- •41. Эмпирические и прикладные научные исследования. Уровни (методологический, методический, процедурный) прикладного научного исследования.
- •42. Этапность прикладного научного исследования
- •47. Заочный опрос (анкетирование) и его разновидности в научных исследованиях по социальной работе.
- •43. Виды прикладных научных исследований
- •44. Методологический раздел программы научного исследования.
- •45. Методический раздел программы научного исследования
- •48. Очный опрос (интервьюирование) и его разновидности в научных исследованиях по социальной работе
- •49. Метод экспертной оценки (экспертный опрос) в научных исследованиях по социальной работе.
- •99. Характеристика современной семьи. Типы семей, основные направления социальной работы с ними
- •100.Типология молодых семей, ее роли и функции. Основные проблемы
- •96. Семейный кодекс – нормативно – правовая основа работы с семьей.
- •Глава 1 .А) законодательные меры по защите семьи
- •Глава 2. Осуществление и защита семейных прав
- •Глава 3. Условия и порядок заключения брака.
- •97. Брак и семья как важнейшие социальных институтов общества.
48. Очный опрос (интервьюирование) и его разновидности в научных исследованиях по социальной работе
Интервью - способ опроса, при котором получение интересующей исследователя информации осуществляется путем непосредственного социально-психологического взаимодействия социолога и респондента в соответствии с поставленной целью.
Интервьюирование - целенаправленный процесс общения исследователя и респондента, осуществляемый согласно программе.
Виды интервью:
1.Свободное - длительная беседа интервьюера с респондентом, которая проводится по общей программе исследования без строгой детализации. Цель - получение разносторонней информации об объекте исследования, углубление представления об изучаемом явлении.
2.Формализованное - беседа на основе детально разработанной процедуры.
3.Индивидуальное - способ сбора эмпирической социологической информации, который осуществляется интервьюером в его индивидуальной беседе с респондентом.
4.Групповое - способ получение эмпирической информации, когда интервьюер общается с группой респондентов и фиксирует ответы поочередно.
5.Глубинное - интервью, ориентированное на получение от единичных респондентов больших объемов информации оценочного характера.
6.Фокусированное - сбор информации по поводу конкретной проблемы, конкретного явления или процесса.
Преимущества:
1.Ранняя стадия исследования (этапы уточнения проблемной ситуации)
2.опрос экспертов (многократное изучение проблемы)
3.Реализация качественной стратегии сбора первичной социологической информации.
4. Возможность учитывать в опросе уровень культуры, образования, степень компетентности респондента.
5. Возможность применения дополнительных вопросов.
6. Возможность непосредственной верификации сведений.
Недостатки:
1.Значительные затраты времени.
2.Трудности подготовки интервью.
49. Метод экспертной оценки (экспертный опрос) в научных исследованиях по социальной работе.
Экспертный опрос – специфический социологический метод получения информации об объекте исследования с помощью экспертов – специалистов в определенной области.
Экспертный опрос – разновидность опроса, в котором респонденты – эксперты.
Экспертные оценки - мнения специалистов по какой-либо проблеме в их компетенции.
Цели:-Оценка состояния объекта исследования.
-Оценка причин социального явления, процесса.
-Прогноз тенденции развития социального процесса.
-Выработка наиболее оптимальных форм и методов решения социальных проблем.
Специфика экспертного опроса: 1.Используются преимущественно открытые вопросы. 2.нет необходимости применять косвенные и контрольные вопросы. 3.программа экспертного опроса не детализирована и носит концептуальный характер.
Методические требования:
Тщательность подбора экспертов.
Оценка надежности предварительной информации экспертами.
Создание условий для наиболее продуктивного использования экспертов в ходе исследования.
Учет факторов, влияющих на суждения экспертов
Сохранение экспертной информации без искажения на всех этапах исследования.
Критерии отбора экспертов:
Степень компетенции эксперта.
ориентированность эксперта в последних достижениях современной науки в области, являющейся предметом экспертизы.
Сочетание узкой специализации и общего профессионального кругозора эксперта.
Способности эксперта к анализу и синтезу изучаемых проблем.
Сочетаемость социально-психологических характеристик экспертов в группе.
Заинтересованность экспертов в работе.
Методы отбора экспертов: 1.Объективные (специальные методики отбора): Документальный (отбор на основе данных)
Экспериментальный (отбор на основе тестирования)
2.Субъективные (привлечение к отбору самих потенциальных экспертов): Аттестация.
Метод самооценки компетентности потенциальных членов будущей экспертной группы.
Формы экспертного опроса: Однократный индивидуальный опрос (анкетирование, интервью)
Однократный коллективный опрос (дискуссия, мозговой штурм)
Индивидуальный опрос в несколько туров (метод дельфи)
Коллективный опрос в несколько туров (метод отнесенной оценки)