Министерство образования и науки РФ

«Северный (Арктический) федеральный университет»

Кафедра лесоводства и почвоведения

(наименование кафедры)

Степанова Яна Эдуардовна

(фамилия, имя, отчество студента)

Факультет Природных Ресурсов курс II группа 42041

Контрольная работа

По дисциплине Почвоведение

Отметка о зачёте _______________________ _______________________

(дата)

Руководитель ___________________ _____________ Т.Б. Лагутина

( должность) (подпись) (и. о. фамилия)

________________

(дата)

Архангельск

2012

Лист для замечаний

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….................4

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ………………………………………………………………...5

1. ФАКТОРЫ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЧВ СЕВЕРНОЙ ПОДЗОНЫ ТАЙГИ

1.1. Факторы почвообразования……………………………………………………...17

1.2. Характеристика основных почв северотаежной подзоны………………..........17

2. МЕТОДИКА РАБОТ

2.1. Методика закладки почвенных разрезов…………………………………..........20

2.2. Методика описания почвенных разрезов……………………………………….20

3. ИЗУЧЕНИЕ ПОЧВ РАЙОНА

3.1. Морфологические описания почвенных разрезов...............................................23

3.2. Данные о механическом и химическом составе наиболее распространенных почв участка..............................................................................................................................25

4. ПОСТРОЕНИЕ ПОЧВЕННО-ГЕОМОРФОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………............31

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………..32

ВВЕДЕНИЕ

Почвоведение – наука о почвах, их образовании, строении, составе, свойствах, о закономерностях их географического расположения, о процессах взаимосвязи с внешней средой, определяющих формирование и развитие главнейшего свойства почв – плодородия.

Учебная практика по почвоведению является завершающим этапом в происхождении дисциплины. Учащиеся закрепляют знания, навыки и умения, полученные на теоретических и лабораторных занятиях, приобретают практические навыки исследования почв.

Основные цели полевой практики:

1. Освоить методы полевого исследования почв, методику полевого морфологического описания почвенных разрезов, определение почв по морфологическим признакам, методы отбора образцов почв для определения их водно-физических и химических свойств;

2. Изучить зависимость размещения почв от рельефа и характера древостоя или иных угодий, влияние лесохозяйственной деятельности человека (рубки, лесовосстановление, осушение, распашка почв и др.) на почвообразовательный процесс и на плодородие почв;

3. Освоить на основании полевых исследований планирование хозяйственных мероприятий в целях повышения плодородия почв и продуктивности леса.

План учебной практики включает подготовительный этап, рекогносцировочное обследование территории исследования с описанием тренировочных разрезов, на которых студенты учатся правильному описанию почвенных разрезов и прикопок, знакомятся с разнообразием почв района проведения практики.