- •Вопросы к экзамену Экономический факультет (гму, уп, тд)
- •Предмет и функции философии.
- •Основные термины.
- •Примерный план ответа По некоторым дидактическим единицам
- •Предмет и функции философии.
- •Мировоззрение и его структура. Факторы формирования мировоззрения.
- •Миф: причины возникновения. Особенности мифологического мировоззрения.
- •Структура философского знания. Философия и наука – сходство и различие.
- •Религиозное мировоззрение и его особенности. Функции религии.
- •Первобытные, национальные религии.
- •Мировые религии – причины возникновения и сущность.
- •Философское мировоззрение, его особенности. Исторические типы философского мировоззрения.
- •Исторические формы диалектики. Объективная и субъективная диалектика.
- •Структура диалектики. Законы диалектики.
- •Основные философские категории.
- •Бытие как философская проблема. Формы бытия и их особенности.
- •Концепции материи в истории философии.
- •Материя как философское понятие и его методологическое значение. Уровни структурной организации материи.
- •Движение как способ существования материи. Формы и типы движения материи.
- •Пространство и время как способ существования материи. Субстанциональная и реляционные концепции.
- •Теория познания и ее основные проблемы. Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.
- •Чувственное и рациональное познание и их основные формы. Сенсуализм и рационализм.
- •Социальная философия и ее основные проблемы. Предмет и функции социальной философии.
- •Понятие общества и его структуры.
- •Основные принципы системного подхода. Специфика общества как системы.
- •Законы развития природы и законы развития общества – их сходство и различие.
- •Проблема сознания в философии и трудности её решения. Психика – сознание и бессознательное.
- •Структура сознания.
- •Деятельность, её атрибуты.
- •Глобальные проблемы современности, классификация глобальных проблем.
Структура сознания.
Категория сознания. Свойства сознания.
Уровни сознания – чувственно-рациональный и эмоционально-ценностный.
Содержание сознания.
Самосознание – его уровни и содержание.
Функции сознания.
Общественное сознание, его формы.
Деятельность, её атрибуты.
Праксиология как часть философского знания. Категория деятельность.
Основные элементы социальной деятельности (субъект, объект, символы и связи).
Отличия деятельности человека от активности животных.
Атрибуты деятельности (сознательность, субъектность, социальность, предметность).
Основные сферы общественной деятельности.
Значение деятельности для общества и отдельного индивида.
Потребности и мотивы деятельности.
Понятие «потребность».
Классификация потребностей (по степени общности, по времени реализации и т.д.).
Общественные и индивидуальные потребности.
Структура потребностей.
Мотивационная сфера личности (идеалы, интересы личности, убеждения, социальные нормы и ценности).
Внутренняя и внешняя мотивация.
Проблема человека в философии.
Проблема человека в истории философии.
Специфика проблемы человека (вечность, инвариантность решения и т.д.)
Философская антропология. (М.Шелер, Г.Плеснер, А.Гелен).
Основные проблемы человека в современной западной философии.
Экзистенциальные проблемы человеческого бытия (смысл жизни, смерть, одиночество и т.д.).
Понятие «человек», «индивид», «личность». Биологизаторские и социологизаторские концепции человека.
Понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность.
Антропогенез, соотношение природного и социального в человеке .
Биологизаторские концепции – Социобиология, социалдарвинизм, З.Фрейд и т.д.
Социологизаторские концепции – Платон, Г.Ф. Гегель, К.Маркс и т.д.
Понятие «личность» и ее основные характеристики. Социализация.
Понятие личность.
Структура личности.
Ролевой и сущностный подход к определению личности.
Социализация как процесс формирования личности, её основные факторы.
Качества личностно-зрелого человека.
Экологическая проблема и ее основные аспекты.