обозначении наций в целом), оканчивающихся на -sh, -ch, -ese. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа the (Chinese) является правильным: «Фарфор впервые сделали китайцы».
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Предлоги
Начало формы
Конец формы
We should arrive _______ Paris at six in the morning.
|
|
|
in |
|
|
|
at |
|
|
|
to |
|
|
|
out of |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Союзы
Начало формы
Конец формы
The guests had arrived _________ the rain began to fall.
|
|
|
before |
|
|
|
in spite of the fact that |
|
|
|
when |
|
|
|
after |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Глагол и его формы
Начало формы
Конец формы
By the time we all returned from holiday father and Bob _______ redecorating the kitchen.
|
|
|
had finished |
|
|
|
finished |
|
|
|
has finished |
|
|
|
have finished |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видовременные и залоговые формы глагола-сказуемого: had finished – Past Perfect, Active; finished – Past Simple, Active; has finished – Present Perfect, Active; have finished – Present Perfect, Active. В данном предложении глагол finish следует употребить во времени Past Perfect (прошедшем совершенном). Это время употребляется для выражения действия, совершившегося ранее другого действия, имевшего место в прошлом. Более позднее действие выражается формой Past Simple (прошедшее простое время). Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа had finished является правильным: «К тому времени, как мы все вернулись из отпуска, папа и Боб закончили ремонт кухни».
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Страдательный залог
Начало формы
Конец формы
Most of Shakespeare’s plays _______ in London.
|
|
|
were written |
|
|
|
have been writing |
|
|
|
were being written |
|
|
|
wrote |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Неличные формы глагола
Начало формы
Конец формы
I saw him ________ her handkerchief.
|
|
|
pick up |
|
|
|
to pick up |
|
|
|
having picked up |
|
|
|
picked up |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции неличных форм глагола, уметь распознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте: pick up – инфинитив (Simple Active); to pick up – инфинитив (Simple Active); having picked up – причастие/герундий (Perfect Active); picked up – причастие (Past Participle). Согласно контексту, только вариант ответа pick up (инфинитивная форма) является правильным, поскольку данная конструкция – сложная синтаксическая конструкция Complex Object (глагол + именная часть (выраженная местоимением или существительным) + инфинитив), причем после глагола saw инфинитив в данной конструкции употребляется без частицы to: «Я видел, как он поднял ее носовой платок».
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Фразовые глаголы
Начало формы
Конец формы
I hope nobody disturbs me; my favourite television programme will be ______ in five minutes.
|
|
|
off |
|
|
|
out |
|
|
|
away |
|
|
|
in |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать фразовые глаголы, уметь использовать их в заданном контексте и перевести варианты ответов: be off – заканчиваться; be out – не быть в помещении; be away – отсутствовать; be in – прийти, прибыть; наступить (о времени года); быть дома; прийти к власти. Согласно контексту, только вариант ответа (be) off является правильным: «Надеюсь, меня никто не побеспокоит; моя любимая телевизионная программа закончится через пять минут».
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Модальные глаголы
Начало формы
Конец формы
You ________ wash the car. The paint is still wet.
|
|
|
mustn’t |
|
|
|
needn’t |
|
|
|
don’t have to |
|
|
|
have to |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Бытовая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Passer-by 1: «Am I going in the right direction?» Passer-by 2: «__________________».
|
|
|
Oh yes! |
|
|
|
I am afraid so. |
|
|
|
This is the way I look at it. |
|
|
|
Very likely. |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Профессионально-деловая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: «The table on page four and the one on page seven completely contradict each other». B: «_______________».
|
|
|
I’m sorry. I will correct this mistake right now. |
|
|
|
It’s not my fault! |
|
|
|
Is this our problem? |
|
|
|
I don’t understand this situation. |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Учебно-социальная сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Teacher 1: «_______________». Teacher 2: «I’ll think it over».
|
|
|
I think you should reconsider your position. |
|
|
|
I do ask you to reconsider your point of view. |
|
|
|
I strongly advise you to change your mind. |
|
|
|
Will you change your opinion? |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Социально-деловая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Customer: «A table for two, please». Receptionist: «_______________».
|
|
|
I’m afraid that’s not possible, sir. |
|
|
|
No way. |
|
|
|
No free tables here. |
|
|
|
I can’t do that. |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Великобритания
Начало формы
Конец формы
The capital of Northern Ireland is …
|
|
|
Belfast |
|
|
|
Cardiff |
|
|
|
Dublin |
|
|
|
Edinburgh |
Решение: Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о социокультурных реалиях Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии и изучить варианты ответов: Белфаст – столица Северной Ирландии; Кардифф – столица Уэльса; Дублин – столица Ирландской республики; Эдинбург – столица Шотландии. Правильный вариант ответа Belfast: «Столица Северной Ирландии – Белфаст».
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: США
Начало формы
Конец формы
In the USA the executive branch is headed by the …
|
|
|
President |
|
|
|
Vice president |
|
|
|
Congress |
|
|
|
Senate |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Канада
Начало формы
Конец формы
The Queen’s representative, the ________, carries out most of the royal duties in Canada.
|
|
|
Governor General of Canada |
|
|
|
Prime Minister of Canada |
|
|
|
President of Canada |
|
|
|
Minister of Justice of Canada |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
Начало формы
Конец формы
A famous American humorist and author of popular and outstanding autobiographical works, travel books and novels, whose real name is Samuel Langhorne Clemens, is …
|
|
|
Mark Twain |
|
|
|
Daniel Defoe |
|
|
|
Ernest Hemingway |
|
|
|
Thomas Jefferson |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания Plastic Materials 1. Plastic materials are not found in nature. Plastic is formed by extrusion or injection molding under very high pressure. It can be molded into any desired shape. Organic plastics are divided into two general groups: thermosetting and thermoplastic. The thermosetting group becomes rigid through a chemical change that occurs when heat is applied. These plastics cannot be remolded. The thermoplastic group remains soft at high temperatures and must be cooled before becoming rigid. This group is not used generally as a structural material. 2. Plastics are rapidly becoming important construction materials because of their great variety, strength, durability and lightness. Plastics are light. The benefits of light weight coupled with good strength and absence of corrosion offer tremendous potential as alternatives to traditional building materials. A given volume of polythene weights less than one-eighth of an equal volume of iron and less than half of the same volume of aluminum. 3. Plastics are used in the industry and in the household: from rockets and electronics to toys and house ware. Plastic products offer many advantages over the materials they replace, such as ease of handling, lower maintenance costs and rapidity of assembly. The insulation and dielectric properties of plastics led to their early use in the electrical engineering industry, which was followed by special application in mechanical engineering. 4. Using of plastics as materials for a construction in the form of sheets, rods or tubes is substituting the conventional metals. Plastics offer a lot of properties for the designs. Plastics have now been developed to such an extent that they can be applied to almost every branch of building, from the laying of foundations to the final coat of paint. Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.
|
|
|
The thermoplastic materials are not used in building construction. |
|
|
|
Plastic materials offer few properties for construction designs. |
|
|
|
The thermosetting materials are not used in building construction. |
|
|
|
Organic thermoplastic materials cannot be remolded. |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания Plastic Materials 1. Plastic materials are not found in nature. Plastic is formed by extrusion or injection molding under very high pressure. It can be molded into any desired shape. Organic plastics are divided into two general groups: thermosetting and thermoplastic. The thermosetting group becomes rigid through a chemical change that occurs when heat is applied. These plastics cannot be remolded. The thermoplastic group remains soft at high temperatures and must be cooled before becoming rigid. This group is not used generally as a structural material. 2. Plastics are rapidly becoming important construction materials because of their great variety, strength, durability and lightness. Plastics are light. The benefits of light weight coupled with good strength and absence of corrosion offer tremendous potential as alternatives to traditional building materials. A given volume of polythene weights less than one-eighth of an equal volume of iron and less than half of the same volume of aluminum. 3. Plastics are used in the industry and in the household: from rockets and electronics to toys and house ware. Plastic products offer many advantages over the materials they replace, such as ease of handling, lower maintenance costs and rapidity of assembly. The insulation and dielectric properties of plastics led to their early use in the electrical engineering industry, which was followed by special application in mechanical engineering. 4. Using of plastics as materials for a construction in the form of sheets, rods or tubes is substituting the conventional metals. Plastics offer a lot of properties for the designs. Plastics have now been developed to such an extent that they can be applied to almost every branch of building, from the laying of foundations to the final coat of paint. Завершите утверждение согласно содержанию текста. Plastics have found wide application …
|
|
|
both in everyday life and in industry |
|
|
|
because glass is much more expensive |
|
|
|
In traditional building materials |
|
|
|
Because traditional materials are fragile |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания Plastic Materials 1. Plastic materials are not found in nature. Plastic is formed by extrusion or injection molding under very high pressure. It can be molded into any desired shape. Organic plastics are divided into two general groups: thermosetting and thermoplastic. The thermosetting group becomes rigid through a chemical change that occurs when heat is applied. These plastics cannot be remolded. The thermoplastic group remains soft at high temperatures and must be cooled before becoming rigid. This group is not used generally as a structural material. 2. Plastics are rapidly becoming important construction materials because of their great variety, strength, durability and lightness. Plastics are light. The benefits of light weight coupled with good strength and absence of corrosion offer tremendous potential as alternatives to traditional building materials. A given volume of polythene weights less than one-eighth of an equal volume of iron and less than half of the same volume of aluminum. 3. Plastics are used in the industry and in the household: from rockets and electronics to toys and house ware. Plastic products offer many advantages over the materials they replace, such as ease of handling, lower maintenance costs and rapidity of assembly. The insulation and dielectric properties of plastics led to their early use in the electrical engineering industry, which was followed by special application in mechanical engineering. 4. Using of plastics as materials for a construction in the form of sheets, rods or tubes is substituting the conventional metals. Plastics offer a lot of properties for the designs. Plastics have now been developed to such an extent that they can be applied to almost every branch of building, from the laying of foundations to the final coat of paint. Ответьте на вопрос: Why do plastics replace traditional building materials?
|
|
|
Plastics have a lot of advantages over the materials they substitute. |
|
|
|
Traditional building materials are more fragile than plastics. |
|
|
|
Plastics have less strength and durability than traditional materials. |
|
|
|
Traditional building materials are more transparent and rigid. |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации при изучающем чтении, уметь анализировать получаемую информацию и, читая текст, находить ответ на поставленный вопрос. Правильный ответ на вопрос «Почему пластик заменяет традиционные строительные материалы?» – «Plastics have a lot of advantages over the materials they substitute» («Пластик обладает преимуществом над материалами, которые он заменяет»), так как согласно тексту: «Plastic products offer many advantages over the materials they replace…» («Изделия из пластика обладают многими преимуществами над материалами, которые они заменяют…») (фрагмент 3).
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания Plastic Materials 1. Plastic materials are not found in nature. Plastic is formed by extrusion or injection molding under very high pressure. It can be molded into any desired shape. Organic plastics are divided into two general groups: thermosetting and thermoplastic. The thermosetting group becomes rigid through a chemical change that occurs when heat is applied. These plastics cannot be remolded. The thermoplastic group remains soft at high temperatures and must be cooled before becoming rigid. This group is not used generally as a structural material. 2. Plastics are rapidly becoming important construction materials because of their great variety, strength, durability and lightness. Plastics are light. The benefits of light weight coupled with good strength and absence of corrosion offer tremendous potential as alternatives to traditional building materials. A given volume of polythene weights less than one-eighth of an equal volume of iron and less than half of the same volume of aluminum. 3. Plastics are used in the industry and in the household: from rockets and electronics to toys and house ware. Plastic products offer many advantages over the materials they replace, such as ease of handling, lower maintenance costs and rapidity of assembly. The insulation and dielectric properties of plastics led to their early use in the electrical engineering industry, which was followed by special application in mechanical engineering. 4. Using of plastics as materials for a construction in the form of sheets, rods or tubes is substituting the conventional metals. Plastics offer a lot of properties for the designs. Plastics have now been developed to such an extent that they can be applied to almost every branch of building, from the laying of foundations to the final coat of paint. Определите основную идею текста.
|
|
|
Due to their improved characteristics plastics are used in all fields of industry and everyday life. |
|
|
|
The more new plastic materials are invented the more they are used in building construction. |
|
|
|
Since their first invention in the laboratory the development of plastics have been very rapid. |
|
|
|
Plastics can be used at all stages of building from the foundations to the final coat of paint. |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Оформление делового письма
Начало формы
Конец формы