4.4.2 Аннотированная программа производственных практик

Производственная практика является одной из важнейших частей подготовки специалиста и, как вид учебного процесса, направлен на подготовку студента для решения производственно-хозяйственных и научно-исследовательских задач и подготовки материала для выпускной квалификационной работы.

Практика проводится в три этапа: 1-й этап (первая производственная практика) проводится в конце 3-го курса обучения; 2-й этап (вторая производственная практика) – в конце 4-го курса обучения; 3-й этап (преддипломная практика) – в конце 5-го курса.

Производственная практика проводится на передовых горных предприятиях, горно-строительных организациях, научно-исследовательских и проектных организациях, основная деятельность которых предопределяет наличие объектов и видов профессиональной деятельности выпускников по данной специальности где возможно изучение материалов в соответствии с программой соответствующего этапа практики.

В случае прохождения производственной практики в научно-исследовательских и проектных организациях студент осуществляет сбор необходимого материала с использованием различных источников научно-технической информации, и участвует, по возможности, в экспериментальных исследованиях, в обработке их результатов, анализе и оформлении результатов этих исследований по одному из горных предприятий.

Во время прохождения производственной практики студент должен уделить особое внимание физической сущности процессов горного или нефтегазового производства и вопросам управления этими процессами и повышения их эффективности с учётом информации о свойствах, состоянии и структурных особенностей горных пород.

Трудоёмкость 1-го и 2-го этапов производственной практики составляет 4 рабочих недели, то есть 6 зачётных единиц или 216 часов, а 3-го этапа, то есть преддипломной практики – 6 недель, то есть 9 зачётных единиц или 324 часа.

Аттестации по итогам соответствующих этапов практики проводятся по результатам защиты письменного отчёта руководителю соответствующего этапа практики с выставлением дифференцированной оценки. Неотъемлемой частью отчёта о практике является индивидуальное задание, содержащее элементы научно-исследовательской работы, выдаваемое руководителем практики.

Цели 1-го и 2-го этапов производственной практики (первой и второй производственной практики) – углублённое изучение техники, технологии, организации и механизации горных и горно-строительных работ; закрепление теоретических и практических навыков и умений, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, дисциплин специализации и прохождении учебной практики; изучение прав и обязанностей основных инженерных должностей, экономики предприятия и вопросов организации и планирования производств; приобретение навыков и начального опыта работы специалиста в роли стажёра или на рабочем месте; приобретение навыков экспериментальных исследований проектирования процессов горного производства в условиях действующего предприятия и в лабораториях научно-исследовательских и проектных организаций.

Содержание 1-го и 2-го этапов производственной практики: знакомство с опытом организации работы предприятия (организации); физическая сущность процессов горного производства и горно-строительных работ и их взаимосвязь со свойствами, состоянием и структурными особенностями разрабатываемых горных пород; инженерные методы повышении их эффективности, безопасности и экологической чистоты; оценка состояния техники и технологии добычи и переработки полезных ископаемых и горно-строительных работ, используемых на предприятии; структура и параметры технологической схемы предприятия; структуры управления предприятием; функции и взаимосвязи различных производственных подразделений и служб; инженерные методы охраны труда производственного персонала и предупреждения травматизма, аварий, пожаров; сбор необходимых данных для выполнения курсовых работ и исходных данных для выполнения выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект).

Цели 3-го этапа производственной практики (преддипломной практики) – подготовка специалиста для самостоятельной работы в соответствующей области материального производства; овладение навыками самостоятельной постановки и решения инженерных и научных задач; приобретение навыков работы в качестве лица младшего технического надзора; сбор и обработка материала для написания выпускной квалификационной работы

Содержание 3-го этапа производственной практики: углублённое изучение технических и технологических решений, реализуемых на горном предприятии (горно-строительной организации); сбор и критический анализ материалов по геологии, технологии и механизации горных работ и переработки полезных ископаемых, процессам добычи и переработки полезного ископаемого, экономике и охране труда, охране окружающей среды в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и индивидуального задания; проведение исследований и разработка конкретных технических и технологических решений, направленных на повышение эффективности и безопасности указанных в индивидуальном задании процессов горного производства.