- •1.Социология как наука
- •5. Структура и функции социологического знания. Специфика соц.Знания. 4. Проблема соотношения объективного и субъективного в социологии.
- •8.Социологические парадигмы
- •10. Основные этапы и направления развития социологической мысли.
- •11 Общество и индивид. Соотн.Понятий чел/индивид/индивидуальность/личность.
- •12. Активность человека: Поведение, действие, социальное действие.
- •14.Индивидуализация и унификация. Девиантное поведение личности.
- •Человек может иметь несколько социальных статусов. Различают предписанные и приобретенные, а также естественные и профессионально-должностные статусы личности.
- •22 Социальо-демографические отношения
- •24. Социально-этнические отношения
- •25 Социально-профессиональная структура общества.
- •27. Социология рабочего, внерабочего времени и досуга
- •31. Социально экологические проблемы современного общества. Социальная экология.
- •32 Формы расселения. Социально- территориальные общности. Миграция населения.
- •33 Урбанизация и системы расселения. Взаимодействие социальных и пространственных факторов в процессе урбанизации.
- •35 Город как объект социологического исследования. Типология городов. Социально-пространственная характеристика городов. Взаимодействие районов и зон города.
- •37. Потребности, интересы, ценности
- •38. Общественное сознание. Социологические аспекты изучения идеологических отношений в обществе.
- •40. Социология религии. Сакрализация и секуляризация. Нетрадиционные религии. Атеизм.
- •Сущность и содержание понятия управления
- •43. Власть как разновидность неравенства(?). Социология политики. Ее функции.
- •44. Функционирование общества. Социализация и социальный контроль. Процесс институционализации. Инновации.
- •46 Представления в социологии об общественном развитии
- •Ресурсы общественного развития
- •47 Понятие «эволюция» и «революция». Социальная революция. Модели революций. Теории революций.
- •48 Теории деятельности. Социальная деятельность и социальные показатели. Социальное проектирование. Социальное планирование. Социальное прогнозирование.
- •49 Проблемы современного общества. Понятие современности: исторический и аналитический аспекты. Современность и постсовременность.
- •50 Процесс глобализации. Теории культурной глобализации.
25 Социально-профессиональная структура общества.
Проблемы социальной структуры общества в отечественной и зарубежной социологии принадлежат к числу центральных. Социальная структура мыслится как основной субстрат общественного развития, эпицентр факторов, определяющих социальную жизнь. В конкретных исследованиях социальной структуры особую роль имеет выявление ее составных элементов, иерархии социальных групп, прежде всего, распределение собственности, власти, престижа и положения в обществе.
Широко известно, что новое постперестроечное время внесло принципиальные перемены в социальную структуру нашего общества. Происшедшая мирная революция по сути возродила уничтоженную в свое время Октябрем систему прежних капиталистических отношений и привела к сосуществованию частной собственности с государственной, которую было принято именовать социалистической. Результат этого — влияние происшедших перемен не только на классовую, но и на социально-профессиональную, социально-функциональную структуры общества.
Какова суть качественных перемен в социальной структуре нашего общества? В прошлом, при тоталитарном строе была четко (однозначно) выражена иерархия социальных групп, разделяющих права использования собственности при централизации функции "распоряжения" собственностью и отчуждении функции "владения" ею [2] . Теперь в постсоветском обществе структура классово дифференцирована пропорциями разных видов собственности, в том числе частной, и функциями не только распоряжения, но и владения ею.
В новых условиях меняется былой статус социальных групп. В верхние элитные и субэлитные слои, помимо традиционных управленческих групп, включаются крупные собственники - новые капиталисты. Появляется средний слой - относительно материально обеспеченные и "устроенные" представители разных социально-профессиональных групп преимущественно из предпринимателей, менеджеров и части квалифицированных специалистов.
Социальная структура постсоветского общества
Виды собственности, выделенные треугольниками
государственная частная
(капиталистическая)
Слои (уровни)
I - верхний (высший)
II - средний
III - "базовый"
IV - низший (в т.ч. люмпенизированный)
Принадлежность к слоям
стационарная факультативная (случайная)
Социальные группы
Э - элита:
государственно-политическая
финансово-имущественная
социально-профессиональная
Р - руководящие кадры (руководители)
А — специалисты высокой квалификации
А2, Б - специалисты средней квалификации и служащие
В — работники физического труда высокой квалификации
Г1 — работники физического труда средней квалификации
Г2 - неквалифицированные работники физического труда и "люмпены"
В схеме треугольниками выделены субструктуры, связанные с государственной и капиталистической собственностью. Они разделены социально-профессиональными группами. В стороне от треугольника линейными обозначениями фиксируются слои разного уровня - в верхней части элитарные ( I ), затем средний ( II ), у основания базовый ( III ), "на дне" люмпены ( IV ). Пунктирные продолжения линейных обозначений — необязательное, факультативное распределение случайных неутвердившихся элементов выделенных групп. В графическом изображении масштабы классов, слоев и групп условны, несоизмеримы
26. Социология труда и трудовых коллективов.
В широком смысле, слова под трудом понимают не только деятельность людей по производству материальных благ, но и по созданию духовных ценностей;
Социология изучает труд как социально-экономический процесс. Процесс труда - явление сложное и многоаспектное. Основные формы его проявления - это затраты человеческой энергии, взаимодействие работников со средствами производства (предметы и средства труда) и производственное взаимодействие работников друг с другом как по горизонтали (отношение соучастия в едином трудовом процессе), так и по вертикали (отношение между руководителями и подчиненными). Роль труда в развитии человека и общества заключается не только в создании материальных и духовных ценностей, но и в том, что в процессе труда сам человек раскрывает свои способности, приобретает полезные навыки, пополняет и обогащает знания. Творческий характер труда находит свое выражение в появлении новых идей, прогрессивных технологий, более совершенных и высокопроизводительных орудий труда, новых видов продукции, материалов, энергии, которые, в свою очередь, ведут к развитию потребностей. В процессе труда люди вступают в социально-трудовые отношения, взаимодействуя друг с другом. Социально-трудовые отношения позволяют определить социальную значимость, роль, место, общественное положение индивида и группы.
Социология труда - это исследования функционирования и социальных аспектов рынка в сфере труда. В узком смысле социология труда означает поведение работодателей и наемных работников в ответ на действие экономических и социальных стимулов к труду. Предметом социологии труда как специальной социологической теории является структура и механизм социально-трудовых отношений, а также социальных процессов и явлений в сфере труда. Проблемными обычно считаются группы молодежи с отклоняющимся поведением;
семейные женщины, занятые в обществ, производстве и испытывающие острый дефицит свободного времени; группы пенсионеров, или люди “третьего возраста”, к-рые предъявляют специфические требования к досугу. Сохраняется традиция рассматривать досуг и по классовым группам, хотя последние выделяются иначе, чем в марксизме. Рассмотрение досуга как социального ин-та потребовало макроподхода, и он был осуществлен авторами концепций постиндустриального об-ва. об-ва потребления, теории “массовой культуры” и наиболее полно воплотился в идее “цивилизации досуга” (Дюмазедье, Фурастье), согласно к-рой досуг, начиная с нек-рого уровня экономического развития, приобретает все большую автономию от труда и становится самодовлеющей ценностью. Развернулась дискуссия вокруг термина “цивилизация досуга” и времени ее наступления. Большинство исследователей, признавая особую роль досуга в совр. об-ве, предпочитают, однако, подобно С. Паркеру, говорить лишь об об-ве с развитым досугом. На протяжении 80-х гг. тема “Труд — досуг” не теряет своей актуальности, поскольку “микропроцессорная революция” вносит изменения и в труд, и в досуг. Зап. социологами предлагается также концепция “революции избираемого времени”, согласно к-рой об-во должно изменить характер использования и рабочего и свободного времени. Сегодня оба они дегуманизированы, задача же состоит в том, чтобы распространить на все социальное время принципы избирательности и свободы использования.