2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В итоге изучения курса дисциплины степа студент должен знать:

• Названия базовых ударов в степе,

• выразительные средства танца степ,

- основы композиции и импровизации

- известных степистов России и мира

УМЕТЬ:

Танцевать поставленные танцы,

правильно исполнять базовые удары и композиции,

понимать и уметь повторить ритмический рисунок,

сочинять простые комбинации в степе,

обладать начальными навыками в импровизации.

Сохранять темпоритм

–понимать построение музыкальных композиций.

–самостоятельно строить ритмически хореографические рисунки с музыкальной предложенной композицией (импровизация).

Студент должен получить представление о предмете степ, возможностях его применимости в области хореографии.

3. Объём дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоёмкость дисциплины
Вводное занятие. Техника безопасности на занятиях.	2	1	1
Лекции. Основные удары, техника и принципы степ танца. (С) видео
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С) видео	2	1	1
История степа (С) видео	2	1	1
Самостоятельная работа над комбинациями
Основы импровизации (ПЗ)
Самостоятельный показ (ПЗ)
Вид итогового контроля: (экзамен, зачёт)		экз.	экз.

В первой графе таблицы указаны виды аудиторных и самостоятельных занятий студентов. Во второй графе указаны общая трудоёмкость дисциплины в часах в соответствии с ГОС ВПО, а также объём аудиторных и самостоятельных занятий – в соответствии с примерным учебным планом. В третьей графе представлен возможный вариант распределения учебной работы по семестрам обучения.

4. Содержание дисциплины.

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий.

№ п/п	Раздел дисциплины	Лекции	ПЗ (или С)	ЛР
1.	Вводное занятие. Техника безопасности на занятиях.	1	1
2.	Практические занятия (ПЗ)
3.	История степа (С) видео
4.	Основы импровизации (ПЗ)

В таблице для каждого раздела дисциплины указано примерное распределение часов, выделяемых для соответствующих аудиторных занятий студентов.

Содержание разделов дисциплины.