- •1. Предмет, структура, функции социологии.
- •3. Исторические условия зарождения социологии как науки.
- •4 Классическая социология конца XIX началаXx
- •5.Интегральная социалогия Сорокина
- •6.Основные школы и течения современной западной социологии.
- •7.Развитие социологии в России конца XIX началаXx.
- •8.Понятие общества. Общество как соц.Система.
- •9. Общество с позиций социального детерминизма, функционализма, индивидуализма.
- •10)Понятие культуры, основные функции.Культура и общество. Особенности молодежный субкультур в Росии.
- •11)Понятие личности процесс её социализации.
- •12)Социалогические концепции личности
- •13)Социальные нормы и девиантное поведение . Понятие “аномалия” .
- •14)Понятия социального статуса и социальной роли.
- •15.Мой социальный статус.Личность как деятельный субъект.
- •16.Место и роль социального контроля в жизни общества.
- •17. Понятие социальной структуры общества. Группы и общности.
- •18.Социальная стратификация современных обществ.
- •19)Основные тенденции стратификационных изменений в современной России.
- •21)Социальные институты,поннятия ,виды, главный и не главный.
- •22)Семья как базовый социальный институт.
- •23)Трансформация института семьи в российском обществе.
- •24)Социальные организации
- •25. Структура руководства производственной организацией.
- •26.Бюрократия как соц. Институт.
- •28 Общественные организации: социальная сущность и роль в жизни общества
- •31.Природа и типы социальных движений
- •33.Основные факторы, влияющие на участие индивида в социальных движениях.
- •35)Социальные изменения и социальный прогресс.
- •36. Миграция как процесс и ее последствия
- •37)Социальный эффект инновации.
- •38)Социология молодёжи.
- •39. Личность в структуре общества
- •40) Типология конфликтов. Понятие конфликт.
- •41 Методы анализа документов.
- •42) Мировая система и процессы глобализации
- •43) Организация как трудовой процесс.
- •44) Социологическая мысль в современной россии.
- •45.Социалогическое положение и будущее России.
- •45.Методы сбора социологической информации
- •Анкетирование
- •Интервью
- •47.Урбанизация как социальный процесс.
- •48.Социометрия как метод социологического исследования.
15.Мой социальный статус.Личность как деятельный субъект.
Понятие ф-ии и статуса (положение ч-ка в обществе) тесно связаны. Соц. статус –это набор, совокупность соц. ф-ий, осущ-х в рамках прав и ведущих к социально значимому ожидаемому результату. Соц. Личность –это определенная совокупность действий, приносящая социально значимый ожидаемый результат, но в соответствием с правами и обязаностями на совершение данных действий. Разновидности соц. статусов.
1) Генеральный (всеобщий) статус (напр. статус гражданина -если мы его имеем, то можно получить и др.статусы)
2) Аскритивные достигаются без ваших усилий (дочь…)
3) Достигаемые, зависят от наших усилий (студент…)
4)Формализованные статусы, официально удостоверяют статус (директор)
5) Неофициальный подруги невесты…)
предписанный статус — тот статус, который человек получает "автоматически" при рождении или по прошествии времени. К этому типу относятся статусы, связанные с полом, национальностью, расой, входящие в системы кровного родства и аристократических титулов. Пример — женщина, американка, европеоид, брат, герцог, пасынок. достигаемый статус — получаемый человеком благодаря своим собственным силам или удаче. Пример: муж, инженер, изобретатель, кочегар.
16.Место и роль социального контроля в жизни общества.
Социальный контроль осуществляется в пределах взаимовлияния индивидуальных и коллективных, которые соотносятся как контролируемая деятельность индивида и контролирующая деятельность социальных институтов. Субъектом контролирующего действия выступает не только государство, но и социальные институты: образование, мораль, культура и т.п.
При анализе взаимодействия общества и личности с точки зрения социального контроля можно выявить внутреннюю противоречивость взаимодействия. С одной стороны человек обретает социальные качества и социально обусловленную индивидуальность только под воздействием социальной системы, а с другой - не сможет развить индивидуальность и самореализоваться, если будет слепо копировать предлагаемые системой образцы культуры. Вызревание и постоянное разрешение противоречий осуществляется в процессе социализации индивида, когда происходит сознательное усвоение им социальных норм и ценностей и исполнение ролевых требований и ожиданий. Именно в ходе социализации реализуется социальный контроль в различных формах.
Социальный контроль осуществляется посредством реакции общества, социальной общности на индивидуальное поведение личности. Общество использует различные санкции. Санкции - это способы реагирования окружающих на поведение человека, осуществляемые в формах поощрения и наказания. Отсюда возникают позитивные (поощрения за действия желательные обществу) и негативные (наказания за нежелательные действия) санкции. Конкретное содержание санкций зависит от особенностей культуры, морали, религиозных догм, политических концепций, законодательства определенной общественной, государственной системы и т.п. Характер общественной реакции (санкции) определяет и характер воспроизводства индивидуального акта: его повторение, изменение или прекращение. Регулятивную роль играют не только санкции за совершенные действия, но и ожидания применения санкций за еще не совершенные действия.
В обществе существуют множество самых различных санкций. Одни из них (правовые санкции) строго регламентированы, формализованы и применяются полномочными лицами, властными структурами в соответствии с нормами права. Иные санкции (моральные) неформальны и применяются отдельными членами общности и в форме улыбки или нахмуривания бровей и т.п. и в форме высказанного одобрения или осуждения и т.п. Все виды социальных санкций обра зуют некую систему, могут взаимно нейтрализовать друг друга, если вступают в противоречие, или усилить друг друга при совпадении их содержания. На эффективность действия санкций по отношению к конкретному человеку оказывают влияние глубина и характер их сознания индивидов, что в свою очередь, обусловлено ценностями и ценностными ориентациями личности, уровнем ее самосознания. Без воздействия на самосознание индивида система социального контроля перестает существовать.
Общество постоянно стремится бороться с негативным поведением. Но до этого времени большинство средств социального контроля и профилактики вызвано эмоциями, догмами и иллюзиями и наименее всего - реальными закономерностями процессов, которыми общество пытается управлять. Как правило, запрещающе-репрессивные меры признаются в нашем обществе лучшим средством борьбы. Но полноценный социальный контроль - это совокупность средств и методов влияния общества не нежеланные (отклоняющиеся) формы поведения. Поэтому действенным социальный контроль может быть тогда, когда используются различные его механизмы, с учетом особенностей самих отклонений. К таким механизмам можно отнести:
1)собственно контроль, осуществляющийся извне, в том числе путем наказаний и санкций;
2)внутренний контроль, обеспечивающийся интериоризацией социальных норм и ценностей;
3)побочный контроль, вызванный идентификацией с референтной “законопослушной группой”;
4)”контроль”, установленный на широкодоступных разнообразных средствах достижения целей и удовлетворения потребностей, альтернативных противоправным или аморальным.