Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пипии э6а.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
849.92 Кб
Скачать

4.2 Выполним измерения в соответствии с п. 3.2 лабораторного задания. Измерения проводем в следующей последовательности.

4.2.1Подготовим вольтметр В7-65/5 к проведению измерений напряжения Ux исследуемых сигналов согласно пп. 4, 5 приложения 1 методического указания. Переключатель МАКЕТ на передней панели макета Ml установим в положение М2.

4.2.2Произведем определение функции преобразования термоэлектрического измерительного преобразователя. Для этого:

- зафиксируем начальное значение температуры окружающей среды по показаниям ртутного термометра, расположенного на передней панели лабораторного макета М2;

- переключатель МОЩНОСТЬ на передней панели макета М2 установим в положение 1. Включим макет. При этом должна осветиться шкала ртутного термометра;

- При включении макета на измеряемый объект подается напряжение питания пониженной мощности и измеряемый объект начинает нагреваться.

- по шкале ртутного термометра последовательно с ростом температуры объекта будут последовательно устанавливаться значения температуры, указанные в таблице 4.2. Отсчитаем соответствующие им значения напряжения исследуемого сигнала UИ3M по цифровому табло вольтметра В7-65/5;  

Таблица 4.2

Параметр

Показания ртутного термометра, θ°С

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

UИЗМ, mV ""

-0,55 

-0,7

-0,8

-0,98 

-1,18 

-1,37 

-1,53 

-1,85 

-2,17 

-2,37 

-2,56 

-2,77 

UИЗМ, mV ""

-0,15

-0,28

-0,41

-0,55

-0,70

-0,88

-1,08

-1,26

-1,46

-1,69

-1,98

-2,77

UИЗМ, mV ""

-0,38

-0,61

-0,76

-0,86

-1,13

-1,35

-1,66

-1,91

-2,12

-2,32

-2,49

-2,68

UИЗМ, mV ""

-0,13

-0,26

-0,40

-0,54

-0,69

-0,82

-1,02

-1,20

-1,40

-1,62

-1,90

-2,70

SU, mV/град

ФП, %

9,2

6,1

4,5

3,3

2,4

1,9

1,6

1,2

1,02

0,87

0,75

1,8

S, %

2,5

 

- при достижении температуры 60 °С переключатель МОЩНОСТЬ макета М2 установим в положение 2 и продолжим отсчет значений выходного напряжения термоэлектрического измерительного преобразователя. Измеренные значения напряжения (UИ3M, mV "") занесем в таблицу 4.2.

4.2.3 Выключим макет М2, что приведет к охлаждению измеряемого объекта. При последовательном уменьшении температуры объекта произведите отсчет значений выходного напряжения термоэлектрического измерительного преобразователя. Результаты измерений (UИЗМ, mV "") занесием в таблицу 4.2.

4.2.4 Переведем вольтметр В7-65/5 в режим программирования "Определение среднего значения п текущих измерений" при n = 12 повторим операции п.п. 4.2.3 и 4.2.4. Результаты измерений занесем в таблицу 4.2.

4.2.5 Переведем вольтметр В7-65/5 в режим измерения периода исследуемого сигнала UИЗМ и повторим операции пп. 4.1.2 и 4.1.3 для измерения периода исследуемого сигнала. Результаты измерений занесем в таблицу 7.1.

4.2.6 По результатам измерений, приведенным в таблице 4.2, построим график функции преобразования термоэлектрического измерительного преобразователя U = f( °С).

4.2.7 Определим чувствительность измерительного преобразователя в режиме измерения напряжения исследуемого сигнала- . Определим погрешность определения функции преобразования и чувствительности измерительного преобразователя как погрешность косвенного измерения по результатам измерений входной и выходной величин преобразователя: . Результаты расчетов занесем в таблицу 4.2.

4.2.8 По данным номинальной градуировочной характеристики термопары хромель-алюмель, приведенной в табличной форме в приложении 2 методического указания, построим график функции преобразования для заданных температурных точек (таблица 4.2) и определим номинальную чувствительность измерительного преобразователя.

4.2.9 Сравним полученные графики номинальной и реальной функций преобразования и значения чувствительности термоэлектрического измерительного преобразователя.

4.2.10 Оценим погрешность термоэлектрического измерительного преобразователя, обусловленную отклонением температуры свободных спаев термопары от 0 °С, используя теоретические сведения, приведенные в п.2 методического указания.