Драгункин. Английский язык / Книги Драгункина / Hrest_rus_2
.pdfÂîò 29 случаев НЕизменяемости английского глаголà.
Èздесь Вам нужно выучить 2 группы слов =
=34 слова/выражения =
=34 словесные единицы (¹58-83 + ¹85-92),
ПОСЛЕ которых английский глагол берите прямо из словаря
è вообще åãî НЕ изменяйте !!!
————————————————————————————————
«ЕДИНЫЕ ПРИЗНАКИ»,
èëè
3 ÏÐАВИЛА ПО ПЕРВОЙ → ПОДГРУППЕ слов!
ОДНОЗНАЧНЕЙШЕ !!!:
1) «ВЗАИМОНЕПРИМЕНЕНИЕ»
ÂÑÅ 26 ЧЛЕНОВ ÝÒÎÉ (→) ПОДГРУППЫ (= 26 ñëîâ)
ÍÅËÜÇß УПОТРЕБЛЯТЬ ДРУГ С ДРУГОМ!
То есть члены всей этой первой подгруппы ¹¹ 58-83 (= 26 ñëîâ)
друг с другом НЕ употребляются !!!
А к элементам относится ещ¸ и закон
«ВЗАИМОВЫТЕСНЕНИЯ» –
–то есть они вытесняют друг друга (+ см. стр. 331);
2)Кроме этого, сами члены этой подгруппы «ñëîâ»
вообще НЕ изменяются !!!;
3) После ÂÑÅÕ членов этой подгруппы (после ¹¹ 53-83)
английский глагол НЕ изменяется !!!!!
————————————————————————————————
26+2 (ñòð. 307) случаев НЕизменяемости
английских глаголов.
«ЧАСТИЦЫ» и «ЭЛЕМЕНТЫ», после которых английский глагол ÍÅ изменяеòñÿ:
|
ЧАСТИЦЫ: |
|
ЭЛЕМЕНТЫ: |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
60) |
... did ...! |
– äèä |
Усилительные |
73) MAY |
– |
мэй = можно |
||||||||
58) |
... do ...! |
– |
äóó |
|
71) CAN |
– |
êæí |
= ìî÷ü, |
уметь |
|||||
59) |
... does ...! – |
äàç |
|
72) COULD – |
êóä |
= ñ/ìîã, |
ñ/óìåë; |
|||||||
|
|
|
ñ/ìîã áû, ñ/óìåë áû |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
74) MIGHT – майт = возможно, …, |
|||||||||
61) |
Do ...? |
– äóó |
Вопросительные |
|||||||||||
|
|
|
|
|
будущ. времени |
|||||||||
64) |
Will ...? |
– wèë |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
может, … |
||||
62) |
Does ...? |
– äàç |
|
75) MUST |
– маст = должен |
|||||||||
63) |
Did ...? |
– äèä |
|
76) OUGHT TO – îот ту = должен бы |
||||||||||
|
77) WILL |
– wèë |
= образователь |
|||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
78) SHALL – шял = то же самое, |
|||||||||
65) |
... don’t ... – äîíò |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
но употребляется |
||||||||
|
... doesn’t ... – дазнт |
|
|
|
|
|
||||||||
66) |
|
|
|
òолько ñ “I” è “We” |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
67) |
... didn’t ... |
– диднт |
79) WOULD – wóä |
= ... áû ..., |
|
|
||||||||
68) |
... won’t ... |
– wîÓíò |
|
ñòàë áû …, ... áû ñòàë … |
||||||||||
80) SHOULD – шюд = должен(был) бы, |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
следовало бы, |
||||
69) |
Do ...! = сильный |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
нужно (было) бы … |
|||||||||||
|
ПРИКАЗ |
|
|
|
||||||||||
|
|
81) NEEDN’T – нииднт = не нужно ..., |
||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
70) |
Don’t ...! = ЗАПРЕТ |
82-83) ...’d better ... |
íå íàäî ... |
|||||||||||
|
|
|
|
|
= лучше ... |
|
Предпочтение« действия» |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
äáýòý |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
...’d rather ... = скорее ... |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
äðààðý |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¹84 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ РАСШИРИТЕЛЬ: … than … – ðæí = …, ÷åì …: |
|||||||||||||
|
Better + than + me = Лучше, + ÷åì + ÿ. |
|
|
|
||||||||||
|
áýòý |
ðæí |
ìèè |
|
|
|
|
|
|
|
|
↑ Только объектное местоимение !
304 |
305 |
СТРОГОЕ НАПОМИНАНИЕ !!!
Âî ÂÑÅÕ ýòèõ (↑) 26 «случаях» (¹¹ 58-83)
глаголы
è после частиц, è после элементов ставьте ÍÅИЗМЕН¨ННЫМИ,
áåðÿ èõ прямо из словаря !!!
Òî åñòü: НЕ делайте вообще НИЧЕГО !!!
Смотрите примеры ниже!
————————————————————————————————
ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНАЯ ДОПИНФОРМАЦИЯ:
«Традиционалисты» называют «элементы» «модальными глаголами» – но, предупреждаю – это их ошибка, так как
у элементов НЕТ НИ одного глагольного признака !:
————————————————————————————————
1) Элементы (в отличие от глаголов !!!)
вообще НЕ изменяются
(òî åñòü ê íèì НЕ прибавляется НИ одного окончания) !!!
————————————————————————————————
2) НИ слева, НИ справа от элементов (в отличие от глаголов !!!)
НЕ ставится частица “to” !!!
————————————————————————————————
3) Наличие элемента (в английском предложении)
НЕ исключает необходимости наличия глагола !!!
————————————————————————————————
Вс¸ дело в том, что 1000 лет назад эти слова ÁÛËÈ глаголами – но они перестали èìè áûòü,
точно так же как дерево, выросшее из семечка, переста¸т быть семечком !!!!!
Можете называть эти слова «модальными элементами» !!!
————————————————————————————————
+ Åù¸ 2 случая íåизменяемости английского глагола:
¹27) ПРОСЬБА èëè ПРИКАЗ = “Take this !”:
òýéê ðèñ
«Хочешь по-английски что-нибудь попросить или приказать –
–открой словарь, выбери слово/глагол,
èпрямо этим словом проси или приказывай,
вообще его НЕ изменяя !!!».
А. Драгункин;
————————————————————————————————
¹28) в восклицаниях и в риторических вопросах
после вопросительных слов:
Íåизмен¸нный глагол (и ÁÅÇ частицы “to” !!!!!).
↓
“Why gamble?” – wàé ãæмбл = «А зачем играть?» –
– спрашивает сама себя Кэри в сериале «Секс в большом
городе», проиграв халявную штуку баксов;
————————————————————————————————
29-é случай «íåизменяемости» английского глагоëà.
ВТОРАЯ подгруппа слов = «+ 8 глаголов» (¹¹85-92),
ПОСЛЕ которых другие глаголы НЕ изменяются !!!
Также после этих ↓ 8 глаголов перед последующими глаголами
не нужно ставить частицу “to” !!!
make |
– ìýéê |
= заставлять, принуждать |
|||
let |
– ëåò |
= позволять, разрешать = «давать» |
|||
see |
– ñèè |
= видеть |
} |
«пусть» |
|
|
|||||
hear |
– õèý |
= слышать |
Глаголы |
||
feel |
– ôèèë |
= чувствовать |
|||
«чувственного |
|||||
notice |
– íîóòèñ |
= замечать |
|||
восприятия». |
|||||
observe |
– ýá眜â |
= наблюдать |
|||
|
|||||
watch |
– wîò÷ |
= следить (за) |
|
↑
Ñàìè же эти глаголы могут изменяться как угодно !!!
306 |
307 |
Обязательно и сразу же выучите все ↑ эти 8 глаголов, так как они в любом случае нужны Вам по жизни !!!
ПРИМЕРЫ:
ÁÅÇ “to”↓
↓↓ = íåизмен¸нные глаголы
Òû |
+ заставляешь |
+ ìåíÿ + ÑÒÐАДАТЬ! |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
You |
+ |
make |
+ me + SUFFER! |
|
|
|
||||
þó |
|
ìýéê |
ìèè |
|
ñàôý |
|
|
|
|
|
|
|
|
↓ ÁÅÇ “to” |
|
|
|
|
|||
|
|
|
↓ |
|
|
|
|
|
|
|
Она + заставляåò + íàñ + ÏÈÒÜ это лекарство каждый |
äåíü! |
|||||||||
She |
+ |
makeS + |
us + DRINK this |
medicin |
every |
day! |
||||
øüè |
|
ìýéêÑ |
àñ |
дринк ðèñ |
ìýдисин |
ýâðè |
äýé |
|||
|
|
↓ ÁÅÇ |
“to” |
|
|
|
|
|||
|
|
↓ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Íå + äà(âà)é + åìó + ÓÉÒÈ! = Don’t + let |
+ him |
+ GO! |
|
|||||||
|
|
|
|
äîíò |
ëåò |
õèì |
ãîó |
|
Позволь + ей + …
Дай + ей + потанцевать! = Let + her + dance – ëåò õœœ даанс
Глагол “Let” можно ещ¸ приравнять к нашему «Пусть …!»
(íî после “Let” èä¸ò только объектное местоимение,
à не субъектное, как в русском!):
|
Измен¸нный глагол |
ÍÅизмен¸нный глагол! |
|||
Пусть + |
↓ |
Let |
+ him |
↓ |
õèì ãîó |
он + уходит! = |
+ go! – ëåò |
Отсюда получилось и всем известное приглашение к действию
“Let’s …” – ëåòñ = «Давай(-òå) …!»:
НЕизмен¸нный глагол |
|
Измен¸нный глагол! |
|
Let’s |
↓ |
= |
↓ |
+ dance – летс даанс |
Давай(-те) потанцуем! |
————————————————————————————————
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ к п. 29 (l)
è
×ÅÒ¨ÐÒÛÉ «НАПРЯГ»
(=→ Ваша вторая английская «конструкция»):
ß âèæó, + ÊÀÊ ÎÍ + öåëóåò å¸ ðóêÈ
↓Последующ. глагол íå изменяется
↓→ → → →
↓ |
|
↑ |
↓ |
|
= |
I see + HIM + kiss her handS. |
|||
↓ |
||||
→ → → → → → ↑ |
↓ |
|||
|
||||
|
|
|
↓ |
|
Мы слышим, + ×ÒÎ ÎÍÀ + ïî¸ò =→ |
↓ |
|||
|
=→ We hear + HER + sing. |
|||
(Буквально: «Мы слышим + Ũ |
+ ïåòü»). |
È никаких “to” !!!
Ýòîò «Четв¸ртый “Напряг”» заключается (как видите ↑) в том, что русская часть этой конструкции
(= «… , êàê îí …» èëè «… , ÷òî îíà …») НЕ переводится на английский буквально,
а этой части русской конструкции просто всегда соответствует определ¸нное английское объектное местоимение
(íî НЕ субъектное, как в русском),
а именно,
СХЕМА:
————————————————————————————————
|
|
|
Английское объектное |
||
|
→ → → → → → |
местоимение |
↓ |
||
|
↑ |
↑ |
|
|
↓ |
«... |
, êàê/÷òî îí ...» =→ |
английское |
“... |
him ...”, |
|
à «... |
, êàê/÷òî îíà ...» =→ |
английское |
“... |
her ...”, |
————————————————————————————————
è ò.ä. !!!
308 |
309 |
Это русское словосочетание («… êàê îíà …») может даже выглядеть и как «… çà òåì, êàê îíà …» – íî ïî-английски
это вс¸ равно будет просто→ “… her …”:
Каждый день я + наблюдаю |
+ çà òåì, êàê îíà + уходит к другу. |
||||
|
|
↓ |
+→ |
↓ |
|
Every |
day I + |
watch |
her |
+ go to her friend. |
|
ýâðè |
äýé àé |
wîò÷ |
|
õœœ |
ãîó òó õœœ фрэнд |
————————————————————————————————
ЗНАЧИТ:
« |
... ..., êàê/÷òî ÿ » |
|
→ |
...“ |
|
...me |
” |
”} |
|
|
«... |
, êàê/÷òî òû/âû ... |
» → |
“... |
|
you ... |
|
” |
Глагол |
||
« |
, êàê/÷òî îí |
» |
→ |
“ |
|
him |
|
” |
||
|
... |
+ из словаря |
||||||||
« |
, êàê/÷òî îíà |
» |
→ |
“ |
|
her |
|
” |
||
|
|
(Áåç “to” !) – |
||||||||
«... |
, êàê/÷òî ìû ... |
» |
→ |
“... |
|
us ... |
” |
|
||
«... |
, êàê/÷òî îíè ... |
» |
→ |
“... |
|
them |
... |
|
||
|
– è НИКАКИХ английских « |
..., |
ê |
àê ...» |
èëè «..., ÷òî ...»!!! |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Благодаря этой ↑ «трансформации» Вы получаете моментальную возможность
строить Вашу следующую английскую конструкцию!!!
Сообщаю Вам, что при традиционном подходе объяснение построения этой конструкции представляет из себя известную (= большую) сложность для преподавателя,
а е¸ усвоение – не меньшую сложность для учащегося.
НАПОМИНАНИЕ:
После частиц и элементов
английские глаголы вообще НЕ изменяйте,
àпросто берите их прямо из словаря !!!
Èникаких “to” !!!
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ/ОБРАЗЦЫ
на частицы и на элементы.
NB. Прич¸м, учтите, что разными ЧАСТИЦАМИ
ìû показываем разное ВРЕМЯ действия !!!
Или наоборот:
ïî ЧАСТИЦАМ ìû видим ВРЕМЯ !!!
УСИЛИТЕЛЬНЫЕ частицы (do … !, does … !, did … !) –
äóó äàç äèä
– этими частицами
ìû подч¸ркиваем, усиливаем наше высказывание!
(И смотрите, как английское “… do … !” – дуу похоже на русское «Äà … !»).
————————————————————————————————
Äëÿ НАСТОЯЩЕГО времени:
|
Английский глагол ↓ íå измен¸н |
|
ÄÀ + ëþáëþ æå ÿ òåáÿ! = I |
+ DO + love you! |
|
↓ |
àé |
äóó ëàâ þó |
↓ → → → → → → → → → ↑ |
||
|
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ |
ÄÀ + работаåò æå îí(c)! = He + DOES + work!
↓ |
↓ |
õè |
äàç wœœê |
|
↓ |
↓ |
|
|
↑ |
|
→ → → → → → → → → → → |
|
————————————————————————————————
Äëÿ ПРОШЕДШЕГО времени:
|
|
|
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ |
|
ÄÀ + приходиËà æå îíà! = She |
+ DID + come! |
|||
↓ |
↓ |
↓ |
øüè |
äèä êàì |
↓ |
↓ |
↓ |
|
|
→ → → → → → → → → → ↑ |
————————————————————————————————
310 |
311 |
КРУТО !!!
Åñëè Âû эти же самые частицы
(Do … ?, Does … ?, Did … ?)
перенес¸те в начало предложения, то они станут
ÂÎÏÐОСИТЕЛЬНЫМИ частицами
(или как бы «вопросительными знаками»,
поставленными и в начало вопроса/предложения).
И здесь тоже мы этими частицами не только
«обозначаем» сам факт вопроса,
но именно частицей мы показываем и ВРЕМЯ «вопроса» !!!:
NB: Ещ¸ эти частицы можно «приравнять» к четыр¸м английским «Эй!» или «Разве?», после которых следует сам вопрос!
И для каждого времени – ñâî¸ «Ýé!» èëè ñâî¸ «Разве?» !!!
————————————————————————————————
НАСТОЯЩЕЕ время показываем 2-ìÿ частицами
|
|
|
(“Do … ?” è “Does … ?”) |
|
|
|
↑ |
|
|
|
Äëÿ «ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ/ ìîé êîòÑ»: |
? |
Английский глагол |
А русский – измен¸н! |
|
↓ = íåизмен¸н |
↓ |
||
DO |
+ you work? |
= ? |
+ Ты работаåøü ? |
äóó |
þó wœœê |
|
|
?↓ = Английский ÍÅизмен¸нный глагол
DOES + she work? = ? + Она работаÅÒ ?
äàÇ øüè wœœê
↑ = Äëÿ
«ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ/Ìîé êîòÑ»
————————————————————————————————
————————————————————————————————
ПРОШЕДШЕЕ время показываем частицей “Did … ?”
(= îäíà äëÿ âñåõ):
?↓ = ÍÅизмен¸нный глагол
DID + they work? |
= ? + Они работаËè? |
äèÄ ðýé wœœê |
↑ |
|
А русский – измен¸н ! |
————————————————————————————————
+ 1 новая частица
(Вы е¸ уже знаете (и) как элемент !)
äëÿ БУДУЩЕГÎ времени: WILL ... ? – Wèë ... ?:
? |
|
↓ = ÍÅизмен¸нный глагол |
||||
WILL + he work? |
= ? БУДЕТ + он работать? |
|||||
wèë |
õè wœœê |
|
|
|
|
|
|
WILL |
|
|
|
↓ = ÍÅизмен¸нн. глагол |
|
|
+ my |
brother |
+ |
live |
here? |
|
|
wèë |
ìàé |
áðàðý |
|
ëèâ |
õèý |
|
БУДЕТ + ìîé |
áðàò |
+ |
æèòü |
здесь? |
————————————————————————————————
УСИЛИМ !!!
ýâý
DO/DOES/DID/WILL you |
+ |
|
EVER |
+ wash your hands? |
|
??? |
òû |
+ |
õîòü когда-нибудь + wash ñâîè ðóêè? |
||
|
|
|
|
|
|
wîøü = ìûòü
————————————————————————————————
КРАЙНЕ ВАЖНО !!!
Однако, если в вопросе есть ещ¸ и вопросительное слово или выражение (стр. 315),
òî Ñ íåãî è начинайте вопрос,
а нужную частицу ставьте
СРАЗУ ЖЕ ÏÎÑËÅ вопросительного слова!
То есть мы ничего не изменяем, а просто в самом начале
åù¸ ставим è вопросительное слово или выражение.
————————————————————————————————
312 |
313 |
NB.
È – в любом случае! –
âñ¸ «вопросительное» мы просто «сгребаем»
в самое начало вопроса !!!!!
————————————————————————————————
СМОТРИТЕ:
1 2 3
1) ß çíàþ å¸ = I know her – àé íîó õœœ
А теперь «наращиваем»:
+ |
4 |
1 2 3 |
2) DO + I know her? = ? + ß çíàþ å¸?
Èåù¸ «наращиваем»:
++
3)WHY + DO + I know her?
Почему + |
? |
+ ÿ çíàþ |
� |
|
5 |
4 |
1 |
2 |
3 |
————————————————————————————————
То есть – вс¸ элементарно:
1)«выпалили» вопросительное слово (или выражение);
2)частицей «показали» ВРЕМЯ;
3)а дальше íåизмен¸нным ГЛАГÎËÎÌ
передавайте СМЫСЛ вопроса – и вс¸ !!!:
1 |
2 |
3 |
→ |
1 |
3 |
|
WHERE + DO + you go now? = |
ÊÓÄÀ + ты сейчас ид¨ØÜ? |
|||||
wýý |
äóó |
þó ãîó íàó |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
→ |
1 |
3 |
WHAT + DOES + he know? = ×ÒÎ + îí çíàÅÒ? |
||||||
wîò |
äàç |
õè |
íîó |
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
→ 1 |
3 |
HOW |
+ DID |
+ you do that? = ÊÀÊ |
+ ты это сделаË? |
|||
õàó |
äèä |
þó äóó ðæò |
|
|
||
|
1 |
|
2+3 |
|
|
|
КОГДА + òû ÂÅÐͨØÜ + мои деньги? k
À ó «íèõ»:
1 |
2 |
|
|
|
|
3 |
|
WHEN + WILL |
you |
|
return + my |
money? |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
wýí |
wèë |
þó |
ðèòœœí ìàé |
ìàíè |
|||
È: |
1 |
|
2 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
||||
КАК СИЛЬНО + |
? |
|
+ ты меня любишь? |
||||
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
HOW MUCH |
+ DO + you love me? |
||||||
õàó |
ìàò÷ |
|
äóó |
þó ëàâ ìèè |
————————————————————————————————
СПИСОК 23 ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ СЛОВ
и ВЫРАЖЕНИЙ — ¹¹ 93-112:
Êòî? |
|
= |
Who? |
Êîãî? |
|
= |
Whom? Who? |
×åé? |
|
= |
Whose? |
Ãäå? Êóäà? |
|
= |
Where? |
Откуда? |
|
= |
Where from? |
Что? Чего...? Какой? |
|
= |
What? |
Зачем? Для чего? За что? |
= |
What for? |
|
Каким образом? Как? |
|
= |
In what way? |
Который (из)? Какой (из)? |
= |
Which (of)? |
|
Какого типа ... ? |
|
= |
What kind of ... ? |
Какого цвета...? |
|
= |
What color ... ? |
Когда? |
|
= |
When? |
Почему? Зачем? |
|
= |
Why? |
Êàê? |
|
= |
How? |
Äà êàê (æå) ... !? |
|
= |
How come ... ? |
Как долго ... ? |
|
= |
How long? |
Сколько (считаемого)? |
|
= |
How many? |
Сколько (НЕсчитаемого)? = |
How much? |
||
Как часто? |
|
= |
How often? |
... хоть когда-нибудь ... ? |
} = |
... ever ... ? |
|
... когда угодно ... |
–õóó?
–õóóì? õóó?
–õóóç?
–wýý?
–wýý ôðîì?
–wîò?
–wîò ôîî?
–èí wîò wýé?
–wèò÷ (îâ)?
–wîò êàéíä îâ... ?
–wîò êàëý?
–wýí?
–wàé?
–õàó?
–õàó êàì ... ?
–õàó ëîíã ... ?
–õàó ìýíè?
–õàó ìàò÷?
–õàó îôí?
... ýâý ... ?
Выражение «Как», «Каким образом» имеет еще вариант
“In what manner?” – èí wîò ìæíý?
314 |
315 |
+ ЗАПОМНИТЕ
åø¸ 3 дополнительных вопросительных выражения
для украшения Вашей англоречи:
1) Да как ты смеешь ...? = How dare you + ...? |
|
|||||||
|
õàó |
äýý |
þó |
+ ... |
|
|||
Да как ты смеешь + оскорблять |
|
� |
|
|||||
How dare you |
+ |
insult |
|
|
her? |
|
||
õàó äýý þó |
|
èíñàëò |
õœœ |
|
||||
Соответственно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Äà êàê îí ñìåÅÒ ...? = How dareS he |
+ ...? |
– ... äýýç ... |
||||||
2) Ты бы (не) хотел/-а ... ? = |
Would you like |
|
to + |
... ? |
||||
Ты не против ...? |
|
wóä |
þó ëàéê òó ... |
|||||
Ты бы не хотела |
+ |
пойти |
ñî |
|
ìíîþ? |
|||
Would you like to |
+ |
come with |
me? |
|||||
wóä þó ëàéê òó |
|
êàì wèð ìèè |
|
|||||
3) Ты не прочь ... ? = |
Do you care to + ... ? |
|
|
|
||||
Давай, ..! |
äóó þó |
êåý òó + ... |
|
|
|
|||
Давай, + потанцуем! |
= |
Do |
you care to + dance? |
|||||
Ты не прочь + потанцевать? |
|
äóó |
þó |
êåý |
òó äaaíñ |
|||
Соответственно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
À îí/-à |
не прочь + ...? |
= DoeS s/he care to ...? |
После этих ↑ выражений тоже просто ставьте ГЛАГОЛ ИЗ СЛОВАРЯ,
НЕ изменяя åãî!
————————————————————————————————
ПОЛНЫЙ АТАС !!!
Åñëè Ê этим же самым частицам
(“Do+”, “Does+”, “Did+” è “Will+”)
прибавить русское
«Íå(ò)» = английскому “NoT” =→ “+N’T”, то они превращаются→
в частицы
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ (= русскому «... íå ...» ) !!!
————————————————————————————————
То есть теперь мы имеем 4 английских «... íå ...», после которых
ñàì глагол òîæå вообще НЕ изменяется,
àáåð¸òñÿ прямо из любого словаря !
Èздесь тоже этими (4-мя) разными английскими «íå»
мы будем показывàòü разное ВРЕМЯ «отрицания» !!!,
èëè æå
ïî ýòèì «íå» мы будем видеть ВРЕМЯ
«отрицания» !!!!!
————————————————————————————————
Åñòü
2 «íå» äëÿ НАСТОЯЩЕГО времени
äîíò |
äàçíò |
(= “don’t” è “doesn’t”): |
|
↓ = ÍÅизмен¸нный глагол |
|
ß + ÍÅ + читаЮ = I + DON’T + read. |
↓ |
àé äîíò ðèèä |
↓ |
È: |
↓ |
ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ + ÍÅ + çíàÅÒ = Íe/she/it + DOESN’T + know.
õè/øüè/èò äàÇíò íîó
————————————————————————————————
316 |
317 |
————————————————————————————————
1 «íå»
äëÿ ÏÐОШЕДШЕГО времени (= “didn’t” – диднт):
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓
Любой СУБЪЕКТ + ÍÅ + âèäåË/-à/-î/-è = ... + DIDN’T + see.
äèäíò ñèè
————————————————————————————————
È 1 «íå»
äëÿ БУДУЩЕГÎ времени
(“will+not” =→ “WON’T” – wîóíò):
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓
Любой СУБЪЕКТ + ÍÅ Óвидит = ... + WON’T + see.
= ... не будет видеть wîÓíò ñèè
————————————————————————————————
Åù¸ ðàç ïðосмотрите âñå частицы ↑ и убедитесь в том, что
по ЧАСТИЦАМ ìû можем видеть ВРЕМЯ действия,
èëè æå â òîì, ÷òî ЧАСТИЦАМИ ìû ïîêазываем ВРЕМЯ действия !!!
————————————————————————————————
СИЛЬНОЕ ПРИКАЗАНИЕ
и ЗАПРЕТ
тоже образуются этими частицами:
Русский |
|
Английский |
↓ = измен¸нный глагол |
↓ = íåизмен¸нный глагол |
|
ÄÀ + накажи æå + åãî!!! = DO + punish + him!!! |
||
äóó |
ïàíèøü |
õèì |
|
↓ = ÍÅизмен¸нный глагол |
|
ÍÅ + наказывай + его! = DON’T + punish |
+ him! |
|
äîíò |
ïàíèøü |
õèì |
————————————————————————————————
Ж¨СТКОЕ УСЛОВИЕ ПРАВИЛЬНОСТИ !!!
В английском предложении в любом «времени»
может быть только одно отрицание!!!:
ß ÍÅ читаю книг = I read NO books.
àé ðèèä íîó áóêñ
Èëè: = I DON’T read books – àé äîíò ðèèä áóêñ
Èëè: = I DON’T read ANY book/s – àé äîíò ðèèä ýíè áóê/ñ
↑↑
Íå … никаких …
Но в английском есть слова, которые сразу же соответствуют
нашим двойным отрицаниям (¹¹ 113-117):
НИКОГДА, НИКОГДА ÍÅ ... |
= |
NEVER |
|
– |
íýâý |
|||||
НИКТО, |
НИКТО ÍÅ ... |
= |
NOBODY |
– |
íîубоди |
|||||
|
|
|
|
èëè: |
= |
NO ONE |
|
– |
íîówàí |
|
НИЧТО, |
НИЧТО ÍÅ ... |
= |
NOTHING |
– |
íàèèíã |
|||||
НИГДЕ, |
НИГДЕ ÍÅ ... |
|
|
|
|
|
|
|||
НИКУДА, |
НИКУДА ÍÅ ... } = |
NOWHERE – |
íîówýý |
|||||||
1 |
2 |
|
1+2 |
|
|
|
|
|||
ß ÍÈÊÎÃÄÀ ÍÅ бреюсь = I NEVER shave. |
|
|
||||||||
|
|
|
|
àé |
|
íýâý |
шьейв |
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
1+2 |
|
||||
ß ÍÈÊÎÃÄÀ ÍÅ óìåë плавать = I could |
NEVER swim. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
àé êóä |
íýâý |
ñwèì |
||
1 |
2 |
|
|
|
1+2 |
|
|
|||
Я НИКОГÄÀ ÍÅ ïîлюблю тебя = I |
will NEVER love you. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
àé wèë |
íýâý |
ëàâ þó |
||
1 |
|
2 |
|
1+2 |
|
|
|
|||
ß ÍÅ âèæó НИКОГО = I see |
NOBODY – |
àé ñèè íîубоди |
||||||||
1 |
|
2 |
|
1+2 |
|
|
|
Îí ÍÅ имеет НИЧЕГО = He has NOTHING – õè õæç íàèèíã = Ó него НИЧЕГÎ ÍÅÒ.
318 |
319 |
1 |
2 |
1+2 |
ß ÍÅ (ïî-)ø¸ë НИКУДА = I |
went NOWHERE. |
àé wýíò íîówýý
1 |
2 |
1+2 |
ÍÅ говори ему НИЧЕГО! = Tell him NOTHING!
òýë õèì íàèèíã
————————————————————————————————
ЗНАЙТЕ, что:
1)“NO” = “NOT (èëè “+N’T”) + ANY”;
2)ÂÑÅ отрицания после первого
обозначаются в английском предложении словом “ANY” – ýíè
èëè «anyсодержащими» словами (¹¹ 118-122 + ñòð. 323):
ÊÒÎ УГОДНО |
= |
ANYBODY |
– |
ýнибоди |
|
èëè: = |
ANYONE |
– |
ýíèwàí |
||
×ÒÎ УГОДНО |
= |
ANYTHING |
– |
ýнииинг |
|
ÃÄÅ УГОДНО |
= |
ANYWHERE |
– |
ýíèwýý |
|
ÊÓÄÀ УГОДНО } |
|||||
|
|
|
|
||
КОГДА УГОДНО |
= |
ANYTIME |
– |
ýнитайм |
————————————————————————————————
СРАВНИТЕ и ЗАЗУБРИТЕ!
Поэтому, если Вы используете одну из отрицательных частиц, то дальше это должно выглядеть уже вот так ↓
(и соотнесите эти 4 примера с предыдущими):
ß ÍÅ âèæó + ÍÈÊÎÃÎ = I DON’T see + ANYBODY.
|
àé |
äîíò ñèè |
ýнибоди |
Îí ÍÅ имеет ÍÈ×ÅÃÎ = |
He DOESN’T have ANYTHING. |
||
= Ó íåãî НИЧЕГО НЕТ = |
õè |
дазнт |
õæâ ýнииинг |
ß ÍÅ (ïî-)ø¸ë ÍÈÊÓÄÀ = I |
DIDN’T go |
ANYWHERE. |
|
|
ай диднт гîó |
ýíèwýý |
ÍÅ говори ему ÍÈ×ÅÃÎ ! = DON’T tell him |
ANYTHING ! |
äîíò òýë õèì |
ýнииинг |
————————————————————————————————
ОЧЕНЬ ВАЖНО
и ИНТЕРЕСНО
Вспомним, что английские определители è определения
НЕ изменяются
íè ïî ðîäàì, íè по падежам, íè по числам !!!
А теперь снова прошу Вас обратить особое внимание на один из «обязательных определителей» –
– на уже знакомое Вам словечко
“ANY” – ýíè = «ЛЮБОЙ», «КАКОЙ УГОДНО»,
пользуясь которым Вы можете полностью забыть об «артикле» !!!:
Я могу достать ЛЮБУЮ книгу = I can get ANY book.
àé êæí ãýò ýíè áóê
————————————————————————————————
NB !
Однако в отрицательных предложениях
“ANY” уже значит «НИКАКОЙ»,
èîíî очень усиливает Ваше английское высказывание:
ßÍÅ читаю ÍÈКАКИХ êíèã = I DON’T read ANY books.
|
|
|
|
àé äîíò ðèèä |
ýíè áóêñ |
||
Я + НИКОГÄÀ ÍÅ + ношу + НИКАКÎÃÎ |
+ белья. |
||||||
I + |
|
|
+ wear |
+ |
|
|
+ underwear. |
NEVER |
ANY |
||||||
àé |
íýâý |
wýý |
|
ýíè |
àíäýwýý |
————————————————————————————————
È â вопросительных ïðåдложениях
“ANY” тоже чрезвычайно к месту!
320 |
321 |
Íî в вопросах
“ANY” уже значит «(ÕÎÒÜ) КАКОЙ-НИБУДЬ»:
Ты читаешь (ÕÎÒÜ) КАКИЕ-НИБУДЬ английские книги?
?Do |
you |
read |
ANY |
English |
books? |
äóó |
þó |
ðèèä |
ýíè |
èнглишь |
áóêñ |
————————————————————————————————
А вот теперь смотрите:
если Вы в Ваше английское предложение вботините
отрицательную èëè вопросительную частицу,
потом âòуфлячите “ANY”,
à в конец Вашего английского предложения ещ¸ и
всандалите выраженьице “at all” = «вообще-то», æòîîë «совсем»,
то Ваш английский (с точки зрения посторонних !!!)
можно считать, что состоялся !!!
(Только обращайте дополнительное внимание на разницу в порядке слов!):
ß |
ÍÅ |
считаю + |
НИКАКИХ |
+ собак |
+ |
СОВСЕМ! |
I |
DON’T count + |
ANY |
+ dogs |
+ |
AT ALL! |
|
àé |
äîíò |
êàóíò |
ýíè |
äîãç |
|
æòîîë |
=Ты имеешь ...?
Óòåáÿ åñòü ÕÎÒÜ КАКИЕ-НИБУДЬ деньги ВООБЩЕ?
?DO you have |
ANY |
money AT ALL? |
||
äóó þó õæâ |
ýíè |
ìàíè æòîîë |
||
Îíà ВООБЩЕ ХОТЬ КАКИЕ-ТО английские книги |
читает? |
|||
? DOES she read |
ANY |
English |
books AT ALL? |
|
äàç øüè ðèèä |
ýíè |
èнглишь |
áóêñ |
æòîîë |
————————————————————————————————
ОБОГАЩЕНИЕ.
Запомните ещ¸ несколько полезнейших слов с “ANY”:
ANYHOW |
– |
ýнихау |
= |
как угодно |
ANYWAY |
– |
ýíèwýé |
= |
как бы то ни было, в любом случае |
ANYTIME |
– |
ýнитайм = |
когда угодно, в любое время: |
Я найду тебя в любом случае! |
= I’ll find you anyway ! |
|
айл файнд þó ýíèwýé |
(“I’ll ...” – àéë ←= |
“I will ...”). |
————————————————————————————————
ЗУБРИТЕ НЕ СТЕСНЯЯСЬ !!!!!
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ/ОБРАЗЦЫ
ÍÀ ЭЛЕМЕНТЫ (+ íåизмен¸нные глаголы).
!!!!! После элементов перед глаголом
не ставится частица “to” !!!
(Потому что элементы не являются «первыми глаголами» !):
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ И беç “to”
ß ÌÎÃÓ/ÓÌÅÞ плавать = I CAN swim – àé êæí ñwèì
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ И áåç “to”
ß Ñ/ÌÎÃ сделать это = I COULD do it – àé êóä äóó èò
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ И беç “to”
ÌÍÅ* МОЖНО рисовать = I* MAY draw – àé ìýé äðîî
Áåç “to” ↓ = ÍÅизмен¸нный глагол
Îí, ВОЗМОЖНО, ïðèä¸ò = He MIGHT comå – õè ìàéò êàì
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ И áåç “to”
Ìû ДОЛЖНЫ заплатить = We MUST pay – wè ìàñò ïýé
322 |
323 |