- •3. Методические принципы организации и проведения телефонного опроса.
- •19. Прямые и косвенные вопросы в социологической анкете.
- •21. Тактики качественного исследования.
- •28. Разновидности экспертных методов
- •32. Технический аппарат и графика анкеты.
- •34. Проведение экспертного опроса.
- •40. Требования, предъявляемые к личности интервьюера. «Эффект интервьюера».
- •46. Виды интервью
- •47. Открытые, закрытые и полузакрытые вопросы социологической анкеты: достоинства и недостатки.
- •48. Шкала как инструмент измерения. Типы шкал, используемых в анкете.
19. Прямые и косвенные вопросы в социологической анкете.
Иногда вопросы анкеты требуют от респондента критического отношения к себе, окружающим людям, оценки негативных явлений действительности и т.д. Такие прямые вопросы в ряде случаев или остаются без ответа, или содержат неточную информацию. В подобных случаях на помощь исследователю приходят вопросы, сформулированные в косвенной форме. Респонденту предлагается воображаемая ситуация, не требующая оценки его личных качеств или обстоятельств его деятельности.
*Прямые – выражения отношения собственных позиций респондента.
Пр. как на ваш взгляд работает губернатор области
*Косвенные – дают возможность высказаться респонденту с позиции группы, большинства, либо со стороны наблюдателя.
Пр. какой полит партии симпатизирует большинство ваших друзей
21. Тактики качественного исследования.
Стратегия и тактики качественного исследования - первое используется при сравнительной характеристике качественных и количественных исследований для выявления их различий по логике и последовательности действий при проведении работы. Тактики предполагают внутреннее различие разных способов исследования и анализа в рамках качественного подхода.
Стратегия, методы качественного социологического исследования
Качественный подход – базируется на иной логике на всех стадиях научного поиска: от теоретической установки исследователя, фокуса его интереса, отношения к исследуемому объекту, до процедуры сбора и интерпретации данных.
Общий фокус качественного исследования концентрирует внимание на частном, особенном в описании целостной картины социальных практик. Общая стратегия качественного подхода состоит в открытом, поисковом, неструктурированном характере анализа проблемной ситуации. Внимание исследователя направлено на укрупненное рассмотрение отдельных субъектов в единстве их объективного и субъективного социального опыта.
Качественные исследования позволяют изучать новые явления или процессы, не имеющие массового распространения, особенно в условиях резких социальных изменений.
Виды и методы качественных исследований.
1. Исследование отдельной общности. Изучение уникального объекта в совокупности его взаимосвязей. Источниками информации служат: включенное наблюдение, фотографии фокус-интервью или экспертные интервью, производственные характеристики, видеоматериалы.
2. Этнографические исследования. Как привило, имеют описательный характер и представляют собой многосторонний анализ каждодневной практики определенной общности с точки зрения ее культуры. Используются методы: анализ личных документов, изучение фотографий и образцов фольклора, групповые интервью.
3. Исторические исследования, или устная история. Описывает субъективный опыт переживания определенных исторических событий. В качестве методов: анализ обычных источников информации (мемуаров, дневников, писем, интервью и официальных исторических свидетельств).
4. История жизни человека. Метод получения информации – биографическое интервью представляет собой жизненное повествование как своего рода «сценическое представление» о себе и своей жизни.
5. Групповая дискуссия, или метод «фокус-группы». Способ выявить различие в понимании некоторой проблемы, события, явлений жизни определенными группами людей.
6. Тактика построения теории случая – grounded theory. Выбор тактики качественного анализа определяется фокусом анализа. Если главное – изучение проблемы уникальности объекта и выяснение скрытых пружин его функционирования. Если цель – изучить новое знание о культуре общества – этнографическое исследование. Если цель – выяснение субъективной стороны исторического события – тактика устной истории.