- •2. История социологии и психологии чтения в Западных странах.
- •3. История чтения в России.
- •Роль коммуникации в развитии общества.
- •5. Информация и информационная деятельность. Массовая информация.
- •6. Потребности общества и индивида, удовлетворяемые с помощью системы
- •7. Виды информации, передаваемой в обществе. Содержательная классификация информации по ю.Левадину.
- •8. Виды коммуникации с т.Зр. Скольео участвует чел. (межличностная, специальная).
- •10.Система средств массовой коммуникации. Социальные и психологические функции коммуникации в обществе.
- •11. Структура коммуникации.
- •12. Первичная и функциональная грамотность. Способы развития навыков чтения. Техника быстрого чтения.
- •14. Методы социологических исследований. Анкетирование, опрос, интервью.
- •15. Методы социологических исследований. Наблюдение, эксперимент, анализ документов, контент-анализ, тестирование сформированности навыков чтения.
- •20. Логико-психологическая структура научного микротекста. Ошибки, затрудняющие понимание микротекста.
- •21. Книга как общественное явление и средство массовой коммуникации.
- •22. Процесс понимания текста художественного произведения. Текст и подтекст.
- •23. Процесс восприятия художественного произведения и его особенности. Виды эмоционально-волевых переживаний при непосредственном восприятии произведения.
- •24. Вхождение читателя в текст художественного произведения. Виды ориентиров.
- •25. Понимание идейного содержания произведения. Оценка произведения после прочтения. Факторы, влияющие на восприятие произведения искусства. Психологическая эффективность искусства.
- •26. Социально-демографические и социально-психологические характеристики читателей. Публика.
- •28. Искусство и общество. Книга как выражение и средство распространения культуры.
- •29. Особенности восприятия массовой и элитарной литературы.
- •30. Социально-психологические механизмы писательской деятельности.
- •31. Социально-психологические аспекты деятельности издательства. Принятие решений на разных этапах подготовки издания.
- •32. Социально-психологические аспекты рекламной деятельности. Процесс воздействия и восприятия рекламы.
- •34. Психология потребительской мотивации поведения покупателей.
6. Потребности общества и индивида, удовлетворяемые с помощью системы
массовых коммуникаций.
В СМК (более широкое понятие) входят все институты, которые собирают, перерабатывают и распространяют актуальную, общественно-значимую инфу.
Это все формы и средства связи, которые способствуют расширению человеческих контактов и общественной интеграции.
Кроме СМИ входит кинематограф, театр, различные справочные службы.
СМИ – подсистема внутри СМК, главный классифицирующий признак – производство инфы, рассчитанное на массовую и производственную аудиторию. Входит пресса (газеты, журналы), издательства, телевидение, радиовещание, интернет, службы по связям с общественностью и пресс-службы в различных организациях, рекламные агентства и информагентства.
К социальным функциям относится:
1. Установить и поддерживать общие взгляды на окружающую среду
2. Социализировать новых членов общества, побудить выполнять соц.роли, соблюдать нормы и обычаи – формировать систему ценностей человека
3. Предоставить развлечения, отключить их внимание от забот и неудовлетворённости жизни
4. Добиться политического единодушия; отдельных политиков – завоевать сторонников и последователей, установить контроль над поведением
К потребностям индивида в СМИ относят:
1. Проверять, подтверждать и расширять свою картину мира, узнать о возможностях окружающей среды и её опасностях
2. Потребность приобрести навыки и знания, необходимые для «устроенной жизни» ((с) Шрамм) в обществе
3. Потребность получить удовольствие и расслабление, в некоторых случаях избежать столкновения с реальными проблемами, или же соприкоснуться с проблемами, но косвенно
4. Человек хочет прийти к решению там, где существует выбор (недостаток инфы), предпринять действие на основе полученной инфы и наметить социально предпочтительную линию поведения
(У.Шрамм)
Общ-во:
-поддерживать общие взгляды на окр.среду
-социализировать новых членов общ-ва, побудить их выполнять соц.роли
-предоставить развлечение, отключить внимание от забот и неудовлетв.жизнью
-добиться политич.единодушия; потребность политиков завоевать сторонников
Индивид:
-подтверждать, расширять, узнать о возможностях окр.среды
-потребность приобрести навыки и знания для устроенной жизни в общ-ве
-получить удовл. и расслабл., избежать столкновения с реальными проблемами
-придти к решению там, где сущ.выбор, предпринять действие на основе получ.инфы, наметить соц.продпочтит.линию поведения
7. Виды информации, передаваемой в обществе. Содержательная классификация информации по ю.Левадину.
Маркетинговая информация.
ВИДЫ ИНФЫ, ПЕРЕДАВАЕМОЙ В ОБЩЕСТВЕ. Стремление зафиксировать, сохранить надолго свое восприятие информации было всегда свойственно человеку. Мозг человека хранит множество информации, и использует для хранения ее свои способы, основа которых — двоичный код, как и у компьютеров. Человек всегда стремился иметь возможность поделиться своей информацией с другими людьми и найти надежные средства для ее передачи и долговременного хранения. Для этого в настоящее время изобретено множество способов хранения информации на внешних (относительно мозга человека) носителях и ее передачи на огромные расстояния.
Основные виды информации по ее форме представления, способам ее кодирования и хранения, что имеет наибольшее значение для информатики, это:
• графическая или изобразительная — первый вид, для которого был реализован способ хранения информации об окружающем мире в виде наскальных рисунков, а позднее в виде картин, фотографий, схем, чертежей на бумаге, холсте, мраморе и др. материалах, изображающих картины реального мира;
• звуковая — мир вокруг нас полон звуков и задача их хранения и тиражирования была решена с изобретением звукозаписывающих устройств в 1877 г.; ее разновидностью является музыкальная информация — для этого вида был изобретен способ кодирования с использованием специальных символов, что делает возможным хранение ее аналогично графической информации;
• текстовая — способ кодирования речи человека специальными символами — буквами, причем разные народы имеют разные языки и используют различные наборы букв для отображения речи; особенно большое значение этот способ приобрел после изобретения бумаги и книгопечатания;
• числовая — количественная мера объектов и их свойств в окружающем мире; особенно большое значение приобрела с развитием торговли, экономики и денежного обмена; аналогично текстовой информации для ее отображения используется метод кодирования специальными символами — цифрами, причем системы кодирования (счисления) могут быть разными;
• видеоинформация — способ сохранения «живых» картин окружающего мира, появившийся с изобретением кино.
Существуют также виды информации, для которых до сих пор не изобретено способов их кодирования и хранения — это тактильная информация, передаваемая ощущениями, органолептическая, передаваемая запахами и вкусами и др.
Для передачи информации на большие расстояния первоначально использовались кодированные световые сигналы, с изобретением электричества — передача закодированного определенным образом сигнала по проводам, позднее — с использованием радиоволн.
С появлением компьютеров (или, как их вначале называли в нашей стране, ЭВМ — электронные вычислительные машины) вначале появилось средство для обработки числовой информации. Однако в дальнейшем, особенно после широкого распространения персональных компьютеров (ПК), компьютеры стали использоваться для хранения, обработки, передачи и поиска текстовой, числовой, изобразительной, звуковой и видеоинформации. С момента появления первых персональных компьютеров — ПК (80-е годы 20 века) — до 80 % их рабочего времени посвящено работе с текстовой информацией
фундаментальная информация - приходит к человеку по специальным каналам (культура, наука, профессия). Устойчивое вхождение человека в общество.
оперативная информация - та информация, которая позволяет человеку ориентироваться в современных нормах общества (правовых, морально-этических) - через средства массовых коммуникаций. Оперативная информация должна быть согласована со структурной и фундаментальной информацией.
Структурная инфа - бесследно ли исчезает информация, имеющая место при обсуждениях, дискуссиях, в результате которых рождается новая идея. формула или новое изделие? Нет, она не исчезает. Здесь оперативная информация превращается в структурную , т.e. объективируется, становясь объектом неживой природы. А чем отличается вновь созданный объект например замок, от исходного материала (скажем, железной руды)? Только тем, что структурная информация неживой природы в результате целенаправленной человеческой деятельности детерминировалась, приобретя новую функцию.
Маркетинговая инфа Маркетинговая инфа – это систематизированный набор количественных и качественных характеристик в отношении определенного рыночного параметра или группы, описывающих рыночную ситуацию.
Информационный процесс в маркетинге охватывает деятельность по сбору, обработке, сводке и хранению рыночных данных.
Маркетинговая инфа базируется на 4х основных принципах
1) актуальность инфы. Обеспечивает представлением информации в нужный момент времени для конкретного маркетингового исследования и получения соответствующих выводов
2) Адекватность инфы Обеспечивает соблюдением научных принципов сбора и обработки инфы.борьбой с любой тенденциозностью.
3) Релевантность инфы обеспечивает получением инфы в соответствии с поставлен. Задачами маркетинг.исследования
4) Полнота инфы