- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Игра как проблема научного исследования
- •Исторические истоки становления и развития игры в системе социально-культурной деятельности
- •Психолого-педагогические основы игры
- •1.3 Типология игр
- •1.4. Сущность и специфика проектирования игр
- •Глава 2. Анализ опыта использования игр в системе социально-культурной деятельности
- •2.1. Современное состояние и проблемы использования
- •2.2. Практический опыт использования педагогического
- •2.3. Региональный опыт и проблемы использования игр в педагогическом процессе
- •3. Проект «Отдыхай с нами»
- •Содержание проекта
- •Введение в проблему
- •Состояние проблемы
- •3. Цели проекта (программы)
- •Задачи проекта (программы)
- •5. Основные направления реализации программы
- •Кадровое обеспечение экспертизы и реализации проекта (программы)
- •7. Финансирование проекта (смета)
- •Смета на проведение цикла игр на детских игровых развлекательных площадках «Отдыхай с нами»
- •8. Основы и принципы социально-экономической экспертизы проекта
- •9. Контроль и координация работы
- •Список использованной литературы
Состояние проблемы
В Перми и Пермском крае существует более 100 праздничных агентств работающих с аниматорами, но развлечений с детьми на детских игровых площадках это новшество, так как такие компании работают с детьми исключительно по заказу физического лица или города. Они предлагают возможность заказать организовать и провести различные виды праздничного действа: массовое гулянье, концерт, корпоратив, банкет, свадьбу, юбилей. В зависимости от поставленных целей и задач праздника можно и нужно привлечь аниматоров, организовать развлечения, провести конкурсы и игры.
Игра - одно из комплексных средств воспитания: она направлена на всестороннюю физическую и моральную подготовленность (через непосредственное овладение основами движения и сложных действий в изменяющихся условиях коллективной деятельности), совершенствование функций организма, черт характера играющих. В игровой деятельности детей объективно сочетаются два очень важных фактора: с одной стороны, дети включаются в практическую деятельность, развиваются физически, привыкают самостоятельно действовать; с другой стороны - получают моральное и эстетическое удовлетворение от этой деятельности, углубляют познания окружающей их среды. Все это в конечном итоге способствует воспитанию личности в целом.
Создание такого вида индивидуального предпринимательства как работа аниматоров на детских игровых площадках достаточно перспективна, поскольку как уже упоминалось выше, во-первых, такой вид деятельности как работа аниматора привлекает часть школьников, во-вторых, данная ниша на рынке услуг еще не занята, в-третьих, дать родителям частичку свободного времени заняться своими личными делами или просто отдохнуть.
Основные цели настоящего проекта – получение прибыли и дальнейшее развитие данного вида предпринимательства по всему городу. Источником прибыли послужат доходы, которые в первый год работу не принесут положительных результатов (Таблица 9), (Приложение 15) но в последующих год прибыль составит уже 60 тыс. рублей (Таблица 10) (Приложение 15). И при дальнейшем развитии данной отрасли в г. Перми спрос на оказание данного вида услуг будет повышаться, а доходы соответственно будут расти при минимальных затратах.
Потенциальными потребителями наших услуг на начальном этапе развития проекта являются родители г. Перми, это в основном женщины от 23 до 40 лет, проживающие, в центральных районах, со средним достатком и имеющими детей.
3. Цели проекта (программы)
Целью проекта является, воспитание, развитие и развлечение детей, появление у родителей свободного времени, дальнейшее развитие и расширение детских игровых площадок.
Основными целями создания проекта является получение прибыли и расширение данной отрасли предпринимательства по всему городу – в перспективе открытие собственной развлекательно – игровой площадки. Срок окупаемости данного проекта 24 мес.
Задачи проекта (программы)
Основной задачей работы аниматоров, является повышение активности и творческого потенциала детей.
- Реализация творческих способностей детей;
- Воспитание и детей;
- Развитие внимательности;
- Возможность родителям отдохнуть
- Увеличение количества клиентов (родителей и детей);
- Увеличение количества детских игровых площадок.