8. Виды коммуникации с т.Зр. Скольео участвует чел. (межличностная, специальная).

2 признака, по которым делят коммуникацию.

1) традиционная (контактная)/ дистанционная

2) межличностная/ специальная/ массовая

Межличностная коммуникация.

• Число человек – 7-8 – малая группа.

• Равноправные отношения между членами группы.

• Сильная эмоциональная составляющая.

• Согласование системы ценностей и эмоций.

• Значимость личностных характеристик людей.

• Большая роль фигуры лидера.

• Доверительность отношений.

Специальная коммуникация. Это общение в аудитории, в армии, деловое общение, вв театре, в церкви, на политическом митинге, реклама.

• Человек здесь выступает в какой-то социальной роли.

• Отношения между участниками иерархические.

• Общение происходит в специально организованном месте.

• Однонаправленность коммуникации.

• Формы обратной связи тоже ритуализованы.

• Сильная прагматическая составляющая.

• Требование не изменять информацию.

• Отношения обычно должностные, ритуализированные и стереотипные.

• Обычно носит публичный характер.

• Личностные характеристики общающихся играют важную роль.

• Это вид коммуникации может быть как контактной так и дистанционной.

массовая коммуникация. Возникает в первой половине 20 века с развитием техники, увеличением свободного времени, урбанизацией. Обычно это дистанционное общение с огромными аудиториями.

Характерно для массовой аудитории: максимально возможное количество людей (идеал – 100% людей); анонимность аудитории, разрозненность аудитории на большой территории; необходимы технические средства передачи информации. Общение аудитории со СМИ носит регулярный характер.

Основные характеристики массовой коммуникации: наличие системы распространения; производство информации носит технологический характер; отсроченность информации по времени от самого события; источник не отдельный человек, а организация; СМИ собирает перерабатывает, создает и транслирует информацию; у СМИ может быть своя политика.

Особенность массовой коммуникации – потребление информации становится самостоятельной ценностью, фоном для других видов деятельности.

Массовая коммуникация распространяет информацию о социальных и культурных ценностях как международных, так и регионального характера.

Задачи:

1) создают и поддерживают общую картину мира

2) создают картину мира отдельной общности

3) передают ценности культуры

4) предоставляет массовой аудитории развлекательную и тонизирующую информацию

5) просвещают

6) организуют общество на определенное поведение

7) обеспечивают обсуждение альтернатив развития общества

8) организуют общественную экспертизу нововведений или альтернатив развития

9) адаптируют население к нововведению

мероприятия в рамках массовой коммуникации могут воздействовать на эмоции человека, разум, инстинкты. Массовую коммуникацию используют для распространения информации.

10.Система средств массовой коммуникации. Социальные и психологические функции коммуникации в обществе.

СМИ – более узкое понятие и СМК – более широкое понятие.

СМК включает в себя все средства, институты, которые собирают, перерабатывают и распространяют актуальную общественно значимую информацию. В наиболее широком понимании – это все формы и средства связи, которые способствуют расширению человеческих контактов и общественной интеграции. Сюда входит, кроме СМИ: кинематограф, театр, различные справочные и информационные службы.

СМИ – подсистема внутри СМК. Главный классифицирующий признак – производство информации, рассчитанное на массовую и специализированную аудиторию. Сюда входит: пресса, издательства (общенациональные, местные и т.д.), телевидение, радиовещание, интернет, службы по связям с общественностью и пресс-службы в различных организациях, рекламные агентства, информагентство (продают информацию).

Социальные функции массовой коммуникации:

1. Информационная функция (предоставление читателю, зрителю, слушателю актуальной информации о самых различных сферах деятельности);

2. Социализирующая функция (или функция социального воспитания);

3. Организационно-поведенческая функция (формирование общественного мнения, создание социальных стереотипов, формирование общественного сознания и т. д.);

4. Эмоционально-тонизирующая функция (создание и поддержание определённого эмоционального уровня аудитории, стимулирование её эмоциональных реакций);

5. Коммуникативная функция (связывает коммуникатора с аудиторией, усиление, поддержание ослабление связей между разными индивидами и частями аудитории).

Психологические функции массовой коммуникации:

1. Функция формирования массовой психологии;

2. Интеграционно-коммуникативная функция (связана с формированием общего эмоционально-психологического тонуса аудитории);

3. Информационная функция (обеспечивает аудиторию определённым набором информации, создает единую систему координат для восприятия происходящего);

4. Социализирующе-воспитательная функция (формирует единые установки, ценности и ценностные ориентации);

5. Функция организации поведения (стимулирует конкретные действия сформированной массы в одном направлении).