- •1, 2 Семестры.
- •3,4 Семестры
- •5 Семестр
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •5 Семестр
- •Практическая фонетика
- •Практическая грамматика
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •4 Семестр Неличные формы глагола. Инфинитив. Инфинитивные конструкции. Сложное дополнение. Сложное подлежащее. Герундий. Функции и употребление герундия в предложении. Причастие I. Причастие II.
- •5 Семестр
- •Содержание экзаменационного билета (2-ой семестр)
- •Содержание экзаменационного билета (4-ый семестр)
- •Требования по видам речевой деятельности
- •Темы для экзамена по практике речи. (4-ый семестр)
- •Часть II
- •6, 7, 8, Семестры
- •6,7,8 Семестры
- •3 Курс (6 семестр)
- •4 Курс (7, 8 семестры.)
3 Семестр
Студент должен уметь поддерживать беседу на следующие темы:
Профессии. Работа. Устройство на работу. Собеседование. Преимущества и недостатки определённой профессии. Профессиональная квалификация. Карьерные перспективы. Характеристика личности и внешнего вида человека. Одежда. Тенденции моды. Повествовательно-описательные техники.
Путешествия. Достопримечательности Лондона и крупнейших столиц Европы. Исторические памятники, архитектура. Организация отдыха. Регистрация в аэропорту. Сбор багажа. Проживание в гостинице. Национальная кухня. Развлечения на отдыхе. Погода. Экскурсии. Советы отдыхающим.
Фестивали и праздники мира. Национальные праздники. Семейные торжества. Организация традиционных праздников. Традиции и суеверия. Сопоставление праздников страны изучаемого языка с отечественными.
4 Семестр
Студент должен уметь поддерживать беседу на следующие темы:
Национальная кухня. Приём пищи. Посещение ресторана. Еда на скорую руку. Правильное питание, рацион, здоровая диета. Приготовление пищи. Рецепты национальных и любимых блюд. Идиомы с компонентом «еда».
Система образования. Детский сад, школа, колледж, университет, курсы, надомное обучение, дистанционное обучение, второе высшее образование, повышение квалификации. Новейшие методы и образовательные тенденции. Личность учителя. Проблемы в обучении подростка. Успеваемость. Экзамены. Компьютеры в образовании. Сопоставление образовательных систем в России и в странах изучаемого языка. Идиомы с компонентом «обучение».
Преступления. Правонарушения. Сводки новостей. Криминальные хроники. Задержание преступника. Действия адвоката. Суд. Участники судебного процесса. Детективные истории. Личная безопасность.
5 Семестр
Вводится новый аспект – анализ газетной статьи по социальной тематике.
Студент должен уметь поддерживать беседу на следующие темы:
Необитаемый остров
Туризм и путешествия
Внешность и характер
Идеальное общество
В 5 семестре продолжается работа по обучению студентов устной и письменной речи. В тематике преобладают темы коммуникативного характера, направленные на развитие разговорных навыков и расширение словарного запаса студентов.
В 5 семестре начинается работа над развитием навыков интерпретации и реферирования текстов из англоязычной литературы.
В 5 семестре предполагается работа над изучением одной из грамматических категорий глагола – наклонения. Кроме того, большое внимание уделяется синтаксическому анализу сложных предложений и изучению сложного синтаксического целого.
Работа с газетными текстами ведется на материале газет The Guardian, The Times, The Daily Telegraph, The Washington Times, The Daily News и др. Примерная тематика: текущие события в России и в мире; система образования в России и англо-говорящих странах; политическая жизнь; экономика; культура; бизнес. Обучающиеся должны уметь реферировать газетные материалы различного характера на английском языке с элементами комментирования и аннотирования, принимать участие в беседе по пройденной тематике и по прочитанным материалам.