^{Методичні вказівки}

до виконання та оформлення

навчальної практики з програмування

для студентів

спеціальності 5.05010101

«Обслуговування програмних систем та

комплексів»

1 Загальні положення

Навчальна практика з програмування передбачає виконання комплексного завдання з елементами дослідницького характеру.

Метою навчальної практики є закріплення, поглиблення та узагальнення знань, якими студент оволодів під час вивчення курсу "Основи програмування та алгоритмічні мови", в набутті навичок використання основ алгоритмізації та програмування на алгоритмічних мовах високого рівня з використанням принципів об'єктно-орієнтованого проектування та програмування, методики розробки програмних модулів та програмного забезпечення, набуття навичок з оформленням відповідного текстового, програмного та ілюстративного матеріалу у формі звіту.

Знання основ алгоритмізації та програмування з використанням принципів об'єктно-орієнтованого проектування ПЗ різних задач на ЕОМ необхідно для подальшого використання у розробці програмного забезпечення сучасних складних технічних систем та комп'ютерних систем управління.

Після проходження навчальної практики з програмування студенти повинні:

знати: загальні питання технології і методології побудови програмних засобів, загальні питання побудови та використання сучасних систем об'єктно-орієнтованого та візуального проектування програмних засобів; основні поняття та методи об'єктно-орієнтованого проектування та програму-вання, основні засоби розробки програм з використанням ієрархічних структур об'єктів;

вміти: самостійно, згідно з отриманим завданням, розробити інтерфейс програмного засобу, самостійно вибирати середовище проектування програмного засобу, проектувати, розробляти, налагод-жувати та супроводжувати сучасне програмне забезпечення комп'ютерних систем управління.

Під час виконання завдання студент повинен продемонструвати:

• вміння збирати і аналізувати відповідні матеріали про об'єкт дослідження, використовуючи сучасні джерела інформації, включаючи Інтернет-ресурси;

• спроможність проводити необхідні обгрунтування для розробки програмних засобів систем управлін-ня різного призначення, тощо;

• здатність доводити розв'язання поставленої задачі до логічного завершення;

• розуміння модульного принципу розроблення програм;

• знання стандартних бібліотечних функцій;

• розуміння методів структурного, модульного та об'єктно-орієнтованого програмування;

• вміння аналізувати отримані результати і робити з них висновки.

Навчальна практика є самостійною роботою студента. Відповідальність за правильність аналітичних висновків, результатів розрахунків і моделювання, а також оформлення несе студент – виконавець завдання навчальної практики.

2 Тематика завдань з навчальної практики

Тематика та індивідуальні завдання з навчальної практики повинні віддзеркалювати сучасний стан розвитку в галузі комп'ютерних програм та бути спрямовані на поетапне створення проекту, на розробку програмних засобів (ПЗ). Основний напрямок тематики завдань заздалегідь формується, розглядається та затверджується на засіданні циклової комісії. Завдання з навчальної практики виконується за варіантом, наданим викладачем.

2.1 Формування знань та вмінь

У результаті виконання завдання з навчальної практики студенти повинні отримати:

Знання:

• модульного принципу розроблення програм;

• стандартних бібліотечних функцій;

• методів структурного, модульного та об'єктно-орієнтованого програмування;

• принципів роботи з типізованими файлами. Вміння:

• розробляти алгоритми розв'язання задач на ПЕОМ за математичним описом;

• програмувати алгоритми на мовах високого рівня;

• програмувати графічні алгоритми;

• реалізовувати багатомодульні програми;

• розробляти зручний інтерфейс користувача;

• використовувати бібліотечні функції.