- •Оглавление
- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •Цели и задачи дисциплины
- •3. Виды занятий и методы обучения
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Научно-теоретические основы психофизиологии. Предмет, цель, задачи и методы психофизиологии профессиональной деятельности
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Психофизиология сенсорных и перцептивных процессов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Теоретические основы когнитивной психофизиологии
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Дифференциальная психология и психофизиология.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Психофизиологический аспект профессионального отбора и профессиональной пригодности
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Теория профессионализации персонала
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Психофизиологические компоненты работоспособности
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к повседневным и экстремальным условиям деятельности
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Психофизиологические функциональные состояния
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Технологии оптимизации психофизиологических функциональных состояний персонала в практике менеджмента
- •Контрольные вопросы
- •7. Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Армстронг, м. Практика управления человеческими ресурсами: учебник/ Майкл Армстронг. - 10-е изд.- сПб.: Питер, 2010. - с. 197-211, 393-398.
- •Дополнительная литература
- •8. Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Научно-теоретические основы психофизиологии. Предмет, цель, задачи и методы психофизиологии профессиональной деятельности - 4 часа Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Психофизиология сенсорных и перцептивных процессов- 4 часа
- •Тема 3. Теоретические основы когнитивной психофизиологии - 4 часа
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы - 4 часа
- •Тема 5. Дифференциальная психология и психофизиология
- •Основная литература
- •Тема 6. Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности - 4 часа
- •Основная литература
- •Армстронг, м. Практика управления человеческими ресурсами: учебник/ Майкл Армстронг. - 10-е изд.- сПб.: Питер, 2010. - с. 197-211, 393-398.
- •Дополнительная литература
- •Ильин, е. П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности/ е.П. Ильин. - сПб.: Питер, 2011. – с.45-92.
- •Тема 7. Психофизиологический аспект профессионального отбора и профессиональной пригодности - 4 часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Теория профессионализации персонала - 4 часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Психофизиологические компоненты работоспособности - 4 часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к повседневным и экстремальным условиям деятельности - 4 часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Психофизиологические функциональные состояния - 4 часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Технологии оптимизации психофизиологических функциональных состояний персонала в практике менеджмента - 4 часа Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Словарь терминов и персоналий
- •10. Темы рефератов
- •11. Вопросы к зачёту
- •12. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы - 4 часа
Вопросы для обсуждения
Связь общих ощущений и эмоций. Эмоциональные процессы: аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения.
Способы выражения и измерения эмоций.
«Эмоциофильные» свойства темперамента: тревожность, сила и слабость процессов возбуждения, экстраверсия-интроверсия, импульсивность, эмоциональность.
Психофизиологические механизмы возникновения стресса, фрустрации и аффекта.
Основная литература
Данилова, Н.Н. Психофизиология: учебник для вузов/ Н.Н. Дани-лова.– М.: Аспект Пресс, 2007. – с. 164-232.
Психология здоровья: Учебник для вузов/ Под ред. Г.С. Никифорова,- СПб., Питер, 2006. –с. 495-503.
Психофизиология: Учебник для вузов/ Под ред. Ю. И. Александрова. - СПб.: Питер, 2010. - с 126-157.
Рыбников, О. Н. Психофизиология профессиональной деятельности: учебник для студ. высш. учеб. заведений/ О. Н. Рыбников. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - с. 57-63.
Ильин, Е. П. Психофизиология состояний человека. - СПб.: Питер, 2005. - с. 98-204.
Дополнительная литература
Изард, К.Э. Психология эмоций/ К.Э. Изард. – СПб.: Питер, 2012. – с.15-101.
Зотов, М.В. Механизмы познавательной деятельности в условиях эмоционального стресса/ М.В. Зотов. – СПб.: Речь, 2011. – с.111-215.
Холмская, Е.Д. Нейропсихология: учебник для вузов/ Е.Д. Холмская. - СПб.: Питер, 2012. – с. 308-364.
Трошин, В. Д. Стресс и стрессогенные расстройства: диагностика, лечение, профилактика/ В. Д. Трошин. - М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. - с.77-109.
Тема 5. Дифференциальная психология и психофизиология
Вопросы для обсуждения
Дифференциальная психология. Место дифференциальной психологии среди других областей знания и психологических дисциплин.
Иерархическая структура субъекта взаимодействия с миром: организм, индивид, личность, индивидуальность.
Дифференциальная психофизиология: история становления, методы исследования, предмет и основная концепция.
Изучение профессиональной, учебной и спортивной деятельности с позиций дифференциальной психофизиологии.
Основная литература
Анастази, А. Психологическое тестирование/ А. Анастази, С. Урбина.- 7-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2006. - c. 48-63.
Маклаков, А. Г. Профессиональный психологический отбор персонала: теория и практика: учебник/ А. Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2008. - c. 92-166.
Психология здоровья: Учебник для вузов/ Под ред. Г.С. Никифорова,- СПб., Питер, 2006. - с. 126-141.
Психофизиология: Учебник для вузов/ Под ред. Ю. И. Александрова. - СПб.: Питер, 2010. - с. 345- 359.
Дополнительная литература
Ильин, Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и жен-щины/ Е.П. Ильин [и др.]. - СПб.: Питер, 2007. - 544 c.
Ильин, Е. П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности/ Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2011. – с.12-27.
Ильин, Е.П. Психология индивидуальных различий/Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2010. - c.13-20, 55-134, 221-241.
Медведев, Д. С. Современные психотехники: технология профессио-нально-психологического отбора кадров /Д. С. Медведев, А. П. Булка.- Ростов н/Д : Феникс, 2008. – с.77-93.