- •Содержание
- •Глава I. Новаторство как явление в отечественной педагогике в 60-80 г.XX в............................................................................................................
- •Глава II.Основные идеи педагогов-новаторов……………………………..
- •Введение
- •1.Новаторство как явление в отечественной педагогике в 60-80 г.XX в.
- •2.Основные идеи педагогов-новаторов
- •1.1 Учение без принуждения
- •1.2 Идея трудной цели
- •1.3 Идея опоры
- •1.4 Опорные сигналы в.Ф.Шаталова
- •1.5 Оценка работ
- •1.6 Идея свободного выбора
- •1.7 Идея опережения
- •1.8 Идея крупных блоков
- •1.9 Идея соответствующей формы
- •1.10 Идея самоанализа
- •1.11 Интеллектуальный фон класса
- •1.12 Коллективное творческое воспитание
- •1.13 Творческий производительный труд
- •1.14 Творческое самоуправление
- •Заключение
- •Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Амонашвили, Ш. А. Созидая человека Текст. / Ш. А. Амонашвили. -М., 1982.
2. Андреев, В. И. Педагогика творческого саморазвития Текст. / В. И. Андреев. Казань: Изд-во Казанского университета, 1996.
3. Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения Текст. / В. П. Беспалько. М., 1995..
4. Богуславский, М. В. История отечественной педагогики. Первая треть XX века Текст. / М. В. Богуславский. Томск, 2005.
5. Василькова Ю. В. Социальная педагогика - М.: издательский центр «Академия», 2000.
6. Валицкая, А. П. Российское образование: модернизация и свободное развитие Текст. / А. П. Валицкая // Педагогика. 2001. - № 7.
7. Волков, И.П. Учим творчеству. - М.: Просвящение, 1986.
8. Волков, И.П. Цель одна – дорог много: Проектирование процессов обучения. – М.: Просвящение, 1990.
9.Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. - М.: Владос. 2000
10.Егоров С.Ф. История педагогики в России. – М., 1999
11. altruism.ru
12. studzona.com paidagogos.com