- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Вариант 1.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 2.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 3
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 4.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 5.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 6.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 7.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 8.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 9.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 10.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 11
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 12
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 13
- •1. Расставьте ударение в словах
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 14
- •1. Расставьте ударение в словах
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 15
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
Вариант 15
1. Расставьте ударение в словах.
Диспансер, ободрить, олигархия, оптовый, осведомить, обезуметь, обеспечение, облегчить, эксперт, шрифты.
2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
1. Начав работу, мы не можем отступить назад и оставить ее незавершенной.
2. Самое первейшее в работе исследователя – определение главных приоритетов.
3. В последние годы отношение электората избирателей к выборам значительно изменилось.
4. Предельный лимит времени на выполнение каждого задания – 15 минут.
5. Одновременно можно наблюдать несколько одновременных процессов.
6. Прейскурант цен на промышленные товары с прошлого года не изменился.
7. Я думаю, что в данном случае суд расставит точки над ним, с этим мнением Государственная дума Краснодарского края будет соглашаться, потому что, ну, суд есть суд.
8. Много было пущено критических стрел по поводу недостаточно открытости работы депутатов, слабости информационных потоков из думских коридоров.
9. Я думаю, что люди, которые ответили так, это, видимо, ответили, можно сказать, без глубоких раздумий, как говориться, на скорую руку.
10. Уверен: у депутатов хватит патриотизма и здравого смысла, чтобы не пустить по ветру наше главное богатство.
3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
Вн…мание чита...щего должно быть соср..д..точено на мысли автора а (н..) разгадке того что автор хотел сказать. Потому чем проще тем лу..ше. Язык должен быть разуме..тся богат и поэтому для разных явлений и п..нятий надо употр..блять разные слова. Употр..бление одного и того (же) слова в разном значении.. может с..здать пут..аницу. Этого делать (не) следует. Однако если говорит..ся об одном и том (же) явлении слово употр..бляется в одном и том (же) значении… вовсе (не) надо его м…нять.
(Д.С. Лихачев)
Список литературы:
Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке: Учебное пособие. – М.: Логос, 2007.
Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно. – М.: Высшая школа, 2003.
Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: Учебник. – М.: Инфра-М, 2001.
Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. – М.: Логос, 2006.
Горбаневский М.В., Караулов Ю.Н., Шаклеин В.М. Не говори шершавым языком. – М.: Галерия, 2006.
Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. – М.: Дело, 2002.
Культура русской речи: Учебник для вузов /Под ред. проф. Л.К.Граудиной и проф. Е.Н.Ширяева. – М.: Норма-Инфра. М, 2005.
Лексические и синтаксические нормы: Метод. указания и задания к практ. занятиям по культуре речи./ Воронеж. гос. технол. акад.: Н.В. Брауда, А.М. Шереметьева, Г.В. Гостева, В.Ф. Попова. Воронеж. 1998.
Львов М.Р. Основы теории речи: Учеб пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2000.
Львов М.Р. Риторика. Культура речи. – М., 2002.
Орфоэпические и морфологические нормы: Метод. указания и задания к практ. занятиям по культуре речи./Воронеж. гос. технол. акад.: Н.В. Брауда, А.М. Шереметьева, Г.В. Гостева, В.Ф. Попова. Воронеж. 1998.
Практикум по русскому языку и культуре речи (нормы современного русского литературного языка) / И.Г. Проскурякова, В.В. Кудряшова и др. — СПб, 2003.
Рождественский Ю.В. Теория риторики. – М.: Добросвет, 1997.
Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Книга о хорошей речи. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
Русский язык и культура речи: Учебник/ Под ред. проф. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2001.
Русский язык и культура речи: Практикум/ Под ред. проф. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2001.
Русский язык и культура речи. Учебник для технических вузов од ред. В.И.Максимова, А.В.Голубевой. – М., М, 2006.
Русский язык и культура речи. Учебник под ред. В.Д.Черняк, М.: Высш.шк.;С.-Пб.:Изд-во РГПУ им А.И.Герцена, 2005.
Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). – 2-е изд. – М.: Языки русской культуры, 2000.
Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык и культура речи. – М., 2002.
Сопер П. Основы искусства речи. М., 1996.
Стернин И.А. Что происходит с русским языком? Очерк изменений в русском языке конца ХХ века. Туапсе, 2000.
Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М.: Слово/Slovo, 2000.
Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов-нефилологов: Учебное пособие. – М.: Флинта, 2001.
Формановская Н.И. Употребление русского речевого этикета. – М.: Русский язык, 1982.
Зав.кафедры СКиТ Д.А.Войнов