- •История зарубежной литературы хх в. (c 1945 года)
- •Челябинск 2011
- •I. Введение:
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в системе высшего профессионального образования
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Методическая новизна курса
- •II. Содержание курса
- •Разделы курса, темы, их краткое содержание
- •Тема 1. Послевоенная зарубежная литература о Второй мировой войне и фашизме
- •Тема 2. Тема «трагической вины» в литературе Германии
- •Тема 3. Художественная проза французского экзистенциализма
- •Тема 4. Западноевропейский и американский театр во второй половине хх в.
- •Тема 5. «Общество потребления» и отчужденная личность во французской литературе 2-й половины XX в.
- •Тема 6. На обломках империи: Судьбы литературы Великобритании во второй половине хх в.
- •Тема 7. Американцы в поисках Америки: парадоксы развития литературы сша во второй пол. Хх в.
- •Тема 8. Новый латиноамериканский роман
- •Тема 9. Постмодернизм
- •Тема 10. В поисках XXI века: культурно-исторические координаты современной литературы
- •2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •1. Темы практических занятий:
- •2. Творческие задания (обязательные)
- •3. Творческие задания (по выбору)
- •4. Обзор одного номера журнала «Иностранная литература» за последние два–три года (подготовить к экзамену)
- •3. Вопросы к экзамену:
- •III распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •3. Перечень обучающих, контролирующих, компьютерных программ, кино- и телефильмов, мультимедиа и др.
- •VI. Ресурсное обеспечение
2. Творческие задания (обязательные)
Написать эссе на тему «Современная зарубежная литература в кинематографе» (сопоставить любое произведение по списку и его экранизацию из списка фильмов) – 2 стр.;
Написать рецензию на любую новую книгу зарубежного писателя (по списку) – 1-2 стр.
3. Творческие задания (по выбору)
Составить макет статьи для русской Википедии по творчеству одного из современных зарубежных писателей;
Подготовить презентацию в программе Powerpoint по случаю юбилея одного из современных зарубежных писателей;
Определить возможного лауреата Нобелевской премии из числа современных зарубежных авторов и написать Нобелевскую лекцию от его лица согласно законам жанра, а также подготовить вопросы для воображаемого интервью с этим писателем;
4. Обзор одного номера журнала «Иностранная литература» за последние два–три года (подготовить к экзамену)
План:
– Кратко об истории журнала. Редколлегии (особенно современной, посмотреть на сайте Журнального зала и в выходных данных на обложке журнала)
– Тематика номера (если номер тематический) или концепция (некая единая идея, объединяющая все разделы номера)
– Обложка (иллюстрация), ее связь с содержанием номера
– Основные разделы: постоянные рубрики (просмотреть еще несколько номеров, чтобы узнать, какие являются постоянными), сменные
– Краткий обзор содержания художественных публикаций по рубрикам: анализ романа, лирики и т.п. (тема, проблематика, художественные особенности)
– Критико-библиографические разделы (Литературный гид, Литературное наследие, Трибуна переводчика, Среди книг, Классика ХХ века и др.)
– Анонсы книг (Библиофил)
– Авторы номера (см. сведения об авторах и переводчиках).
Для ознакомления с историей журнала и его современным состоянием рекомендуются следующие источники:
«ИЛ» : истоки и история : Вестник иностранной литературы, 1891–1894 // Иностр. лит. – 2002. – № 6. –С. 215–250.
«ИЛ» : истоки и история : Вестник иностранной литературы, 1895–1900 // Иностр. лит. – 2002. – № 12. –С. 276–310.
«ИЛ» : истоки и история : Вестник иностранной литературы, 1901–1908 // Иностр. лит. – 2003. – № 5. –С. 234–273.
«ИЛ» : истоки и история : Вестник иностранной литературы, 1910–1916 // Иностр. лит. – 2004. – № 1. –С. 228–256.
Нам 50 лет // Иностр. лит. – 2005. – № 10.
«Иностранная литература» в Интернете [Электронный ресурс] //http: //magazines/russ.ru/inostran
Указания по выполнению:
1. В качестве допуска до экзамена студент обязан сдать 2 задания: 1. Практические занятия (в письменной форме – примерно 10–12 страниц) – до 1 ноября; 2. Творческие задания (обязательные и 1 по выбору) – до 1 декабря;
2. В качестве 3 вопроса на экзамен выносится анализ 1 номера журнала «Иностранная литература» (номер иметь при себе обязательно)
3. Вопросы к экзамену:
Литература ХХ века – специфические черты.
Жанровое и тематическое своеобразие романа У. Голдинга «Повелитель мух».
Жанровое и тематическое своеобразие романа Г. Грина «Сила и слава».
Британский роман ХХ в. (Фаулз, Бёрджесс, Таусенд, Во, Уотерхауз, Льюис и др.).
Современный британский роман (анализ 1 произведения)
Французский роман ХХ в. (Ажар, Турнье, Пий, Мёрль и др.).
Антироман во французской литературе ХХ в. (Н. Саррот, П. Модиано, М. Бютор, А. Роб-Грийе)
Сатира в литературе ХХ в.: основные приемы и формы
Французская литература о войне и Сопротивлении.
Современный американский роман (анализ одного произведения).
Особенности развития литературы Восточной Германии в ХХ в.
Американская мозаика: мультикультурализм в литературе США второй половины XX века. Творчество писателей-афроамериканцев.
Польская литература о Второй мировой войне и Освенциме.
Традиция исповеди подростка в американской литературе и роман Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи».
Х. Л. Борхес – новеллист.
«Гринландия» – «развлекательные» и «серьезные» романы Г. Грина.
Тема «трагической вины», «расчет с прошлым, счет настоящему» в литературе Западной Германии (этапы, типология, жанровые модификации).
Повесть – притча Э.Хемингуэя «Старик и море».
Жанровое и тематическое своеобразие романа Т. Манна «Доктор Фаустус».
Жанровое и тематическое своеобразие романа британских постмодернистов (Фаулз, Барнс, Акройд, Байетт и др.).
Образ Адриана Леверкюна – доктора Фаустуса – в романе Т. Манна, его фольклорные и литературные предшественники.
Америка и американцы в литературе США ХХ века.
Г. Белль – романист.
Японская национальная традиция и традиции Г. Мелвилла и Ф. Достоевского в романе Оэ Кэндзабуро «Объяли меня воды до души моей…».
Специфика содержания и поэтики романа Г. Бёлля «Бильярд в половине десятого».
Реальность и миф в романе Дж. Апдайка «Кентавр».
Тема войны и непреодоленного прошлого в немецкой драме 1940-70-х годов.
Роман-антиутопия Дж. Оруэлла «1984»: содержание и поэтика
Античный миф в экзистенциалистской французской драме 1940-х годов («Антигона» Ж.Ануя, «Мухи» Ж.-П. Сартра).
Личность и «общество потребления» в творчестве американских писателей-битников.
Экзистенциализм в литературе Франции. Проза Ж.-П. Сартра.
Постмодернизм в зарубежной литературе ХХ в.: теория и практика
Повесть А. Камю «Посторонний» в контексте литературной традиции.
Роман – миф в зарубежной литературе второй половины XX века (анализ одного произведения).
«Цикл бунта» в творчестве А. Камю. Роман «Чума».
Японский роман второй половины XX века. Традиции и современность: Ю. Мисима, Я. Кавабата, А. Кобо
Сатирическая модель «общества потребления» в зарубежной литературе 1950-70-х годов.
Английский философский роман (на примере творчества А. Мердок).
Общество потребления в литературе Франции ХХ в.
Английская и американская драма абсурда (Т. Стоппард, Э. Олби).
Французская «антидрама» (С. Беккет, Э. Ионеско).
«Новый латиноамериканский роман» и «магический реализм» в литературе ХХ в.
«Пластический театр» Т. Уильямса.
Жанровая поливалентность постмодернистского романа У. Эко «Имя розы».
Роман-парабола Г. Гарсиа Маркеса «Сто лет одиночества»: своеобразие содержания и поэтики.
«Писатель XXI в.» Милорад Павич и его «гиперроманы».
Литература XXI в.: тенденции развития
Проблематика и поэтика романа К. Оэ «Объяли меня воды до души моей»
Литература Восточной Европы в ХХ в. (обзор, анализ 1-2 произведений)
Интертекстуальность в литературе ХХ в., основные формы и приемы (на примере 2-3 произведений)
Философские романы М. Фриша: содержание и поэтика
Постколониальный роман в современной литературе
Проблемы молодого поколения в современной литературе
Роман-антиутопия Исигуро К. «Не отпускай меня»: проблематика и поэтика
Постмодернизм в современной итальянской литературе
Постапокалиптический роман К. Маккарти «Дорога» как предостережение и пессимистическое пророчество
Мультикультурализм в американской литературе. Болдуин. Т. Моррисон
Современная массовая литература за рубежом
Мой любимый писатель в современной зарубежной литературе
Мое любимое произведение в современной зарубежной литературе