18. Деепричастие. Образование деепричастий, их значение, упот¬ребление. Переход деепричастий в другие части речи.

Деепричастие. Образование деепричастия. Ошибки в употреблении деепричастий.

Дееприч. - неизменяемая форма гл., обозначающая действие, кот. выступает как признак другого действия. Совмещает в себе признаки глагола - катег. вида, способность управлять синтаксически, способность определяться наречием, возвратность / невозвратность и признаки наречия - отсутствие словоизменения, тип связи примыкание, общая синтаксическая функция определения и второстепенного сказуемого.

Деепр. несов. вида образуются от основы наст вр. глаголов нес вида. + суффикс -а- (-я-) - читая, крича. Не образуются от глаголов, не имеющих гласного звука в основе наст.вр. (ждать, лгать, рвать, тереть - мчаться искл.); от глаголов на -чь; от гл. нес. вида с суффиксом -ну- (блеснуть, гаснуть, мокнуть); от гл. с чередованием з-ж, с-ш, х-ш конечных согласных основы инфинитива и основы наст.вр. (вязать - вяжут, писать - пишут, пахать - пашут); от гл. бежать. гнить, ехать, лезть, петь, стыть.

Деепр. сов. вида образуются от основ инфинитива глаг. сов. вида + суффикс -в, -вши (после гласных), -ши (после согласных) - прочитав, написавши, принесши.

Действие, называемое деепричастием, всегда производится тем же лицом или предметом, кот. производит основное действие, выражаемое глаг. - сказуемым. Предложения. в кот. это нарушается - гадость, мерзость и речевая ошибка.

21. Категория состояния

Слова кат сост.— несклоняемые и неспрягаемые слова, обозначающие состояние природы или человека, иногда с модальной окраской и выражением оценки - “Мне грустно потому, что весело тебе” Называют: 1) состояние природы и обстановки - “В горнице моей светло”, “Он страдал, если за окном темно”, “Пусто в доме который вечер, который вечер проливной приговор” 2) оттенки физического и внутреннего состояния человека - “Я повторяю десять раз и снова, никто не знает, как же мне хреново”, “И от мысли, что Ивану тоже плохо, Сидору вдруг стало хорошо”, 3) модальные оттенки - “Не надо бегать по коридорам!”, “Мама, можно я нарву ландышей?” 4) временные и пространственные отношения -“Пора, брат, пора!”, “Далеко - далеко беззаботные дни”, “Еще не поздно, а день уже прожит” 5) слуховые и зрительные ощущения - “Мне сверху видно все, ты так и знай”, “Седьмой, мне тебя не слышно, почему молчишь?” 6) оценку - “Грех смеяться над больными”, “Ты - свободная птица, но мне тебя жаль”

По происхождению большинство слов кат. сост. соотносится с др. частями речи - 1. с сущ. - грех, стыд, позор, пора. 2) с нар. на -о - холодно, жарко, интересно, трудно, больно. Только слова нельзя, можно, надо, жаль ни с кем не соотносятся. Гордые.

Слова на -о - единственные из всех слов кат. сост. могут изменяться по степеням сравнения (сравнит. степень - аналогична синтетической форме сравн. степени этой группы наречий) - тепло - теплее

В безличном предложении являются сказуемыми и, как главный член предложения, не вступают в подчинительные связи с другими словами, хотя могут иметь при себе зависимый инфинитив - стыдно сказать, Могут управлять сущ. со значением субъекта в форме дат. пад. - “Мне сладостно, что мы — врозь” - или существительным с предлогом в форме род. (далеко до дома), твор. (за дверью пусто) при обозначении пространственных отношений.