- •Выразительность русской речи. Средства выразительности. Изобразительно-выразительные средства языка (задание гиа а6).
- •Фигуры речи
- •Изобразительные возможности лексики
- •Экспрессивно-эмоциональная лексика
- •Изобразительные возможности морфологии
- •Звуковые средства выразительности
- •Изобразительные возможности синтаксиса
- •Правописание корней (задание гиа в2) Правописание гласных в корнях слов
- •Чередующиеся гласные в корне
- •Правописание приставок (задание гиа в3)
- •Правописание суффиксов (задание гиа в4) Правописание суффиксов существительных
- •Правописание суффиксов прилагательных
- •Суффиксы глаголов и причастий прошедшего времени
- •Суффиксы действительных и страдательных причастий настоящего времени
- •Гласные в страдательных причастиях прошедшего времени перед -нн- (-н-).
- •Правописание суффиксов наречий
- •II. Обособленные члены предложения.
- •III.Cлова грамматически не связанные с членами предложения
- •Знаки препинания в простом осложнённом предложении.
- •Обособление определений и приложений
- •Приложения с союзом как
- •Обособление обстоятельств
- •Знаки препинания при уточняющих членах предложения
- •Вводные слова и предложения.
- •Простое осложнённое предложение (задание гиа в5, в10, в11)
- •II. Обособленные члены предложения.
- •III.Cлова грамматически не связанные с членами предложения
- •Знаки препинания в простом осложнённом предложении.
- •Обособление определений и приложений
- •Приложения с союзом как
- •Обособление обстоятельств
- •Знаки препинания при уточняющих членах предложения
- •Вводные слова и предложения.
- •Сложноподчинённое предложение (задание гиа в 7)
- •Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •Словосочетание (задание гиа в8)
- •Трудные случаи управления
- •Как найти в тексте словосочетание определенного вида.
- •Грамматическая основа предложения (задание гиа в9) Подлежащее и сказуемое.
- •Способы выражения подлежащего
- •Виды сказуемого
- •Способы выражения именной части сказуемого
- •Тире между подлежащим и сказуемым
- •Простые предложения: двусоставные и односоставные.
- •Односоставные предложения
- •Сложные бессоюзные предложения (задание гиа в 13)
- •Сложные предложения с разными видами связи (задание гиа в 14)
- •Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
- •Подготовка к гиа. Учимся работать над изложением и сочинением Написание сжатого изложения
- •Сжатие повествовательного текста
- •Анализ и обработка текста-рассуждения
- •Советы учащимся для выполнения задания с 1.
- •Написание сочинения – рассуждения
- •Сочинения - рассуждения на лингвистическую тему
- •Текст для написания сочинения Вариант 917 (гиа-2009)
- •Сочинение-рассуждение «Зачем нужно тире?»
- •Советы учащимся для выполнения задания с 2.1
- •Функции знаков препинания.
- •С2.2 Сочинение на морально-этическую тему по данному тексту
- •Советы учащимся для выполнения задания с2.2
- •Подготовка к гиа, Или всё по девять
- •Варианты заданий
Трудные случаи управления
В конструкциях с управлением часто встречаются следующие ошибки:
употребление предложного сочетания вместо беспредложной конструкции: установить о причинах аварии – правильно: установить причины, не касаться к этим вопросам – правильно: не касаться этих вопросов, оплатить за проезд – правильно: оплатить проезд;
беспредложная конструкция вместо предложного сочетания: характерная им особенность – правильно: характерная для них особенность; неправильный выбор предлога: партнер в игре гольф – правильно: партнер по игре в гольф.
Как найти в тексте словосочетание определенного вида.
Чтобы найти словосочетание с согласованием, надо выделить в предложении слово адъективной структуры (отвечающее на вопрос какой?), а затем найти слово, от которого оно зависит;
Поиск словосочетания с управлением – это поиск (с предлогом или без), отвечающего на падежный вопрос (кого? чего? кому? чему? и т.д.), а затем установление главного слова, чаще всего глагола или существительного;
Найти словосочетание с примыканием можно, отыскав неизменяемое слово, а затем установив слово, от которого оно зависит.
Грамматическая основа предложения (задание гиа в9) Подлежащее и сказуемое.
Подлежащее- это главный член предложения, обозначающий предмет, явление или понятие и отвечающий на вопросы именительного падежа КТО?ЧТО?
Способы выражения подлежащего
1. Именем существительным (в И.п.) |
Гости приехали утром. |
2. Местоимением (в И.п.) |
Я был в музее. |
3. Именем прилагательным (в И.п.) |
Старшие помогали младшим. |
4. Причастием (в И.п.) |
Желающие могли покататься. |
5. Именем числительным (в И.п.) |
Два да два — четыре. |
6. Неопределенной формой глагола |
Курить — здоровью вредить. |
7. Наречием |
Завтра не наступит никогда. |
8. Междометием |
Га-га-га слышалось на лугу. |
9. Синтаксически неделимым словосочетанием. |
Анютины глазки растут в саду. |
Виды сказуемого
Простое глагольное |
глагол в форме какого-либо наклонения (выражает лексическое и грамматическое значения) |
Он засыпает. Мы не будем спать. |
Составное глагольное |
вспомогательный глагол (выражает грамматическое значение и часть лексического) + неопределенная форма глагола (выражает лексическое значение) |
Дождь перестал шуметь. |
Составное именное |
глагол-связка (выражает грамматическое значение) + именная часть (выражает лексическое значение) |
Пьеса была интересной. Мой брат — учитель. |
Способы выражения именной части сказуемого
1. Имя прилагательное |
Он веселый. Он был веселым. |
2. Имя существительное |
Он весельчак. Весь сад в цвету. |
3. Причастие |
Письмо было задержано. |
4. Числительное |
Два да три будет пять. |
5. Местоимение |
Вишневый сад теперь мой. |
6. Наречие |
Ей туфли впору будут. |
7. Синтаксически неделимое словосочетание |
Он был высокого роста. Она была с заплаканными глазами. |