Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ШПОРЫ (2-я часть).doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
125.44 Кб
Скачать

27 Проблемы развития системы рекомендательных библиографических пособий по художественной литературе и литературоведению.

Проблема эффективности – одна из главнейших. Эффективность в рекомендательной библиографии выражается через ее цели:

1)ближайшие – влияние на чтение

2)перспективные – влияние на личность через чтение, где могут быть выделены два уровня проявления эффективности:

-- фиксировать результаты воздействия литературно б/бг материалов на чтение (непосредственная эффективность)

-- влияние через чтение на формирование мировоззрение читательских вкусов, на развитие общественной и творческой активности (опосредованная эффективность)

Система критериев эффективности:

-- информированность читателя;

-- активность чтения (количество и качество чтения)

-- начитанность

-- активность обращения к библиографическим материалам

Важнейшее направление эффективности – оптимизация системы библиографических материалов, взаимодополняемых документов в удовлетворение читательских запросов: актуализация системы, обновление фонда, повышение оперативности библиографических материалов.

На эффективность влияют: актуальность, оперативность, непрерывность и системность, полнота информации, соответствие содержания и формы библиографической информации функциональным и техническим особенностям того или иного средства ее распространения, учет специфики художественной литературы.

-- В сфере потребления литературной библиографии выделяют две группы факторов повышения эффективности: общественной и творческой активности (опосредованная эффективность)

Система критериев эффективности:

-- информированность читателя;

-- активность чтения (количество и качество чтения);-- начитанность; -- активность обращения к библиографическим материалам

Важнейшее направление эффективности – оптимизация системы библиографических материалов, взаимодополняемых документов в удовлетворение читательских запросов: актуализация системы, обновление фонда, повышение оперативности библиографических материалов.

На эффективность влияют: актуальность, оперативность, непрерывность и системность, полнота информации, соответствие содержания и формы библиографической информации функциональным и техническим особенностям того или иного средства ее распространения, учет специфики художественной литературы.

В сфере потребления литературной библиографии выделяют две группы факторов повышения эффективности:

28Характеристикадискографических ресурсов стран СНГ.

Дискография – это область практической деятельности, по описанию, регистрации, рекламе, систематизации аудиодокументов.

Механический способ записи звуков изобретен в 1977г. Эдисоном. Он сконструировал фонограф – граммофон – патефон – 1960г. Лондон 1-я стереозапись; 1968г. 1-я стереопластинка в СССР. Грампластинки в СССР выпускали «Мелодия», «Всесоюзный дом грамзаписи и радиовещания». Каждой стороне диска присваивается свой номер, по нему можно определить способ записи (М моно, С стерео, Д долгоиграющая), содержание записи (0- гимн, 1- симфония, 2 – русская народная, 3- фольклор), формат диска (2 – малютка, 1 – гранд, 0-гигант). С 1980г. на обратной стороне конверта указывают время звучания каждого произведения, ФИО режиссера, редактора, художника, год записи, знак авторского права. До 1970г. сведения о грампластинках потребитель СССР мог получить только из каталогов фирм: «Каталог долгоиграющих грампластинок» - недостаток каталога: выходят не регулярно, распространяются через торговую сеть; Более регулярный характер имел бюллетень «Советские долгоиграющие пластинки», выходил 12 раз в год. 1970-1974 «Любителям грампластинок» 1979 – каталог бюллетень «Мелодия» - имеет текстовую и графическую часть. Информацию о дискографии также можно получить из специальных разделов периодических изданий, но она бессистемна и неполная («Кругозор», «Музыкальная газета»). О зарубежных дисках на русском языке ведется информация в реферативном сборнике Информкультуры «Грампромышленность, техника, технология» (издается с 1987г) Источником информации также служат списки литературы, которые издают различные центры «Центр эстетического воспитания, белорусский молодежный центр».

29 Библиографические ресурсы по белорусской литературе и искусству.

Наиболее яркий пример библиографический пособий по литературе и искусству: “Літаратура і мастацтва БССР”, “Пісьменнікі-юбіляры: Дадатак да “Новых кніг БССР”.

Универсальные указатели:

“ Летапіс выяўленчага мастацтва // Летапіс друку Беларусі. – Мн: НКПБ (изоиздания описываются на русском и белорусском языке; группировка по видам изданий)

“Летапіс нотаў” // -// - (ноты на языке оригинала, группировка по видам издания)

Тематические указатели:

“Беларуская літаратура ў музыцы (1918-1989): нота і фанаграфічны паказальнік (НББ; скадальнік Быстроў)

“Станаўленне і развіцце рэжэсуры ў беларускіх драматычных тэатрах (1841-1970): бібліяграфічны паказальнік (НББ; складальнік кавязіна)

«Научно-реферативный бюллетень: отечественной литературы // АН БССР, отдел научной информации по общественным наукам. - (исскуствовед, этнограф, фольклорист). – Сер.5.

Научно-реферативный бюллетень БССР в печати СССР и зарубежных соц. стран (литературоведение и языкознание 1984-1985гг)

Белорусское кино: Фильмы о революции гражданской войне / Коновалов. Памяць сэрца: ВАВ беларускай музыцы: рэкамендацыйны бібліяграфічны паказальнік нотаў і грамзапісаў / НББ. Неапублікаваныя дакументы па культуры і мастацтву: сістэматычны паказальнік / НББ

Культурнае жыцце Беларусі (хроніка падзей)

Аператыўная інфармацыя па праблемах культуры і мастацтва. – Мн.,1995.

30 Методические и технологические особенности библиографирования художественной литературы в тематическом аспекте.

Тематическое библиографирования осуществляется в различных формах:

1)создание специального тематического рекомендательного пособия литературно-художественного произведения.

2)тематическая группировка произведений в основной части указателя (на единую тему)

3)разработка вспомогательных тематических указателей

4)составление комплексных рекомендательных пособий, т.е. таких пособий, в которых художественная литература отражается наряду с другими литературами

5)составление тематических картотек, проведение устных тематических обзоров и т.д.

Наиболее активными формами являются:

* специальные тематические пособия;

* устные тематические обзоры;

Выбор темы: нужно исходить из критериев: актуальность, общественная значимость, соответствие специфике художественной литературы. Важно учитывать общечеловеческую направленность и т.д. Также учитывается степень ее разработки в художественной литературе – количество хороших произведений, которыми обеспечена

Обзор произведений: очень сложный процесс. В первую очередь включаются гениальные и выдающиеся произведения, а затем просто хорошие, которые соответствуют теме указателя. Возникает вопрос: можно ли включать произведения, которые не целиком посвящены данной теме. Можно, если она имеет высокую художественную выразительность, т.к. чем выше художественный уровень произведения, тем больше оно заслуживает быть отраженным в тематическом рекомендательном указателе. При отборе художественно-литературных произведений в рекомендательные указатели на исторические темы, можно несколько расширить его границы за счет произведений мемуарного и эпистолярного жанра, но главное место занимают произведения художественно-исторического и художественно-библиографических жанров.

Расположение материала: определяется логикой темы и целевым назначением. В указателях на исторические темы целесообразно хронологическое расположение (историческая периодизация событий). Оправдано предварительное расположение произведений по жанровому признаку, т.к. многие исторические темы отличаются большой полнотой, то потребовалась разработка специального вспомогательного указателя, где рубрики формируются с учетом основных требований к выбору темы. Также могут оказаться необходимы и другие указатели: именные, заглавий произведений по национальным литературам, географии и т.д.

Рекомендательная характеристика: (аннотация, беседа о книге и т.д.) главное, чтобы тема произведений совпадала с темой пособия. Если нет, то в аннотации необходимо подчеркнуть, что тема пособия воплощена в произведении. Характеристика художественных произведений в тематическом обзоре не должна изолированно и упрощенно раскрывать только тему которой посвящен обзор, опуская другие важные темы, т.к. это может привести к односторонней характеристике произведения в целом. Важно находить в каждом произведении новый поворот к единой общей теме.

31 Классификация и характе истика системы изографических ресурсов РБ и РФ по плакату, лубку и гравюре.

Изография – часть библиографии искусства, основные задачи которой: описание, учет, систематизация, реклама изоизданий и произведений искусства. Библиографическое описание изоизданий осуществляется на основе ГОСТа 7.34-81 (?) Особенности б/г описания: портрет описывается на изображенное лицо, плакат на заглавие, скульптура проставляется высота, ширина, глубина. Летопись изоизданий (1934); летопись изоискусства внутри летописи печати. Так же информацию можно получить из изданий информкультуры. Они издают библиографические, реферативные, обзорные, сигнальные источники информации.

Типы и виды изоизданий:

1)Указатель плакатов множества видов: указатель Бутник-Сыверского « Советский плакат эпохи гражданской войны (1918-1921)». Издан ВКП в 1960г. 1 часть – историкография, 2 часть – систематическая и тематическая группировка плакатов, СА – указывает авторов текста, художников, коллектив авторов и издателей, место издания, приложения;

2)Указатель плакатов определяется место издания, жанра или темы: Москва «Агитплакаты (1956-1970)», издан ГБЛ в 1978г., тематическая графика внутри по алфавиту, СА (указатель заглавий плакатов, указатель имен художников, авторов текстов и цитат, тематические указатели), приложение – 24 черно-белые иллюстрации. Рассчитан на искусствоведов, работников специализированных издательств, деятелей кино, сотрудников музеев, библиотечных работников.

В 1958 и 1961гг были выпущены 2 пособия, посвященные кинопрокату: 1-е пособие до 20-х гг, 2-ое – 30-50-е гг.

Структура: обзор киноплакатов; указатель художественных плакатов и работ ими созданных.

3)Указатель лубков рассчитан на ученых, изучающих историю изографии, театральное, эстрадное и киноискусство, , тех, кто занимается изучением народного творчества. 2 работы Клепикова: «Лубок» - 1ч. – «Русская песня», 2ч. – описание листов 18-19вв и 20в. Есть еще «Сатирические листы» - указатель лубков в алфавите.

4)Указатель гравюры в целом или в отдельных ее техниках. Каталог «Гравюры из коллекции Петровского – 1980», отражены зарубежные гравюры различных национальных школ с 15 по 20в. Группировка материала в алфавите стран на русском языке, а внутри – по векам (алфавит, имен гравюр), СА – указатель имен гравюр, художников, предметно-тематический указатель, список условных сокращений.

32 Библиографические ресурсы по русской художественной литературе.

Подсистема библиографических ресурсов по русской дореволюционной литературе состоит из 2-х групп пособий:

1)Фундаментальные дореволюционные работы по русской литературе и фольклору конца 19в нач. 20в.

2)Указатели созданные в современное время, отразившие преимущественно современные публикации по дореволюционной русской литературе. Основные фундаментальные работы по дореволюционной литературе и фольклору: многотомный труд Мельц «Русский фольклор»; указатели Дробленковой «Библиография современных русских работ по литературе 11-17вв.»; 3т серия ИРЛИ «История русской литературы 18в.», «История русской литературы 19в.», «История русской литературы конца 19 нач. 20в.». Подсистема по советской русской литературе включает различные указатели, созданные по «горячим следам» в 1-ые десятилетия и указатели фундаментального подытоживающего характера, созданные преимущественно в 60-80-е годы. В справочно-библиографической работе по русской советской литературе огромную роль играют текущие указатели, с их помощью удовлетворяются практические все ретроспективные запросы читателей с хронологической глубиной до 10-25лет (указатель б\г пособий Канделя, Федюшиной, Бениной «Русская художественная литература и литературоведение»; ежегодник «Библиография советской библиографии» и сигнальный бюллетень ИНИОН по советскому литературоведению).

Ядро подсистемы образуют серийные продолжающиеся общие указатели фундаментального характера:

1)Научно-вспомогательные пособия: комплексные указатели Мацуева, который в хронологических выпусках запечатлил историю русской литературы с 1917-1965гг.; фундаментальный указатель ИНИОН «Советское литературоведение и критика» уникальное по своим признакам, он имеет сложную структуру , 4 основных аспекта:

-- проблемно-тематический: отражает важные признаки и особенно русской советской литературы;

-- хронологический: выделяет исследования, посвященные советскому периоду в целом;

--жанрово-тематический: выделяют исследования и критические работы о ведущих жанрах советской русской литературы;

-- персональный: рубрика «personalia». Указатель имеет следующие выпуски: 1917-1962; 1963-1967; а затем периодичность раз в три года. Главное его значение – обеспечение проблемных тем поиска по конкретному вопросу литературоведения.

Серия б\г указателей ГПБ им. Салтыкова-Щедрина «Русские советские писатели». Каждый выпуск данной серии состоит из ряда глав, посвященных конкретному писателю. Каждая глава это самостоятельный б\г указатель.