- •Предмет и задачи синтаксиса. Связь синтаксиса с лексикой и морфологией
- •2. Основные единицы синтаксиса
- •Особенности синтаксической связи и основные средства ее выражения
- •Словосочетание
- •1. Понятие о с/с. Различные подходы к с/с в русском синтаксисе
- •2. Признаки с/с. Отличие с/с от слова и предложения.
- •3. Типы с/с по структуре и по лексико-морфологической природе главного и зависимого слов
- •Грамматическое значение с/с. Типы с/с по характеру синтаксических отношений
- •5. Парадигма словосочетания
- •6. Виды подчинительной связи в словосочетании
- •6. Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов
- •Предложение как предикативная единица синтаксиса
- •Предложение как основная предикативная единица конструктивного синтаксиса. Его многоаспектность
- •Основные признаки предложения
- •Структурно-семантические типы предложений
- •3.1. По цели высказывания (коммуникативной установке).
- •3.2. По эмоциональной окраске
- •3.3. По характеру грамматической семантики
- •3.4. По структуре
- •1. Членимые и нечленимые предложения
- •2. Двусоставные и односоставные предложения
- •3. Распространённые и нераспространённые предложения
- •4. Полные и неполные предложения
- •5. Осложнённые и неосложнённые предложения
- •Предикативная основа двусоставного предложения
- •Подлежащее, его значения и способы выражения
- •2. Сказуемое, его значения и типы
- •Второстепенные члены предложения
- •1. Понятие о второстепенных членах предложения
- •2. Из истории вопроса о вчп
- •3. Определение и его виды
- •4. Виды и способы выражения дополнения
- •5. Обстоятельства и его значения
- •6. Детерминант как приосновный вчп
- •Понятие о неполных предложениях. Парцелляция как источник пополнения неполных предложений
- •Проблемы классификации неполных предложений
- •3. Структурно-семантические разновидности неполных предложений
- •4.Эллиптические предложения как особая разновидность неполных
- •Простое осложненное предложение предложения, осложненные однородными членами
- •1. Понятие осложнения Пр. Типы осложненных конструкций
- •2. Понятие однородности. Условия однородности
- •3) Наличие между самими однородными членами сочинительной связи, отсутствие между ними отношений зависимости.
- •3. Семантика отношений в ряду очп
- •4. Способы (средства) выражения однородности
- •5. Структура сочинительного однородного ряда
- •6. Ряды однородных членов с обобщающим словом
- •Проблема однородности и неоднородности определений
- •Вопрос о предложениях с однородными сказуемыми
- •Предложения с обособленными членами
- •Понятие обособления, его сущность
- •Из истории обособленных членов предложения
- •3. Функции обособлений в предложении
- •Общие и частные предпосылки обособления второстепенных членов предложения
- •Разновидности обособленных членов и оборотов
- •1. Предложения с полупредикативными обособленными членами
- •2. Предложения с уточняющими обособленными членами
- •6. Обособление сравнительных оборотов
- •Тема: вводные и вставные конструкции
- •1. Понятие вводной конструкции. Семантика вводных конструкций
- •2. Вставные конструкции. Их отличие от вводных
- •Тема: Обращение
- •1. Понятие обращения. Особенности интонации при обращении
- •2. Способы выражения обращения. Особенности употребления обращений
- •3. О классификации обращений
- •Литература
5. Парадигма словосочетания
Совокупность форм с/с, реализуемых при построении предложения, называется парадигмой с/с. Парадигмы опираются на словоизменение стержневого слова и выражают соответствующие грамматические значения – падежные и числовые (ветка березы, ветки березы, веткой березы и т.д.; ветки березы, веток березы и т.д.). родовые (достойный внимания, достойная внимания), личные отношения (пишу письмо, пишешь письмо, пишет письмо). Форма зависимого компонента может изменяться аналогично форме главного слова (при согласовании) или не изменяется (при управлении и примыкании).
Число членов парадигмы обычно определяется числом возможных форм стержневого слова (с/с ветка березы имеет парадигму из 12 членов: 6 – в ед.ч. и 6 – во мн.ч., а с/с свежее молоко – только 6 членов, т.к. вещественные существительные не употребляются во мн.ч.). По стержневому слову выделяют субстантивные, адъективные и глагольные парадигмы.
6. Виды подчинительной связи в словосочетании
Существуют два подхода к вопросу о видах подчинительной связи.
Первый подход (традиционный) опирается на способ введения зависимой словоформы в с/с и предложение, т.е. на грамматические свойства зависимой словоформы, способы ее выражения. Различают три вида связи слов в с/с – согласование, управление, примыкание.
Согласование – вид подчинительной связи, которая выражается в уподоблении формы зависимого слова формам рода, числа и падежа, числа и падежа или только падежа стержневого слова: кленовый лист (род, число, падеж) / кленовые листья (число и падеж) / трех рублей (падеж). В качестве зависимого слова при согласовании могут выступать прилагательные, причастия, местоимения-прилагательные, порядковые числительные): новый дом, подстриженные деревья, любое слово, пятый класс. Средством связи при согласовании является окончание зависимого слова. Зависимое слово находится в препозиции к стержневому слову. Этот порядок следования слов закрепленный (прямой, фиксированный) в отличие от предложения, где он может быть относительно свободным в зависимости от коммуникативных, стилистических (отговорила роща золотая), грамматических (морозная зима – зима морозная) и смысловых задач. Согласование – связь присубстантивная, т.е. в качестве главного слова может выступать существительное или субстантивированное слово (загорелые отдыхающие, горячее второе). Согласование может быть полным и неполным. При полном согласовании зависимое слово полностью уподобляется форме стержневого слова (т.е. в роде, числе и падеже). Неполное согласование происходит в формах числа и падежа (город Витебск, весенние каникулы), рода и числа (с девушкой по имени Таня), падежа (пятью розами), числа (около вулкана Этна).
Существует особый вид согласования (В.В.Бабайцева) – параллелизм форм (Скобликова), или приложение (Н.Ю.Шведова, В.В.Лопатин). Этот вид связи характерен для с/с, состоящих из двух существительных, имеющих одинаковую падежную форму: злодейка-западня, старик охотник. Формы рода и числа в таком согласовании не участвуют, они могут только совпадать. Порядок слов при этом обычно свободный: птица ворон, ворон-птица. В определенных грамматических условиях эта связь может трансформироваться:
при высокой слитности признака с предметом теряется способность признака к словоизменению, возникает сложное слово: чудо-дерево, бой-баба;
неизменяемость некоторых типов приложений выводит их за рамки слов со связью согласование и сближает с примыкающими словами: озеро Байкал (на озере Байкал, за озером Байкал); по другой точке зрения, это неполное согласование.
Управление – вид подчинительной связи, который выражается присоединением к стержневому слову существительного в косвенном падеже с предлогом или без него: строить дом, способный на подвиг. В качестве зависимых слов, кроме существительных, могут выступать субстантивированные слова и местоимения-существительные: ухаживать за раненым, помочь ему. Средство связи при управлении – окончание зависимого слова + предлог (если он есть). Поэтому управление может быть предложным и беспредложным. Зависимое слово при управлении постпозитивно по отношению к стержневому. В качестве стержневого слова при управлении может выступать слово любой части речи.
В зависимости от этого различают управление:
– глагольное (заниматься с детьми),
– субстантивное (платье с оборками),
– адъективное (способный к языкам),
– местоименное (кто-то из знакомых),
– нумеративное (два дома),
– адвербиальное и КС (задолго до рассвета, жаль утраченного),
– компаративное (белее снега, выше головы).
Управление может быть сильным и слабым. Сильное управление – это такая связь, при которой лексико-грамматические свойства главного слова обусловливают появление при нем зависимого слова в определенной форме. При этом зависимое слово раскрывает или поясняет содержание главного слова. Такая связь является необходимой: нарушать (что?), любоваться (чем?). Слабое управление – это такая связь, при которой наличие зависимого слова не предопределяется лексико-грамматическими свойствами стержневого слова, не является обязательным: играть (где? на чем? во что?). В основе разграничения сильного и слабого управления лежит принцип обязательности / факультативности, который заключается в том, что если стержневое слово характеризуется лексической и (или) грамматической недостаточностью, то оно нуждается в зависимом слове, чтобы восполнить эту недостаточность: выглядеть (как? каким?), наткнуться (на что?). При обязательной сочетаемости отсутствие зависимого слова создает семантическую и грамматическую (структурную) неполноту, и поэтому зависимый компонент является обязательным. При факультативной сочетаемости зависимый компонент лишь возможен, но не обязателен, его появление вызвано не особенностями и свойствами стержневого слова, а потребностью выразить определенные отношения между словами. Разграничение сильного и слабого управления впервые было сделано А.М.Пешковским («Русский синтаксис в научном освещении»).
Позднее лингвисты распространили понятие сильного и слабого управления и на другие типы связи – согласование и примыкание: цветущий сад (вид, газон) – слабое согласование, умудриться упасть, находиться рядом (сильное примыкание), говорить медленно, второй слева (слабое примыкание). Однако следует отметить, что разграничение сильного и слабого согласования и примыкания не нашло широкого распространения в лингвистической литературе в силу нечеткости критериев для деления. Даже сильное и слабое управление иногда трудно разграничить. Часто такое разграничение субъективно.
Примыкание – это такой вид подчинительной связи, при котором в качестве зависимого компонента выступают неизменяемые слова и словоформы – наречия (читать выразительно), инфинитив (посоветовать уехать), деепричастие (идти задыхаясь), компаратив (говорить громче), несклоняемые прилагательные (юбка клеш), личные местоимения в значении притяжательных (его шляпа).
Формально-грамматические показатели при примыкании отсутствуют, связь устанавливается на основе расположения главного и зависимого компонентов относительно друг друга (т.е. средством связи можно считать порядок слов в с/с) и на основе возникающих при этом лексических значений (т.е. средство связи – смысл, семантика с/с). При примыкании чаще всего устанавливаются определительные или обстоятельственные отношения.
Примыкание чаще всего возникает в следующих случаях:
наречие + глагол, существительное, прилагательное, числительное, наречие: крепко спать, прогулка верхом, слишком тесный, очень громко, третий слева;
деепричастие + глагол: работать не уставая;
компаратив наречия или прилагательного + глагол, существительное: идти быстрее, яблоки вкуснее;
инфинитив + глагол, существительное, прилагательное: рад приехать, намерен требовать;
неизменяемое прилагательное + существительное: цвет хаки.
В зависимости от лексико-морфологической природы главного слова различают примыкание приглагольное, присубстантивное, приадъективное, принумеративное (дважды два), принаречное (очень выразительно), при КС (нужно позарез).
Не нужно забывать, что одни и те же виды связи могут проявляться по-разному в с/с и в предложении: похорошеть под старость (в с/с) – под старость жизнь для нас такая радость (из Валгиной) – под старость является детерминантом, поскольку относится ко всему предложению.
Часто встречаются т.наз. вариативные связи, когда одни и те же смысловые отношения выражаются разными формальными средствами: лететь самолетом – на самолете. Такая вариативность может быть обусловлена следующим:
приставка пере- у глагола требует зависимой словоформы с предлогом, а переходный глагол требует В.п. без предлога: переступить порог / через порог, перейти дорогу / через дорогу;
семантическим взаимодействием слов: любоваться, наслаждаться, восторгаться, интересоваться кем-н., чем-н.;
наличием соотносительных по смыслу средств связи: вошел в / на кухню, просеять через / сквозь сито.
Вариативность может выражаться и различными видами связи (особенно при выражении атрибутивных и обстоятельственных отношений): устать ждать / от ожидания, жизнь в городе / городская. Такие варианты могут быть стилистическими: из-за болезни (нейтр.), по причине болезни (книжн.).
Второй подход. Следует отметить, что в современном синтаксисе примыкание трактуется шире, чем в традиционной грамматике. Так, в АГ-70 многие случаи, рассматриваемые в школьной, да и в вузовской грамматиках как управление, трактуются как примыкание (например, домик в лесу). В основе классификации, предложенной в АГ-70, лежит концепция Н.Ю.Шведовой. Она предлагает деление с/с по видам подчинительной связи с учетом трех факторов:
формальный вид соединения слов;
возникающие между словами отношения;
степень обязательности связи.
Согласно этой концепции. Среди с/с с зависимыми падежными словоформами, которые традиционно считаются управляемыми, Шведова выделяет сильное управление, слабое управление и падежное примыкание.
К сильному управлению она относит те связи, при которых осуществляются следующие отношения:
– объектные: полоть грядки, гордиться отцом;
– восполняющие (комплетивные): стать ученым, масса вопросов;
- объектно-восполняющие: обрасти бородой, всплеснуть руками;
– объектно-обстоятельственно-восполняющие: доплыть до берега, забежать за угол.
К слабому управлению Шведова относит те связи, при которых объектные отношения сочетаются с обстоятельственными и определительными: прославиться талантом (объект и образ действия), идти на бой (объектные и пространственные).
К падежному примыканию Шведова относит те связи, при которых возникают отношения:
– определительные: дом в два этажа, город у моря;
– обстоятельственные: флаг над школой, встретиться через год;
– обстоятельственно-восполняющие: задолго до рассвета, числиться на заводе.
В основе такого размежевания лежит семантический фактор, что представляет определенные трудности при разграничении видов связи. Поэтому в настоящее время вопрос о падежном примыкании практически снят.
В работах современных лингвистов показано большое разнообразие тех явлений, которые принято называть согласованием, управлением и примыканием и часто высказывается мнение о необходимости пересмотра традиционного учения о видах грамматической связи и введении новых, более точных понятий. При рассмотрении вопроса о видах грамматической связи между ГЧП речь пойдет о согласовании, координации, тяготении, аппликации.